兰州护士资格考前培训班

黎秀芳
她是中国第一个南丁格尔获得者
黎秀芳，女，生于2022年3月，第36届南丁格尔奖获得者。
护理专家。
湖南湘潭人。
2022年加入中国党。
2022年8月考入南京高级护士学校，2022年1月1日以优异的成绩毕业后留校任教。
2022年在兰州医院任护士长、护理部副主任、医院附设高级护校教导主任、校长等职。
2022年考入北京协和医学院护理师资进修班学习。
2022年8月26日兰州解放，黎秀芳继续担任第一陆军医院附设高级护校校长。
建国后，历任西北军区第一陆军医院附设护士学校校长，兰州军区卫生学校副校长，兰州军区军医学校训练部副部长、主任护师，中华护理学会副理事长、护理教育学术委员会副主任委员。
长期从事护理教育工作。
治学严谨。
2022年提出按病人的病情需要将临床护理分为一、二、三级，并阐明了分级原则、内容、方法与步骤，并已成为全军医院护理工作的基本制度之一。
2022年7月9日，91岁的黎秀芳在兰州军区总医院溘然辞世。

新西兰同世界上很多国家一样，人口老龄化问题严重，护理人员非常缺乏，护理业越来越受到人们的重视。在新西兰，护理业成为非常受人尊敬的职业，薪水高，就业及移民前景非常好。在中国，传统的护理业也逐渐开始与国际化接轨，目前此行业非常缺乏高水准，精通外语的国际型护理专业人才，护理专业将会成为学生出国留学的一个新的热门专业。
在中国有3年护理专业大专或护理本科学历的学生，通过1年的新西兰NursingEnglish护士英语课程培训后进入UCOL国立学院，继续为期1年的BachelorofNursing-TransitionDegreePgremme护士学士学位课程，拿到BachelorofNursingDegree护士学位，参加为期八周的临床实习培训，成绩合格后，由UCOL和怀卡托理工学院护理学院推荐成为新西兰注册护士，并取得专业护士执照RegisteredPfessionalNursingRN。毕业生可以拥有在新西兰，澳大利亚从业的资格和能力，并可以申请合法工作，定居或到，英国等世界其他国家就业及寻求发展。
护士专业优势：
护士专业就业前景广阔：护士行业属于全球人才紧缺行业，新西兰年毕业新护士仅1000人，远远不能满足对护士的市场需求。
新西兰护士资格国际认可：新西兰护士协会是国际护士协会的成员之一。新西兰的护士学历以及新西兰注册护士资格认证在国际上被广泛承认，可以在新西兰、澳大利亚、等英联邦发达国家就业及寻求发展。
课程时间短：对于有护士专业背景的人来讲，课程时间短。一年的护士英语课程加一年学士学位课程，中国专科护士学历就可转为国际认可的护士本科学历。
投资回报快：新西兰注册护士一年的薪水即可收回两年学习的费用，是经济和有保证的教育投资。
资金担保少：护士专业，签证的担保资金低，25万左右，签证率高。
新西兰短缺人才移民：新西兰移民局把护士列为接受新移民的首选人才。完成新西兰注册护士课程，并取得工作的海外护士是新西兰积极吸引的移民对象。
课程设置：
1+1年制：对于已经具备3年专科护士学历护理专业文凭的学生，一年的NursingEnglish护士英语课程加一年的BachelorofNursing本科护士学士学位课程。
当学生完成为期一年的NursingEnglishPgremme护士英语课程并达到IELTS5之后，学校将会负责安置和推荐学生进入UCOL国立理工学院或怀卡托理工学院护理系，完成护士学士学位课程Nursing-TransitionPgremme，拿到护士学士学位BNBachelorofNursing护士学士学位，参加为期八周的临床实习培训，成绩合格后，由UCOL推荐成为新西兰注册护士，取得专业护士执照RegisteredPfessionalNursingRN
入学要求：
需具备中国职业护士，地方医学院护理专业大专学历或中国卫校医学院护士专业大专学历，中国医学院大专学历。
需具备AcademicIELTS5分以上，一年以上的护理工作经验，无IELTS成绩，需申请12-24周的普通英语强化课程，通过内部考试可直升护士英语。
开课时间：
第一类：每年1、7月开学适合拥有护士专科学历和IELTS0的学生
第二类：每周一开班适合拥有护士专科学历，无雅词0的，需参加英文强化的学生
第三类：每周一开班适合没有护士专科学历和英文成绩的中国高中生，进入本校参加语言强化培训，成绩合格后通过内部考试，开始BasicNursingEnglish基础护士英语课程。

