供应室专科护士资格认证

摘要亲！护师报考条件如下呢：（一）获得省级以上教育和卫生计生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历（三年制及以上）；（二）获得省级以上教育和卫生计生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专科学历（三年制及以上）；（三）获得教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。报考山东德州护士资格考试应准备以下资料：《护士执业资格考试申请表》，需加盖用人单位公章和个人档案存放单位章。本人身份证原件及复印件。本人毕业证书原件及复印件，应届生提供所在学校出具的应届毕业生毕业证明原件（毕业证明上应注明考生姓名、身份证号、入学时间、学制、专业、是否为全日制学历等相关信息）。在教学、综合医院8个月以上护理临床实习手册原件、复印件。提供本单位《医疗机构执业许可证》副本复印件（加盖公章）。咨询记录·回答于2022-12-15山东省德州市护资报名条件亲！护师报考条件如下呢：（一）获得省级以上教育和卫生计生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历（三年制及以上）；（二）获得省级以上教育和卫生计生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专科学历（三年制及以上）；（三）获得教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。报考山东德州护士资格考试应准备以下资料：《护士执业资格考试申请表》，需加盖用人单位公章和个人档案存放单位章。本人身份证原件及复印件。本人毕业证书原件及复印件，应届生提供所在学校出具的应届毕业生毕业证明原件（毕业证明上应注明考生姓名、身份证号、入学时间、学制、专业、是否为全日制学历等相关信息）。在教学、综合医院8个月以上护理临床实习手册原件、复印件。提供本单位《医疗机构执业许可证》副本复印件（加盖公章）。亲！需要毕业后才能报考呢，在读的不能报考有职专毕业证也不行吗亲！大专学历可以考护师：取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。有关说明：1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件。2、报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底，报名参加2022年度护师资格考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2022年12月31日。所学专业须与报考专业对口（或相近）医|学教育网搜集整理，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。3、具有护理、助产专业中专或大专学历的人员，参加护士执业资格考试合格者，可取得护士专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历的人员，可以取得护士专业技术资格证书；取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务医学教育|网。4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业医|学教育网搜集整理，主亚专业在基础知识、相关专业知识等科目考试中使用共用试卷；具体可见“卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明”中的附件；5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。实习证明可以找人开一个吗实习证明需要到实习单位开具而且必须要有实习单位的公章才有效的呢乡镇医院或卫生室行吗亲！很抱歉让您久等了，乡镇医院也是可以的呢，只要是能给您盖单位的公章就行。

300分就能过；护士资总分是380分，专业实务和实践能力两科分别是380的满分，合格分数线都为300分，一次性通过两个科目为考试合格通过。 

在中等职业学校、高等学校完成教育主管部门和卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

扩展资料

报名需提供的材料

1、2022年护士执业资格考试报名申请表一份（考生确认签字、单位盖章）；

2、毕业证原件及复印件（2022年长治医学院及长治卫生学校应届毕业生要求所在院校提供附学生花名表的正式红头文件），外省专科或本科毕业证需提供学信网上学历认证证明，外省中专毕业证回学校所在的省份报考。

