护士资格证第三章呼吸系统

meijiao7758521,你好：
我看过一本书，书名为《急危重症护理学》,很详尽。该书结合国内外最新资料和编者丰富的临床经验，从临床和教学实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念而进行编写的。全书共十三章，重点介绍院前急救，心肺脑复苏，重症监护，常见急危重症的病情评估、救治原则与护理重点及危重症病人的营养支持，对常用救护技术也做了详细介绍。
该书是在《急救护理学》基础上，对内容进行了更新、充实。从临床和教学实际出发，强调了以病人为中心的整体护理理念。全书重点介绍院前急救、心肺脑复苏、重症监护、救治原则等内容，对常用救护技术也做了详细介绍。供护理专业师生使用。作者：周秀华主编，出版社：人民卫生出版社。
另一本书可能更适合，书名为《急危重症监护》，作者：谢天麟，出版社：人民卫生出版社。
我将该书的目录摘下，也许是你需要的内容：
第一章绪论，第一节概述
一、概念；二、急危重症监护的发展史；三、急危重症监护护士的必备素质；四、学习目的与要求。
第二节急危重症患者的健康评估
一、急危重症病史采集的方法；二、急危重症病史采集的要领；三、体格检查
第二章院前急救，第一节概述
一、院前急救的任务；二、院前急救的功能；三、院前急救的重要性；四、院前急救的原则；五、院前急救的特点；六、院前急救的内容；七、急救的功能评价。
第二节院前急救
第三节院前急救护理
一、院前急救的组织体系；二、现场紧急救护；三、院前急救常用的护理措施；四、急救患者的运送、监护；五、伤病员的交接。
第三章急诊科与护理，第一节概述
一、我国急诊科现状；二、急诊科设置与布局原则；三、急救绿色通道；四、急诊科具体设置与布局；五、急诊科的人员组成。
第二节急诊科
一、急诊科的制度；二、急诊科的设备；三、急诊科医院感染。
第三节急诊科的工作
一、急诊科的特点；二、急诊护理的任务与工作流程；
三、急诊护士的职责四、急诊护士与急诊患者及家属的沟通。
第四节常见症状的分诊
一、发热；二、胸痛；三、腹痛；四、呼吸困难；五、意识障碍。
第四章重症监护病房的，第一节概述
一、ICU的任务；二、ICU的设置要求；三、ICU的护理T作要求；四、ICU的T作制度；五、ICU的护理文件
第二节急危重症患者的监护程序
一、接诊要求；二、病情判断；三、ICU患者的护理。
第三节急危重症患者的监护技术
一、体温监护；二、心电监护；三、血流动力学监护；四、呼吸功能监护；五、肾功能监护；六、神经功能的监护；七、输液监护。
第四节急危重症患者的置管护理
一、气管内管患者的护理；二、气管切开患者的护理；三、脑室引流管患者的护理；……。
第五章现场急救、运送及护理
第六章心搏骤停与心肺脑复苏患者的护理
第七章急性肺水肿患者的护理
第八章休克患者的护理
第九章危重心脏病患者的护理
第十章呼吸衰竭患者的监护
第十一章急性肾功能衰竭患者的护理
第十二章上消化道大出血患者的护理
第十三章多器官功能障碍综合征患者的护理
第十四章急性中毒患者的护理
第十五章创伤患者的护理
第十六章小儿惊厥患者的护理
第十七章心脏直视术后患者的护理
第十八章器官移植术患者的护理
祝你成功。

摘要申报条件：具备下列条件之一一、助理呼吸治疗师：1、本科以上或同等学历学生;2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者;二、呼吸治疗师：1、已通过助理呼吸治疗师资格认证者;2、研究生以上或同等学历应届毕业生;3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。三、高级呼吸治疗师：1、已通过呼吸治疗师资格认证者;2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者;4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。咨询记录·回答于2022-07-19呼吸治疗师报考条件2022你好呼吸治疗师报考条件申报条件：具备下列条件之一一、助理呼吸治疗师：1、本科以上或同等学历学生;2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者;二、呼吸治疗师：1、已通过助理呼吸治疗师资格认证者;2、研究生以上或同等学历应届毕业生;3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。三、高级呼吸治疗师：1、已通过呼吸治疗师资格认证者;2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者;4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。我是大专第一学历本科第二学历护理专业可以报考吗还有就是从哪个网站报名？怎么考试方法？可以报考的噢稍等每年统考五次，时间为4月、6月、8月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行。国家医学考试网发证是国家机构？还是？考试形式笔试？国家机构呀我已经进去了但是什么时候开始报名啊很抱歉，昨天下班了4、6，10、12月这次只能等到十月这之前可以做好备考准备

