护士资格考试培养方式

护士可以考以下证书：

1、护士资格证：

护士资格就是通过负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神，于2022年开始正式实施的。

2、初级护士证：

代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，是单位聘任相应技术职务的必要依据。该资格认证考试是为了贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神。自2022年起，全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。

3、养老护理员职业资格证：

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，针对参加五级考试的未取得小学毕业证书的人员，必要时可采用口试的方式进行，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求。

4、育婴师职业资格证：

育婴师职业资格证是国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。育婴师证书也是进入婴幼童行业的通行证。

如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。

5、执业药师资格证：

执业药师职业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人力资源社会保障部门颁发《执业药师职业资格证书》。该证书由人力资源社会保障部统一印制，国家药监局与人力资源社会保障部用印，在全国范围内有效。

参考资料来源：百度百科-护士资格证

参考资料来源：百度百科-初级护士

参考资料来源：百度百科-养老护理员职业资格考试

参考资料来源：百度百科-月嫂资格证

参考资料来源：百度百科-中华人执业药师职业资格证书

首先了解考试大纲，了解重点复习的地方，再根据考试大纲看书，掌握和理解知识点，接着复习巩固知识点，可以大量刷题，建议在考前做一些全真模拟训练试卷，培养考试时的做题感觉。
正确的复习方法能够达到事半功倍的效果，方法不对，努力白费，所以掌握正确的方法十分重要，这样才能顺利记住护士考试内容，成功通过护士考试，拿到护士资格证书。
护士证考试需要考《专业实务》和《实践能力》两个科目，在一个考试年度内通过两个科目的，可取得护士资格证书。护士证考试采用人机对话的考核形式，考试每半天为一个轮次，共分6轮依次进行。

今年九月刚考完护士资格证通过了解可以报考初级护师吗？根据医学。确定和规定。在医学方面。有护士资格证。要通过三年以后的。工作以后才能证实。考初级护士证。通过初级护士培养专业。才能进行考试。在医学方面这方面。国家规定的非常严格。不是不是随便。考试就考试。

养老护理员培训。
一、招生对象：
初中或初中同等学历水平以上。
年满24周岁以上（男、女不限）。
在职从事养老护理职业的人员或准备从事本职业的人员。
二、培训内容：
老年日常基础护理、老年心理护理、老年营养护理、老年常见病和多发病、老年康复护理、职业道德相关法律、法规知识等。培训采取理论授课与实习操作相结合的教学方式。以实际操作为主结合书面考试的考核方法。考核未合格者可免费继续培训，直至合格。
三、就业方向
1．决策、调研、部门以及涉老机构人员；
2．老龄工作的事业单位，如杂志社、报刊、出版社、老年福利机构；
3．老年康复、护理、心理咨询机构技术人员（如各级养老院、福利院、颐养园、老年公寓等）；
老年产业有关部门。
四、申报条件
1．初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
2．中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动**行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
3、高级（国家职业资格三级）具备以下条件之一者
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动**行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
六、报名证件：身份证、学历证复印件各2份，大一寸白底彩照5张，工作证明4年以上。
七、培训时间：动式报名，额满开班
八、鉴定方式：
鉴定分为理论知识考试、专业技能考试两部分。理论知识考试采用百分制闭卷笔试方式；技能考试采用现场模拟操作、抽签方式，每人考核四个工作内容，理论考试、技能考试成绩均达到60分以上（含60分）为考试合格。

专科护士培养目的及要求
按照专科护士的专业领域及主要角色功能，可将其简单划分为：临床实践、护理研究、护理教学、会诊、护理及变革。结合我国的实际情况，专科护士的培养目的则在于提高在某一领域的专业知识及技术能力，为患者提供更专业更高质量的临床护理服务，此外，还可为社会人群提供健康指导、保健咨询等，提高其疾病的预防控制能力、生活能力等。
目前，国际上普遍将专科护士的培养定位于硕士以上水平的教育，并认为研究生水平的教育才能与之期望的职能相适应。由于我国高等护理教育起步较晚，基于硕士水平的专科护士培养难以适应我国国情，目前我国对专科护士的培养起点尚未有统一的要求。目前朱京慈等调查研究显示绝大多数专家认为参加培训的护理人员首先必须具有护士执业资格，其次培训者至少有3年的临床工作经验，再次学历要求以本科层次为主及具有一定的论文撰写能力，其中撰写论文也是培训考核中必备科目。
李亚敏等和钮美娥等调查研究示我国护士大多是大专起点的专科人才，很难选拔符合条件的人才进行专科护士培训，对于ICU护士的专科培训，建议降低学历层次要求，临床工作5年的护士已经具备丰富的临床工作经验，可以作为首要的选拔对象，这样既可以保证充足的人才进行专科培训，也更适合中国的国情，使护理队伍更加专业化，更好的为人民服务。
专科护士通过培训可以建立知识共享的网络结构，提升业务科研能力，通过不断探索及研究，优化临床工作程序，改进临床工作技能，不断壮大护理队伍，提升专业拓展空间。我国的护理教育及专业培训起步相对较晚，通过全国专业培训机构的涌起，旨在十几年的时间可以形成属于我国特色的培养机构及认证方式。
培养形式和认证
由于临床护理工作较繁忙，难以满足培养专科护士所需的时间，为保证专科护士的培养质量，目前专科护士的培养以脱产培训居多，形式上以理论学习和技能学习两部分为主。2022年，组织专家研究制定了《专科护理领域护士培训大纲》，针对重症监护、手术室、急诊、器官移植、肿瘤等5个专科护理领域，就培训对象、培训目标、培训时间、培训内容、考核要点等内容进行了规范，以指导各地开展专科护理领域的培训工作。
钮美娥等对苏州地区ICU护士的专科培训进行了集中式学习形式，其中理论学习以集中授课的方式，向学员传授基础知识和专科知识方面；实践课程则由课间见习和临床见习两部分组成；因此，最后考核必须达到理论知识及专业技能操作双过关才可通过考核。
北京市ICU专科护士的整个培训时间为3个月，其中理论培训1个月，临床实践2个月。学生需要在3个月中完成理论考试、操作考试、临床实习和1篇本专业综述。
由于我国尚未形成国家层面的资格认证形式，各级卫生行政主管部门和护理学会承担起了认证责任。如北京市护理学会开始承担ICU专科护士部分培养基地的和资格认证工作；中华护理学会、中国协和医科大学和护理学会联合举办的“危重病学护理文凭”可颁发ICU专科护士文凭。