芬兰护理专业的话本科阶段有几个大学都有不错的护理专业，例如赫尔辛基应用科技大学，中博腾应用科技大学CentralOstbothniaUAS。另外赫尔辛基应用科技大学还有HealthBusinessMament卫生事业，东芬兰大学（UEFUniversityofEasternFinland还有健康护理专业都可以考虑申请。
当然学习一些芬兰语对在当地胜任工作非常重要。每个人学习一门新语言的速度各有不同，一般来讲经过六个月的强化培训，移民的语言程度就可以胜任去一般的工作单位上班了。对芬兰语等级的要求很大程度上取决于工作的性质。
芬兰也非常重视职业培训。例如护士这样的职务都有法定的资格要求。在海外学习并得到资格证书的人需要事先去相关部门咨询一下，自己的资格证书是否能够被芬兰正式承认。
来源：北欧之星官网

护士培训合格证盖的会是培训班的章。还有可能盖的就是有关的培训机构的盖章。就是说这个护士培训是在哪里做的，就可以要求哪个机构或者哪个班级为你，最后结业的时候结束培训的时候在护士培训合格上证上给你盖章。

护士培训合格证上的盖章，一般是由专门的培训机构或者是专门培训班去出具的。

一般是某个医疗协会，是或者是某个医疗培训班。会给你进行盖章，只要你在培训班结束的时候。被判定是合格的话，那么他就会让你的护士培训合格证上给你盖章，并且颁发给你。

护士除了培训合格证之外，还有相关的证件，就是护士资格证儿。护士资格证就是通过负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。

甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民批准设置、备案的公办全日制普通高等学校，是甘肃省唯一一所卫生类高等职业学院。学院隶属甘肃省教育厅，其前身是创建于2022年的甘肃省卫生学校。学校是首批“省部级重点中等职业学校”、首批“国家级重点中等职业学校”、首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地、首批国家中等职业教育改革发展示范校，是全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和单位、中国职教学会教学工作委员会常务理事单位、甘肃省卫生职业教育集团单位。半个多世纪以来，学院培养毕业生近4万人，被誉为陇原医药卫生服务人才的“摇篮”。
学院地处兰州市城关区中心地带，与兰州大学第一医院、甘肃省人民医院、甘肃中医药大学附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医药大学、兰州财经大学等高校相邻。学院现有占地面积155亩，分两个校区（校本部50亩，位居兰州市城关区东岗西路60号；东校区105亩，位居兰州市城关区段家滩路809号），总建筑面积6万平方米。学院教学、生活、体育等配套设施齐全，有满足各专业教学的先进设备、远程教学和多媒体教学，有50多个专业实训室，教学仪器设备总值5500余万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。
学院现有教职工230人，其中专任教师140人；副教授51人，讲师62人；有硕士61人，博士1人。
学院现有全日制在校生6000余人，开设有护理、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学等10个专业及专业方向，形成了门类齐全的医药卫生高职教育专业群。其中护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔医学技术等专业曾被评为省级示范专业，医学检验技术、药学专业曾被评为省级骨干专业。
学院的发展立足兰州，面向甘肃，辐西北，重点为甘肃省基层医疗卫生机构培养下得去、用得上、留得住的专科层次技术技能型专业人才，为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务。学院是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。学院遵循“医德为先，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的办学指导思想，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才。
未来，甘肃卫生职业学院将不断解放思想，与时俱进，坚持以内涵建设为中心，以质量提升为目标；遵循“勤奋自强厚德博学”的校训，创建特色鲜明、质量优良的高等卫生职业院校；以厚德博学之师，育勤奋自强之人；努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。
甘肃省卫生学校简介
甘肃省卫生学校地处兰州市城关区东岗西路60号，与兰州大学第一医院、省人民医院、甘肃中医学院附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医学院、兰州商学院等高校相邻，是甘肃省教育厅主管的首批国家级重点中等卫生学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校、全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地。
1、久远的史。学校发端于2022年创立的“甘肃省兰州护士学校”，2022年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”，2022年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学校”，并于2022年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。2022年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”，2022年6月，经省批准更名为“甘肃省卫生学校”。
2、优良的师资队伍。学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工230人，其中专任教师140人；副教授51人，讲师62人；有硕士61人，博士1人。
3、科学的专业设置。学校现开设有五个省级示范专业（护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复），两个省级骨干专业（医学检验技术、药剂），现有普通全日制在校生6657人。
4、良好的办学条件。学校占地面积155亩（校本部50亩，东校区105亩），总建筑面积6万㎡，有先进的教学设备、远程教学和多媒体教学，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。
5、优越的实习条件。现有实习基地60多家，其中兰州市区有兰州大学第一、第二医院、省人民医院、省第二、三人民医院、兰州军区兰州总医院、省中医院、甘肃中医学院附属医院等多家三甲医院，省外有北京同仁、朝阳医院，北大人民医院，北大深圳中心医院，北大肿瘤医院，中日友好医院等多家三甲医院。
6、多证书的培养方向。学校是全国护士（执业护士）资格考试、全国英语等级考试（PETS）、全国医护英语水平考试（METS）、全国计算机应用技术证书考试（NIT）、普通话等级考试等国家认证类考试考点，学校在每周六上午规范地组织开展丰富多彩的第二课堂，开设护士资、PETS、METS、NIT、普通话等国家级考试辅导班和音乐、书画、集邮、形体礼仪、舞蹈、球类等兴趣特长培训班。
7、多层次的办学形式。学校现是北京大学医学网络教育的兰州学习中心（护理、药理专业的专科及专升本），兰州大学成人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验专业专科），中医学院成人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验、影像技术专业专科），和西北大学、兰州市自考办联办护理专业自考大专“双证书班”，为学生的继续深造提供了多种渠道。
8、雄厚的教科研实力。学校是、卫生职业教育教学指导委员会的委员单位和中职教育教学研究会的主任单位，是中华医学教育学会全国卫生职业教育（中等医学教育）研究会的常务副主任和单位，是中国职教学会教学工作委员会的单位、教学工作委员会医护专业委员会的副主任单位，是甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位，是甘肃省卫生职教集团的牵头单位；有40多位教师在省级以上教育教学研究会、学会中担任学术兼职，有9位教师任甘肃省中等医学教育研究会各学科校级教研会的主任、副主任；是《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲》制定的牵头学校，有25位教师参加了全国中等卫生职业教育“十一五”规划教材的编写工作，其中有5位教师为主编，6位教师为副主编；学校教师近五年在国家级学术刊物上发表论文200余篇；国家级期刊《卫生职业教育》杂志，由学校承担具体的编辑、出版及发行工作，该杂志是我国综合性医学教育期刊中惟一入选“中国期刊方阵双效期刊”的杂志。
9、良好的社会声誉。自建校以来，学校已为社会培养出3万多名医疗卫生专业技术人才，并涌现出了以“南丁格尔”奖获得者王亚丽、“感动甘肃·2022十大陇原骄子”、“全国优秀乡村医生”获得者旦正草为代表的一大批优秀毕业生，为甘肃乃至全国医疗卫生事业做出了卓越的贡献。学校曾先后荣获全国社会实践活动先进单位、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国卫生思想政治工作先进单位、全国医药卫生先进集体、全国心理教育百校工程科研基地、全国创建和谐校园先进单位、全省教育先进集体、全省自学考试先进集体、全省职业教育先进单位、甘肃省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体、甘肃省中职学校就业工作先进单位、甘肃省中职学校德育工作先进单位、甘肃省三八红旗集体等光荣称号，有着良好的社会声誉和知名度。