第一章心肺复苏第二章常用急救药物第三章常用急诊检验项目及标本采集第四章检测技术第五章急诊分诊第六章急诊患者转运第七章常见急诊症状第一节发热第二节头痛第三节第四节意识障碍第五节晕厥第六节抽搐与惊厥第七节胸痛第八节呼吸困难第九节咯血与呕血第十节腹痛第十一节恶心、呕吐第十二节便血第十三节刺激征、血第十四节黄疸第十五节腹水第十六节贫血第十七节紫癜第十八节水肿第八章内科急诊护理第九章外科急诊护理第十章妇产科急诊护理第十一章儿科急诊护理第十二章耳鼻喉科急诊护理第十三章眼科急诊护理第十四章皮肤科急诊护理第十五章口腔科急诊护理第十六章急性中毒第十七章意外伤害第二篇操作技能第十八章急诊科基本护理操作总之急诊护士就是全能的应发各种状况

这个不一定。一般相邻两次的考试可能不会考重复的题目。但是也有可能换到其它地方考，比较选择，出现在论述里面。现在教师资统考，出题非常灵活。这就要要求把所有知识都要掌握理解。

教师资格证简答题出题规律：教育学每年几乎两道题，普通心理学范畴共涉及过6道题，所以常规考法基本集中于教育心理学范畴。

依照频率排序如下：

第五章7次》第三章6次》第四章5次=第七章=第八章》第一章4次=第二章

教师资格改革风向和目标是不断提升教师的中小学教育教学专业能力，促使其专业发展，对于的考试的动态需要联系联系第三章教学、第四章学习心理、第五章发展心理、第七章德育的知识体系。

