2019年高级会计继续

(一)基本条件报名参加中、高级资格考试的人员，应具备下列基本条件：⑴坚持原则，具备良好的职业道德品质;⑵认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;⑶履行岗位职责，热爱本职工作。(二)具体条件报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：(1)《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师职务任职基本条件。(2)省级财政、人力资源社会保障部门或中央单位批准的本地区、本部门申报高级会计师职务任职资格评审条件。报考人员应根据各地具体要求提交相应材料。

会计从业资格证取消了但是继续教育并没有取消，继续教育得方式和以前一模一样。

3年5年的都有 ，主要看本省份的具体要求，有的省份评审前1年的连续的就可以

会计从业资格取消终于尘埃落定，绝大多数会计人已经做好了心理准备。对应的另一个问题——会计人员的继续教育，被推上了新的关注高峰。　　　　在很多会计人的认识里，会计继续教育是跟会计证绑定在一起的，当会计从业证书正式取消之后，继续教育的存废就引起了广泛关注。现在进行最全面、权威解答！　　　　会计继续教育不会停止，2019年将更严格　　　　会计从业资格取消了，那继续教育呢？　　　　后续还会持续关注财政部会计司对继续教育的确认修改方案。一直以来，会计继续教育名存实亡：中介代办，看视频挂机，题库抄答案……没有起到继续教育应有的目的和效果，大家只是走走形式而已。　　　　一方面是学习内容过于枯燥呆板、脱离实际；另一方面，继续教育停留在形式没有起到很好的监督实施。如果继续教育能分能力、分层次来进行学习，并且与实际工作相结合，完善学习监督与考核机制，或许收效会好一些。　　　　从业资格虽说取消，但是继续教育还是会继续，并且地位和质量会进一步提高！会计工作上税收政策和会计准则的变动比较频繁，不学习就会跟不上。会计工作的专业性要求高，从业资格现在没有了，拿什么来考核选人？国家得有自己的一套驱动学习方式。　　　　1、今后所有会计从业人员必须参加继续教育　　　　新规：第三十七条本规定所称的会计专业技术人员，包括：　　　　（一）持有会计专业技术资格证书的会计人员；　　　　（二）持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员；　　　　（三）其他从事会计工作的会计人员。　　　　继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。　　　　2、继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分　　　　新规：第十六条会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。　　　　会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。　　　　新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。　　　　3、会计证取消后，以后继续教育晋升考核的重要依据　　　　新规新增内容：第三十二条用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。　　　　会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。　　　　这是新规增加的内容，相当于把继续教育上升到一个新的高度，以后会计升职加薪、考取会计职称证都必须要参加继续教育，单位招聘条件中也会加上一条“必须参加继续教育”的字样，“继续教育”俨然成为从事会计工作的新“门槛”了。　　　　关于全国各地的继续教育安排都已经出台：会计一定要持续不断地学习，学习是一种思维，学习是一种习惯，学习更是一种能力，只想不劳而获、固步自封的会计必将被淘汰出局！　　　　2019年会计继续教育的十大提醒　　　　（1）继续教育的对象不仅仅指具有取得会计从业资格的人员了，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育；　　　　（2）财政部日前印发的《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》中规定，会计人员参加当年继续教育的学分不得低于90学分；　　　　（3）以后会计继续教育会将不是仅仅“走过场”，继续教育成为每个人的必修课；　　　　（4）按照财政部1学分折算1学时的管理模式，也就意味着会计专业技术人员参加继续教育应当不低于90学时；　　　　（5）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效；　　　　（6）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度；　　　　（7）会计专业技术人员所属继续教育管理部门跨省级管辖范围发生变化的，当年度继续教育学分可合并计算；　　　　（8）学分管理采用的是登记制度，会计专业技术人员参加未经继续教育管理部门公布的继续教育机构组织开展的会计专业技术人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记；　　　　（9）鼓励会计们参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，可以折算为60学分；　　　　（10）会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件；　　　　会计行业变革已正式开始，优胜劣汰　　　　此前统计全国约有4000万会计从业人员，有证的大约2000万左右，但是真正在财政部门备案从事会计的人员是非常少的，主要是因为大家在实操能力上的欠缺，都以为以为考个会计证就可以从事会计了。　　　　事实证明，会计证考了这么多年，很多人都是通过死记硬背或专业机构刷题通过的，并没有真正学懂。而且只有个证是理论知识，实际从事会计工作，是没有工作能力的。　　　　一场会计行业的洗牌在所难免，大浪淘沙，危机已经逐步逼近还在原地踏步、固步自封的财务人。　　　　没有能力的会计人已经被淘汰，变革已经很明显了：　　　　电子发票、电子会计档案等新事务以及无纸化报销的技术发展　　　　新型业财一体化软件、财税等系统集成发展，全过程系统自动化处理，人工不再是主力工作最新　　　　财务共享中心兴起，各种人工操作性事务转到一个中心进行集中化处理，减少人工量操作。　　　　财务外包事务所的出现，通过代理记帐，一人可以做很多家企业的会计　　　　人工智能、财务机器人上线，实现财务规划与预测、财务决策、财务预算、财务控制和财务分析功能。　　　　会计行业基层人员过剩，人才输出不够，先从会计门槛证书调整开始，过滤掉那批考虑从业证却没有从业能力的人。