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得一人胜百人
初级会计职称考完可以直接考中级,但要符合中级会计职称的报名条件。点击测试我适不适合学会计中级会计的报名条件中并未提及报考人员需要持有初级会计证,所以只需要符合中级会计职称的报名条件,即可参与报名。需符合的基本条件:坚持原则,具备良好的职业道德品质;认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为;履行岗位职责,热爱本职工作。报名参加中级资格考试的人员,不同学历的工作年限要求:(1)取得大学专科学历,从事会计工作满5年;(2)取得大学本科学历,从事会计工作满4年;(3)取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年;(4)取得硕士学位,从事会计工作满1年;(5)取得博士学位,无需会计工作年限。想要了解更多关于会计考试的相关信息,推荐选择恒企教育。恒企教育和国内多所知名高校都有长期的业务合作关系,如中南财经政法大学、江西财经大学、西南财经大学、河南科技学院、河南经贸职业学院等院校。同时,恒企自考学历的老师都是经过正规的考核机制考核后才可以上岗,充分的保证了恒企的教学质量。
当我没来过
和初级职称的取得年限没有关系。即使没有考取初级,只要年限够也可以直接报考中级。一般是这样的:工作经验的年限要求,大专毕业的,五年;本科的,四年;双学士或研究生班,两年;硕士,一年;博士当年即可报考。工作经验的起算年限,理论上来讲应该是你实际的工作经验。但这个不好审核。实际在审核的时候,一看从业资格证的年限,二看单位人事部门的工作年限认可盖章。额外提醒一下,注意你毕业证上的毕业时间。如果你是在毕业之前就已经取得了从业资格证书,即使证书够了年限,审核的时候也可能会被说“你当时那几年都在上学呢,怎么可能工作,年限不够”就被批回来了。我当年就这样被批回来过。PS我是在北京的城区报考的,审核比较严格。你所在的地区,去试一试吧。
你的眼泪何必慌了我的眸
中级和初级没有关系的~~ 中级的报名条件: (一)具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。 (二)报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备下列条件之一: 1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年。 2、取得大学本科学历,从事会计工作满四年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。 4、取得硕士学位,从事会计工作满一年。 5、取得博士学位。 (三)对通过全国统一的考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,并具备以上基本条件,均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。 (四)报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限,其截止日期为考试报名年度当年年底前
走了就别再回来
报名条件 (一)报名参加会计专业技术资格考试的人员,应具备下列基本条件: 1、坚持原则,具备良好的职业道德品质; 2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为; 3、履行岗位职责,热爱本职工作; 4、具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。 (二)报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备下列条件之一: 1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年。 2、取得大学本科学历,从事会计工作满四年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。 4、取得硕士学位,从事会计工作满一年。 5、取得博士学位。 (三)对通过全国统一的考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,并具备以上基本条件,均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。 (四)报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限,其截止日期为考试报名年度当年年底前。
i爱上了你
和初级职称的取得年限没有关系。即使没有考取初级,只要年限够也可以直接报考中级。具体要求如下:工作经验的年限要求,大专毕业的,五年;本科的,四年;双学士或研究生班,两年;硕士,一年;博士当年即可报考。 工作经验的起算年限,理论上来讲应是实际的工作经验。实际在审核的时候,一看从业资格证的年限,二看单位人事部门的工作年限认可盖章。额外提醒一下,注意毕业证上的毕业时间。如果是在毕业之前就已经取得了从业资格证书,即使证书够了年限,审核的时候也可能会被说“那几年都在上学,怎么可能工作,年限不够”就被批回来。想要了解初级会计师相关信息,推荐咨询百练会计。百练会计是中国《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准的起草单位之一,作为全国会计培训的领跑者,率先采取“互联网+传统会计培训”模式,打造全新O2O线上辅助、无纸化题库、在线直播课堂、手机APP学习终端、个性化辅导方案、开设非智力因素课程等,保证学员全天24小时随时随地学习。在学习之余,也组织了拓展训练、素质训练营等活动,考前更会举行会计取证押题干人大串讲,老师进行划重点,押题,帮助学生完成最后冲刺。
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