注册会计师总结阶段

专业阶段是一科一科的分科考，而综合阶段是你专业通过之后考你实际运用，之所以叫综合阶段就是说是考你的综合能力，也就是看你具备专业的6科知识之后能不能灵活的运用专业的知识去解决实际的问题。专业6科可以在通过第一科的那年开始计算考5年，而综合是综合一和二两张卷子，是在你全科通过后5年之内考过！个人感觉综合难一些！因为专业可以死记，综合完全不行！

相信备考注册会计师考试的小伙伴都知道，CPA考试分为专业阶段和综合阶段两种考试，而且专业阶段考试合格的考生才能参加来年的综合阶段考试，考过了专业阶段+综合阶段，才能正式拿到CPA证书。对于这两个阶段，大家最关心的应该还是综合阶段的考试，它难不难呢？两种考试又有何区别？跟着笔者往下看。

综合阶段考试难不难考，从网上流传的一个笑话就明白了：

简单总结，CPA专业阶段考试主要是对考生专业知识的考查，综合阶段考试主要考察专业知识在实际问题中的应用。

《职业能力综合测试(试卷一)》主要是对会计、审计、税法的考查，《职业能力综合测试(试卷二)》主要是对财管、战略、经济法的考察。

其中的卷一侧重点是审计师的角度，主要考核的是鉴证业务，在这里有一点要注意，试卷一还有5分的英文作答附加分题目，没有什么特别之处，主要是鼓励考生用英文回答问题。而卷二侧重从财务总监角度看问题，主要考核咨询、战略，从宏观到微观进行企业内外环境分析。

关于试卷一需要大家要明白一点，就是关于英文作答的问题，就是题主您提到的问题，这其实是2014年以前的考试政策，从2015年开始，试卷一设置了5分的英文作答附加题，鼓励考生用英文作答，所以，这不会对英语差的考生造成什么影响。

1、内容不同

注会专业阶段更多的考察技术层面，注重的是具体知识的掌握。而注会综合阶段按照每年最新考纲要求，各科都涉及到了，特别要注意的是在综合阶段备考中千万不能偏科，每个科目都要全面学习。

专业阶段关注点是具体知识；综合阶段关注的是知识的运用能力。

2、题型不同

注会专业阶段包括客观题和主观题两种题型，而综合阶段只有主观题，上下午各一份试卷，做题过程中理解力和分析力至关重要，还有我们的归纳总结能力，这在备考过程中都要刻意进行训练。

3、学习方法不同

注会专业阶段和综合阶段的学习方法还是有很大不同的。

专业阶段看重的是分析具体知识，例如战略、管理、审计，还以具体知识的计算，例如会计、财管、税务等。综合阶段主要看重原理运用、事务处理、分析决策等，对记忆还有理解力都是一种考察。

其实综合阶段和专业阶段的备考都是不可分离的，专业阶段是综合阶段的基础，综合阶段是专业阶段上的升华，两者缺一不可。

考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后，才能参加综合阶段考试。专业阶段考试科目：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目；综合阶段考试科目：职业能力综合测试（试卷一、试卷二）；

帐项基础审计制度基础审计风险导向审计

注册会计师考试分为两个阶段，第一阶段是专业阶段考试有六个科目，第二阶段是综合阶段考试有职业能力综合测试一个科目。

一、注册会计师专业阶段

注册会计师全国统一考试专业阶段考试科目有：会计、审计、税法、经济法、公司战略和风险管理、财务成本管理六个科目。主要测试考生是否具有注册会计师执业所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范。

二、注册会计师综合阶段

注册会计师全国统一考试综合阶段考试科目设有职业能力综合测试包括（测试一、测试二），分别在上午和下午考试。主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，能有效解决实务问题能力。

扩展资料：

注册会计师专业阶段单科合格成绩保留五年期限，考生需要在五年之内通过六个科目考试，并且只有通过专业阶段的全部科目后才能参加综合阶段的考试。

为便于更多的境外行业专业人才加入中国注册会计师队伍，提升中国注册会计师整体服务能力，扩大中国注册会计师行业的国际影响，中国注册会计师协会在欧洲地区设立了中国注册会计师统一考试考场。

参考资料来源：

百度百科-注册会计师考试

中国注册会计师协会出版的2010年《审计》的第一章第一节【注册会计师审计的起源与发展】中定义了审计的四个发展阶段：

1、第一时期的注册会计师审计发展阶段：详细审计。

1844年到二十世纪初，在英国形成，审计对象主要是会计科目，审计的目的是查错防弊，审计主要运用对会计账目经行详细审计的方法。

特点：此时期的注册会计师审计在法律上得到了确认地位，报表使用人主要是股东。

2、第二时期的注册会计师审计发展阶段：资产负债表审计。

此阶段的注册会计师审计主要是资产负债表审计发展，从20世纪初到1933年，在美国逐渐形成，审计的对象主要是账目及资产负债表。

特点：此时期的审计目的主要是判断企业信用状况，审计的方法也是从详细审计初步转向抽样审计，报表使用人主要有股东、债权人。

3、第三时期的注册会计师审计发展阶段：会计报表审计。

会计报表审计在1933年到二战期间形成，审计对象主要是以资产负债表和收益表为中心的全部会计报表及相关财务资料，审计主要是为了对会计报表发表审计意见，以确定会计报表的可能性，差错防弊转为次要目的。

特点：此时期审计方法主要采用测试相关的内控，广泛采用抽样审计，而此时期的审计准则开始拟定，审计工作向标准化、规范化过度，注册会计师资格考试制度广泛推行，此阶段的报表使用人已经是社会公众了。

4、第四时期的注册会计师审计发展阶段：现当代注册会计师审计。

当代现代注册会计师审计主要是在二战后到现在。

特点：此时期的抽样审计方法得到普遍运用，制度基础审计方法得到推广，计算机辅助审计技术得到广发采用，此时期的注册会计师审计业务扩大到代理纳、会计服务、管理咨询等领域。

扩展资料：

注册会计师的发展：“互联网+注册会计师”时代来临。

2016年12月15日，中注协发布《注册会计师行业发展规划（2016 —2020年）》。其中，《行业发展规划》围绕贯彻指导思想、实现发展目标，提出了未来五年的八项主要任务，包括：持续深化行业人才培养、着力加强会计师事务所机构建设、大力发展注册会计师专业服务市场、全面提升行业国际化发展水平、推动实施“互联网+注册会计师”行动计划、改革完善行业监管、不断完善行业组织治理、持续加强行业党的建设。

在“互联网+”时代，大数据也是给审计的数据处理带来了不可多得的机遇。数据分析更为科学，提供给客户的建议也更加全面，客观，客户的认可度也会相应的更高，以上良好的反应最直接的可以提升注册会计师审计的价值与地位，以上种种无一不适应了注册会计师行业发展的规划。

参考资料来源：百度百科--审计