3、身份证复印件（加盖单位公章）。

参考资料来源：长治市卫生健康委员会-关于做好2022年度护士执业资格考试报名工作的

百度百科-护士资格证

摘要糖病护理质量评价指标体系的确立，为糖病专科护士的资格认证提供了标准依据糖病专科护士在糖病患者的终身中起着重要的作用，是糖病终身治疗不可缺少的伙伴，是糖病患者和社区医疗乃至医师的桥梁，是融健康教育、医疗指导、护理保健甚至社会工作为一体的医务人员。糖病专科护士的工作质量将直接影响着社会效益。因此，糖病专科护士的选拔，资格认证成了护理中的重要课题。合理的选拔和任用糖病专科护士的关键是要有科学有效的选拔和考核工具。糖病专科护士核心能力评价指标体系的建立，为糖病专科护士的选拔和资格认证提供了可靠的参考依据。如在选拔、认定糖病专科护士时应首先考察是否具备健康教育能力、人际关系能力、科研能力等方面的核心能力。有利于护理者对人力资源的有效识别和合理应用，减少人才浪费。咨询记录·回答于2022-11-17做好糖病护理质量标准及评价细则的重要意义是什么亲～因答案需要整理，稍等一下下哦～患者的护理质量标准内容如下：了解患者生活方式、饮食习惯、有无糖病家族史等，了解可能的病因评估糖病的临床表现，如有无多饮、多食、多、体重增减的典型症状，有无乏力、头晕、头痛、视力障碍，有无皮肤干燥和瘙痒、皮肤疖和溃疡等感染灶等了解患者实验室检查结果，如空腹血糖、餐后血糖、糖耐量试验、糖化血红蛋白等，以便了解病情评估患者对糖病知识的了解程度及心理状态好的～稍微等一下哦～糖病是以慢性血糖水平增高为特征的代谢性疾病，其发病率随着人们生活水平的不断提高，饮食改变和人口老龄化而逐年升高，严重危害了人们的身体健康。通过对患者进行科学有效的健康教育，可使患者在疾病状态下保持应有的健康水平，积极配合治疗，控制病情，防止或延缓糖病并发症的发生、发展、延长患者的生命，提高生活质量。2饮食指导。对糖病患者来说饮食治疗是最基本最重要的治疗。合适的饮食治疗有利于减轻体重，改善脂肪代谢紊乱和高血压，所以对糖病患者应根据其标准体重、工作性质和营养状况计算日所需总热量。饮食应有规律，定时定量，少食多餐；宜食各种新鲜清淡蔬菜及豆类、低脂、富蛋白、适量纤维素的食物，禁忌食用辛辣刺激性、煎炸食品，避免随意增减食物，谨防因饮食不当而引起血糖不稳定。我再梳理一下看能不能有点头绪●—●这个问题比较专业了糖病专科护士核心能力是糖病专科护士为提供高质量护理服务所必须具备的特定知识、技能、态度以及人际交往等的能力综合体，是糖病专科护士培训中应着重培养的糖病专科护士必须具备的最主要的能力。因此，本研究界定的糖病专科护士应具备的八大领域的能力结构可作为制定糖病专科护士培训计划的参考依据，在糖病专科护士培训课程或项目中，应考虑直接提供临床护理能力、健康教育能力、护理能力、指导与咨询能力、科研能力、人际关系能力、个人专业发展能力、批判性思维能力的培养。糖病专科护士在糖病患者的终身中起着重要的作用，是糖病终身治疗不可缺少的伙伴，是糖病患者和社区医疗乃至医师的桥梁，是融健康教育、医疗指导、护理保健甚至社会工作为一体的医务人员。糖病专科护士的工作质量将直接影响着社会效益。因此，糖病专科护士的选拔，资格认证成了护理中的重要课题。合理的选拔和任用糖病专科护士的关键是要有科学有效的选拔和考核工具。糖病专科护士核心能力评价指标体系的建立，为糖病专科护士的选拔和资格认证提供了可靠的参考依据。如在选拔、认定糖病专科护士时应首先考察是否具备健康教育能力、人际关系能力、科研能力等方面的核心能力。有利于护理者对人力资源的有效识别和合理应用，减少人才浪费。谢谢！糖病护理质量评价指标体系的确立，为糖病专科护士的专业资格层级的设立提供了理论依据任何一种职业的发展，除了专业知识的不断发展外，具有良好专业素养的从业人员队伍是一个重要条件。处于不同从业年限阶段的从业人员的专业素养提升，是建立专业人才梯队的重要工作，这就需要有专业资格层级的划分。以糖病专科护士的核心能力评价指标体系为基础，可以初步建立一个糖病专科护士专业资格层级体，将糖病专科护士的专业水平划分为若干专业资格层级，为处于不同从业年限的糖病专科护士的专业素养提升提供量化目标标准。

