护士资格证老年护理真题

护士资格考试采用A1、A2、A3A4型试题，2019年新增了视频题。各类试题题型介绍与样例如下：　　A1型题(单句型最佳选择题)　　A1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。　　A1型试题样题：　　腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：　　A1～2小时　　B3～4小时　　C4～6小时　　D10～12小时　　E24小时　　A2型题(病历摘要型最佳选择题)　　A2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。　　A2型试题样题：　　患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：　　A床头抬高15～20度　　B抗生素溶液冲洗鼻腔　　C禁忌堵塞鼻腔　　D禁止腰椎穿刺　　E保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁　　A3型题(病历组型最佳选择题)　　A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。　　A3型试题样题：　　(1-3题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。　　分诊护士应首先判断该患者最可能为：　　A急腹症，怀疑胰腺炎　　B癔症　　C消化道感染，怀疑伤寒　　D中枢神经疾病，怀疑脑疝　　E外伤，怀疑盆腔骨折　　分诊护士最恰当的处理是：　　A优先普通外科急诊　　B优先神经外科急诊　　C急诊按序就诊　　D回家继续观察　　E进一步询问病史　　肠鸣音消失的原因最可能是：　　A肠穿孔　　B肠血运障碍　　C机械性肠梗阻　　D剧痛而不敢腹式呼吸　　E炎症刺激而致肠麻痹　　A4型题(病历串型最佳选择题)　　A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。　　A4型试题样题：　　(1～4题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。　　采集病史时应特别注意询问：　　A胸痛部位、性质和伴随症状　　B冠心病、心绞痛病史　　C吸烟史　　D近期胸部X线检查情况　　E近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等　　体检重点应是：　　A肺下界位置及肺下界移动度　　B肺部?音　　C病理性支气管呼吸音　　D胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较　　E颈动脉充盈　　确诊最有价值的辅助检查是：　　AB型超声显像　　B心电图　　CX线透视或摄片　　DMRI　　E核素肺扫描　　[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是：　　A维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭　　B缩短住院时间　　C防止形成慢性气胸　　D防止胸腔继发感染　　E防止循环系统受扰和引起并发症

一些考生询问，考护士资格证只刷题能过吗？小编给大家的回答是：刷题是需要的，但是建议大家先看书后再刷题。对于学习能力较强，基础比较扎实的考生而言，可能只刷题也会通关，这是因人而异的。考护士资格证如果只刷题能过吗1考护士资格证只刷题能过吗的确存在只刷题就通过考试的情况，但大部分考生还是在看书后再大量刷题而通过考试的。因此，对于这个问题的答案是不固定的，考生们可以根据自己的实际情况来决定怎样备考，毕竟适合自己的才是最好的。但是考题都是来源于书本知识和实际案例的结合，因此多看书对考试也是有很大帮助的，只有将基础掌握扎实，才能保证答题的准确率。2考护士资格证刷什么样的题同步练习题每天学习完新的知识，就做一些同步的随堂练习题，测试自己的学习成果，检验自己对新知识的掌握程度，及时查缺补漏，巩固对知识的记忆。专项练习题针对考试的重点、难点做练习，对每一章的知识点做专项练习，也可以将自己经常出错的知识点拿出来单独练习，攻克难点和易混淆的知识点。模拟练习题模拟练习题在护士资格证的备考中是比较接近正式考试的存在，尤其是在考前，考生一定要将其有效利用，检验自己的学习水平，帮助自己有针对性地温习知识。

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A1型题(单句型最佳选择题)A1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。A2型题(病历摘要型最佳选择题)A2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。A3型题(病历组型最佳选择题)A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。A4型题(病历串型最佳选择题)A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等 。

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