口腔执业医师分类

儿科医师缺口近9万，招生不足5000，中国0～18岁的儿童近8亿，而全国儿科医生的数量仅13万。我国每千名儿童儿科执业（助理）医师数仅为49人。不久前，六部门联合印发《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》提出，到2020年每千名儿童儿科执业（助理）医师数达69名，以该比例计算，我国还缺少将近9万名儿科医师。 但每年能招到的儿科医师数量不足5000人，形势迫人前进。全科医生缺口达50万名目前国家全科医生共有9万名，每万名居民拥有全科医生5名。国务院办公厅印发《意见》要求，到2030年城乡每万名居民拥有5名合格的全科医生。 这意味着仍有50万名全科医生缺口要填补。要完成《意见》中的目标需要多渠道同时发力。1、加强“5+3”住院医师规范化培训。2、开展“3+2”助理全科医生培训，临床助理医师可以通过转岗培训，成为全科医师。3、加强基层在岗医生的岗位培训，提升他们的能力，乡村全科执业助理医师资格考试。同时，改善全科医生的薪酬待遇，提高岗位吸引力，让大家有积极性、有热情去从事全科医生工作。帮助通过4、新增临床医学和中医硕士专业学位研究生的招生计划中，重点向全科医学等紧缺的专业方面倾斜。麻醉科医生缺口约有30万人“目前全国有麻醉医生5万多名， 缺口约有30万人。麻醉医生队伍不仅总量缺口大，特殊科室、基层及偏远地区、护士护工等”结构性、区域性紧缺“也较为突出。精神科医师缺口可能高达40万世界平均水平每1万人有1名精神科医生，中国每1万人只有149名精神科医生，我国现有精神科医生2万余名， 缺口可能高达40万。医生缺口达到三分之一急诊科荒除了急救医生，急诊科医生也面临着相似的窘境，一篇题为《急诊医生离职潮》的调查报道显示，上海门急诊量最高的新华医院急诊室，今夏再次创下历史新高，急诊量仅内科就有1000人次。而上海三十多家三甲医院和部分大型的二级医院都有急诊科。“ 急诊科医生的缺口达到三分之一。”但是医师帮小帮觉得，急诊科需要做很多应急处理，还是非常锻炼人的，急诊科可以学到的东西也很多。病理科医生缺口可能达3至4万人一个数据显示，全国有近40%的手术未进行病理切片分析。尤其在基层医院，不少医生只是凭借个人经验及影像学进行诊断。据国家卫计委统计，我国病理注册医生在一万人左右，按照每百张病床配备1至2名病理医生的标准计算， 全国病理科医生缺口可能达3至4万人。

全科医师和执业医师证肯定是全科医师含金量高，热业医师证是通过考试获取此证，以证明已经可以行医，这是做医生的最低的条件，有了此证可以开业行医，但全科医师则不同，据要有执业医证，也要经考试再获全科医师证，此证比执业医师证难考多了，比起执业证含金量高得多。

口腔医学专业属于医学门类，口腔医学类。口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。专业介绍口腔医学专业（外文名oral medicine）是中国普通高等学校专业。口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如：口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，假牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。培养目标该专业旨在培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。知识能力口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。课程设置物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等考试介绍口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。                          发展前景口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦，教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗，销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。就业方向口腔专业的主要分为口腔外科、口腔内科、口腔修复科、口腔正畸科。口腔颌面外科：口外很偏临床，做手术，缝伤口、治疗炎症都是。里面手术种类很多，唇腭裂手术、正腭手术（明星们削下巴就是属于此）。口腔内科：包括牙体牙髓、牙周、口腔粘膜科，常规意义上的补牙、根管治疗、洗牙之类的。口腔修复科：假牙的各种。口腔正畸科：整牙。考研方向口腔医学、口腔临床医学、口腔基础医学、法律(非法学)。

应该使全科医生比较吃香，据说是全科医生缺口比较大。