黑白即可吧，申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
1由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份。
2身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明或所在乡镇、街道证明。
3学历证书原件和复印件。
4教师资格认定机构指定的县级以上含县级医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。
5普通话水平测试等级证书原件和复印件。
6由申请人工作单位或者其户籍所在地乡镇或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
7非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
8申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
9近期二寸免冠半身正面相片两张。
依据申请者身份的不同，现场确认时申请者分别应提交下列材料：
1通过学校预审经教师资格认定机构认定属普通、职教师范毕业生、教育硕士以上毕业生身份的，现场确认应提供以下材料：
①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;
③身份证原件及复印件往届毕业生需提供户籍证明一份;
④2022年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份;
⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份，并提供毕业以后历年未认定教师资格原因的书面证明以及受理教师资格认定机构的审核材料一份;
⑥参加教育教学实习三个月以上，接受实习的中小学开出证明和学校实习鉴定各一份实习专业应对口，实习单位原则上本科生、教育硕士生应为中学;专科生应为初中或小学;中师生应为小学;职教本科生应为中职学校。如有特殊情况，由申请人所在学校向教师资格认定机构报告情况，酌情处理。但参与“国培计划”，统一安排顶岗实习的本科生实习学段和专业不在此限;
⑦《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份;
⑧与网络报名相同的照片四张。
2属非师范教育类专业毕业生的，现场确认应提交下列材料：
①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;
③身份证原件及复印件往届毕业生需提供户籍证明一份;
④2022年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份。
⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份;
⑥网络打印的教师资格“两学”考试两门单科成绩合格有效证书相关教师资格认定机构应在江西教师网和省教师资格认定指导小组办公室颁发的成绩光盘上进行核对审验盖章确认;或参加“考试试点”所取得的合格证书在中国教师资格网上进行核对;
⑦《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份;
⑧与网络报名相同的照片四张。
3已认定某一层次或种类教师资格，现申请认定另一层次或种类教师资格的，现场确认应提交下列材料：
①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;
③身份证和户籍证明原件及复印件一份;
④毕业证书原件及复印件一份教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份;
⑤《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份;
⑥网络打印的教师资格教育学和教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书在江西教师网和省教师资格认定指导小组办公室颁发成绩光盘上进行核对审验盖章确认;
⑦已获的教师资格证书原件及复印件一份;
⑧与网络报名相同的照片四张。
4中等职业学校学前教育专业毕业的只能申请幼儿园教师资格，以学校为单位，逐人建档集中预审具体办法由设区市教育局规定。确认中职学前教育专业毕业生身份后，现场确认应提交下列材料：
①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;
③身份证原件及复印件一份;
④2022年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份;
⑤网络打印的教师资格幼儿教育学和幼儿教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书教师资格认定机构应在江西教师网和省教师资格认定指导小组办公室颁发的成绩光盘上进行核对审验盖章确认;
⑥《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份;
⑦参加三个月以上幼儿园毕业实习证明和鉴定书;
⑧与网络报名相同的照片四张。

每床至少配备6名专职护理人员，其中护士与护理员的比例为1:3-4。

至少应配备2名具有5年以上工作经验的执业医师，其中，至少有1名具有内科专业副高级及以上专业技术任职资格的医师。护理中心应以保障患者安全为基本原则，根据接受护理人员健康状况和实际工作需要，配备相关专业医师或聘用多机构执业医师。应有神经内科、心血管内科、呼吸内科、肿瘤科、老年病和中医等相关专业的医师定期巡视查房，指导或协助处理相关医疗问题。

每床至少配备6名专职护理人员，其中护士与护理员的比例为1:3-4。至少配备1名具有主管护师及以上专业技术职务任职资格的护士。设置护理床位达到或超过30张的，至少应配备2名具有主管护师及以上专业技术职务任职资格的护士。若同时提供康复医疗服务，应根据所提供康复医疗服务的需要配备相应的康复医师和康复治疗师。

扩展资料：

护理人员的相关要求规定：

1、根据患者的健康状况、自理能力和医疗服务需求等实际情况，合理划分护理单元。每个护理单元至少应设有患者居住室、护士站、治疗（配药）室和处置室，可选设康复治疗室。提供安宁疗护服务的护理单元应设家属陪伴室（床）。

2、业务用房至少应设有接诊接待（包括入院准备）、医学诊疗、护理单元、公共活动和生活辅助等功能区域，提供康复医疗服务的应设康复训练区。

参考资料来源：中国非公立医疗机构协会-国家卫生关于印发康复医疗中心、护理中心基本标准和规范（试行）的