扩展资料：

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

内容包括现代急救医学理论、重症监护知识及技能，常见急、危、重症。为使学员能全面又有重点的掌握《急诊护理学》知识，特拟定本复习提要，将学习的内容分为三个层次，即掌握、熟悉、了解，具体要求如下：第一章急诊医学与急诊医疗服务体系1．掌握急诊医学、急诊医疗服务体系的慨念2．熟悉现代急诊医学由哪几部分组成第二章急诊护理学1．掌握急诊护理学的基本概念2．熟悉急诊护理学的研究内容及实践方法，急诊护理学的起源及发展3．了解学习急诊护理的方法第三章院前急救1．掌握院前急救的基本概念、工作特点、三大要素和基本原则，伤情的检测分类，四色伤检分类标志所代表的意义。2．熟悉院前急救的任务和工作范围，院前急救的出诊程序，现场医疗救护的工作内容，配合急救的护理措施，转运技术，途中监护，体检的顺序3．了解院前急救的历史与现状，我国院前急救的组织形式，急救中心与医院急诊科（室）建立通讯联网，院前急救的人员配备第四章医院急诊科1．掌握急诊护理工作的特点和主要任务，急诊护理，ICU监护级别要求，各类物品的消毒期限，各类消毒物品的监测，急诊护理工作流程。2．熟悉急诊组织的常见类型，护士在急诊工作的作用，急诊护理组织，护理工作制度和常规，急诊病人及家属的主要压力来源，急诊病人及家属的心理照顾，急诊护士与病人及家属的沟通3．了解仪器维修和保养的“五防一上”，急诊的基本医疗流程，护理人员的基本素质要求和作用第五章重症监护病房1．掌握ICU的定义，监护内容和监护技术2．熟悉ICU的形式、工作制度，ICU护士的素质要求3．了解人员编制和制度第六章心肺脑复苏1．掌握心肺复苏术的概念，心肺复苏术的重要意义和作用，I期心肺复苏的概念，判断心脏、呼吸停止的诊断标准，气管管、气管切开的适应症，人工呼吸的概念及判断有无自主呼吸的方法，胸外心脏按压概念、部位和正确按压技术，停止心肺复苏的条件，II期心肺复苏的概念，氧疗的重要意义和方法，室颤的抢救程序，复苏后生命支持的概念，脑复苏的治疗措施，脑复苏的转归，脑亡及特点2．熟悉心肺脑复苏的分期、步骤和措施，开放气道的方法，人工呼吸的原理和方法，胸外心脏的注意事项和合并症，心肺复苏的常用药物和作用，常用的冬眠药物和作用，呼吸性酸中毒和代谢性酸中毒的治疗方法，重症监护的内容。3．单人、双人心肺复苏的方法，重症监护的内容。第七章分诊1．掌握分诊的概念和原则，分诊的功能，急诊病人的分类标准，分诊护理程序的实施，如何评价分诊的质量？2．熟悉护士分诊的优点，分诊的种类，分诊护士的职责和能力要求，分诊护士应该具备的必要特征，分诊记录。第八章休克1．掌握休克的概念及护理重点。2．熟悉休克的评估，休克病人常见的检测指标以及休克紧急处理的基本原则。第九章常见症状和体征的分诊要点1．掌握常见的热型及概念，意识障碍的分级、呼吸困难的概念及分诊要点，呕血的概念2．熟悉腹痛的常见原因，腹泻的分诊要点是什么？第十章急诊护理的基本操作技能和仪器的使用1．掌握出血的分类，止血的注意事项，绷带包扎的原则和方法，气管内管的护理，三腔双囊管管术的护理及注意事项，静脉输液常见的并发症，输血反应的抢救和护理包括那些？，洗胃的注意事项，呼吸机的适应症和禁忌症，应用呼吸机病人的护理，除颤的概念，除颤的注意事项，微泵的适应症和注意事项。2．熟悉包扎的注意事项，输血的并发症，呼吸机的类型，通气方式和连接方式，呼吸机参数的调节及报警的，微泵报警的排除方法3．了解：各止血方法的适应症，呼吸机的消毒和保养，除颤的适应症，使用心电检测仪的注意事项。第十一章呼吸急症1．掌握呼吸困难的护理评估，肺炎的感染途径，肺炎病情危重的指标，慢阻肺的治疗原则，支气管哮喘的治疗原则和护理措施，呼吸衰竭的概念、临床表现、急救和护理措施，ARDS的概念、治疗和护理措施，肺水肿的概念、临床表现和急救措施2．熟悉：陈—施氏呼吸、毕奥氏呼吸和库氏呼吸的概念，肺炎的临床表现，慢阻肺的临床表现，支气管哮喘病情危重的指标，ARDS的临床表现3．了解支气管哮喘的病因、急性肺水肿护理措施第十二章心血管急症1．掌握生存链的概念和措施，避免心绞痛的常见措施有那些？心肌梗塞的概念和临床表现，充血性心力衰竭的概念和诱发因素，心功能状态的分级，急性左心衰竭的急救措施，WHO建议的高血压判断标准。2．熟悉心绞痛的治疗和护理，心肌梗塞的病因、诱因和护理，冠状动脉开通的指标，高血压的临床表现3．了解心绞痛的临床表现，心肌梗塞的治疗原则是什么？急性左心衰竭的概念，高血压病情危重的指标是什么？第十三章消化急症1．掌握消化急症的临床表现，急性腹痛有哪三种感觉，腹泻的护理评估内容，呕血和便血的急救措施，黄疸的病因，急性上消化道出血的护理重点，急性腹膜炎的临床表现和护理重点，急性胰腺炎的概念、病因、临床表现和护理是什么？2．熟悉急性腹痛的急救措施，腹泻的概念，急性上消化道出血病情危重度评估，急性胰腺炎的发病机理和急救措施3．了解黄疸的概念，急性腹膜炎的急救措施是什么？第十四章泌疾病1．掌握急性肾盂肾炎的临床表现、治疗和护理，急性肾功能衰竭的护理评估内容，预防性透析的概念，泌结石的临床表现2．熟悉肉眼血的概念，路刺激征的观察和评估，急性肾盂肾炎的概念，急性肾功能衰竭的护理第十五章内分泌急症1．掌握糖病酮症酸中毒的概念和治疗原则，高渗性非酮症糖病的发病诱因、临床表现，低血糖危象的病因和临床表现，2．熟悉：糖病酮症酸中毒的危重指标，糖病酮症酸中毒的急救与护理是什么？第十六章神经急症1．掌握的概念、分型、急救与护理，脑出血病情危重的指标，2．熟悉脑出血的护理措施？第十七章急性中毒1．掌握急性中毒的概念、急救措施，食物中毒的概念，食物中毒的评估内容，安眠药中毒的临床表现，有机农药中毒的机理和临床表现，一氧化碳中毒的临床表现，急性酒精中毒（酗酒）的急救措施2．熟悉安眠药中毒的急救措施，有机农药中毒的急救措施。第十八章外科急症1．掌握多发伤的临床特点，颅内血肿的主要临床表现，张力性气胸的概念，创伤的救护原则，腹部创伤的临床表现、急救和护理，肾损伤、损伤、道损伤的临床表现，挤压综合征的概念，骨关节损伤的临床表现，烧伤面积和深度的估计，烧伤严重程度的分类，烧伤处理与护理，外科急腹症的特点、毒蛇咬伤的急救与护理2．熟悉多发伤的紧急护理，颅脑外伤的急救与护理，肾损伤急救与护理，石膏固定、牵引病人的护理，烧伤休克液体疗法第十九章妇产科急症1．掌握异位妊娠的概念、诊断要点，流产的概念、治疗和护理原则，前置胎盘的治疗和护理原则，胎盘早剥的概念，妊娠高血压综合征的概念，先兆子痫的急救与护理原则，先兆子痫分娩时的注意事项，子痫的临床表现、急救和护理原则，急产病情危重时的指标2．熟悉异位妊娠的急救护理原则，流产的临床表现，前置胎盘的概念，胎盘早剥的急救和护理原则，急产的诊断要点。