执业医师第一阶段考核表

2014口腔医师考生只需输入“姓名”、“身份证号”、“准考证号”即可查询到2014年执业医师笔试考试成绩。　　友情提示：当年查询2014年执业口腔医师考试成绩的考生较多，执业口腔医师成绩查询入口可能因为网络繁忙打不开，不过现在不用担心啦。如果是14年的医师资格考试合格分数线：这一年经过上面的决定拟草方案，2014年医师资格考试医学综合笔试合格分数线为：　　师承或确有专长蒙医执业助理医师：131　　具有规定学历的藏医执业医师：346

执行简易程序人员，不参加业务水平测试。一、简易程序流程：医师本人书写述职报告；主要执业结构签署意见；上报考核机构审核。二、一般程序流程：参加考核的医师登录定考系统完善和确认个人信息（填写《医师定期考核表（一般程序）》），提交至所在医疗医疗卫生机构；医疗医疗卫生机构对医师进行工作成绩、职业道德评定，上报考核机构；考核机构对评定意见进行复核，公布需要接受业务水平测评的医师名单；考核机构组织实施业务水平测评；考核机构经定考系统录入考核结果；考核合格者，定考系统自动生成电子化考核结果通知书，医师根据需要，可上网查看或下载、打印，至主管卫生计生行政部门盖章后有效；主管卫生行政部门在医师《执业证书》执业记录栏粘贴考核合格防伪标贴；考核不合格者，可以暂停执业活动3-6个月，培训后再次考核。扩展资料：业务水平测评可以采用以下一种或几种形式：（一）个人述职；（二）有关法律、法规、专业知识的考核或考试以及技术操作的考核或考试；（三）对其本人书写的医学文书的检查；（四）患者评价和同行评议；（五）省级卫生行政部门规定的其他形式。参考资料来源：百度百科-医师定期考核

照实际情况填写~ 如实填写！ 一般程序不需要申请，由医师所在医疗机构同意对参加简易考核程序以外的医师进行一般程序考核报名。流程：完善并提交个人

一、中医执业医师考试科目都包括以下内容：1、中医基础：中医基础理论，中医诊断学，中药学，方剂学。2、中医临床医学：中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，针灸学。3、西医及临床医学：诊断学基础，传染病学，内科学，医学伦理学，卫生法规。二、中医医师资格考试分为实践技能考试和医学综合笔试。中医执业医师资格考试实践技能考试分为三站式考试，为病历考试、基本损伤与体格检查考试、临床答辩考试；每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。医学综合笔试为标准化考试，全部采用客观选择题，包括A1型题、A2型题、B1型题。三、执业医师资格考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级；每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类，其他民族医医师暂不开考。到目前为止，我国医师资格考试共有24种类别。

中医执业医师分阶段考试第一价段实践技能考试内容包括职业素质、病史采集、基本操作、体格检查四大内容，其中基本操作包括舌诊、脉诊、常用腧穴定位、针灸操作、推拿操作、中医外科操作、其他操作等内容。考试时间为60分钟，总分为100分。考试形式：客观结构化临床考核（osce）包括问诊、操作、SP配合。

考试科目：理论考试、技能考试。（一）理论考试 1、总题量：300题，设1个单元。 2、考试科目和比例：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、针灸学、解剖学、生理、病理、药理、诊断学基础、内科学、医患沟通与交流、医学伦理学、卫生法规等19门课程。 3、题型和比例：分A1、A2、B1三种题型。比例为6∶3∶1。 4、考试形式：计算机考试。 5、考试时间：1个单元考试共3、5小时。6、合格标准：满分300分，暂定180分为合格线。 （二）技能考试 1、考试形式：客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，以下简称“OSCE”），包括问诊、操作、SP配合。 2、考试内容：主要考查病史采集、体格检查和基本操作技能，同时对沟通交流能力与人文关怀进行评价。 3、合格标准：满分100分，考生需完成全部6站考核，累计60分为合格。 理论考试和技能考试大纲参照《2017年中医执业医师资格考试第一阶段考试大纲》执行。扩展资料：按照《医师资格考试暂行办法》规定，医师资格考试分为实践技能考试和医学综合笔试两部分，大家习惯称之为技能考试和笔试，也相应的将技能考试和笔试视为“动手”和“动笔”的考试。但实际上，医学综合笔试是采取纸笔作答形式的医学综合理论考试；实践技能考试是对“技术”和“能力”在实践过程运用的考核，“能力”包括运用医学知识理论处理临床问题的能力、与患者进行沟通交流的能力、与团队协作的能力，也有临证应变的能力等。在整个考试过程中，思维决定行为，什么样的思维方式直接决定了得出什么样的结论。中医医师资格考试是中医临床从业人员的准入考试，是中医临床人才队伍建设的基础工程，考试的设计、内容、方式方法等是否科学合理一定程度上影响着医学教育教学与中医临床的水平。参考资料来源:长春中医药大学-2019年中医类别执业医师分阶段考试第一阶段