注册会计师能不能提高重要性

注册会计师，是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员。由于注册会计师以第三者身份、客观、公正地出具鉴证意见，因而被誉为是市场经济中“不拿政 府工资的经济警 察”，在发展市场经济中发挥重要作用。
　　注册会计师的作用主要表现在以下三个方面：
　　1．注册会计师是会计信息质量的重要鉴证者。注册会计师通过对以会计报表为主要内容的财务报告的全面审计，客观、公正地评价财务报告的内容是否真实、公允，以向投资者、债权人、社会公众和其他利益关系人提供鉴证服务，并承担相应的法律责任。
　　2．注册会计师是市场经济秩序的重要维护者。注册会计师是联系部门与市场主体、投资者与经营者、债权人与债务人的重要桥梁，在维护市场经济秩序中起着无可替代的作用。
　　3．注册会计师是企业提高经营水平的重要参谋。注册会计师除开展审计业务外，提供会计服务等咨询也是其重要职能之一。注册会计师凭借其智力优势和健全的服务网络，为客户提供咨询服务，帮助客户提高经济效益和提高市场竞争能力，促进客户依法经营。

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       会计职业道德同审计风险的关系 
      1、国际审计准则认为: “审计风险是指审计人员对实质上错报的财务资料可能提供不适当意见的那种风险。例如，审计人员在那些他们所不知道的情况下，可能对实质上错报的财务报表提供无保留意见。”中国注册会计师协会在2022 年最新公布的《中国注册会计师审计准则第1101 号———财务报表审计的目标和一般原则》第十七条中对“审计风险”的定义: “审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能。”上述有关审计风险的解释，国内外学者的理解和给出的定义不尽相同，都是由于审计结论与客观事实、审计行为与法律法规的背离，导致注册会计师需要对其做出的审计结论及后果承担责任。我国审计风险定义与国际审计准则趋同，均认为注册会计师不论是否有意无意，发表了不恰当的审计意见均属于审计风险。

      2、注册会计师审计职业道德风险。我国注册会计师在执业过程中，不仅要履行自身经济鉴证的责任，还要对被审计单位进行服务，从而得到经济报酬。履行职责与追求利益的矛盾是导致一些舞弊、造假案件发生的主要原因。
　　 1 利益追求驱使注册会计师在执业时丧失。会计师事务所本身就是一个企业，追求经济利益是企业的必然属。审计行业收费标准较低、审计风险大、客户关系十分复杂等诸多原因加大了注册会计师的负担。尤其是最近几年加入了WTO之后，我国逐渐与国际接轨，国外知名的会计师事务所逐步开始涉足中国地区，这大大加重了中国会计职业的激烈竞争程度。因此，为了生存和追求利益，很可能使注册会计师及会计师事务所丧失，为了招揽客户、获取不正当利益，与被审计单位合谋造假。
　　 2 注册会计师专业胜任能力不强。注册会计师的专业胜任能力十分重要，审计职业本身所面临的风险大，而且业务繁杂，审计工作中需要注册会计师运用大量的职业判断。只有精确地做出合理判断，审计工作的目标制定、证据的收集、运用的方法才能准确有效，从而提高审计人员的工作效率。如果注册会计师专业能力不够，在工作中不能对各种复杂的状况进行透彻地分析了解，很可能判断失误或未查出隐藏的违法行为而加大了审计风险，以至于审计人员可能承担法律责任，所以提高注册会计师的专业胜任能力是十分重要的。
　　 3 未能保持应有的职业谨慎。职业怀疑态度是指注册会计师以质疑的思维方式评价所获取证据的有效，并对相互矛盾的证据，以及引起对文件记录或责任方提供的信息可靠产生怀疑的证据保持警觉。职业怀疑态度代表的是注册会计师执业时的一种精神状态，它有助于降低注册会计师在执业过程中可能遇到的风险。

       3、为了应对日益增大的审计风险，减少审计人员的职业责任，必须从内部建立约束机制，加强注册会计师职业道德建设水平，制定有效的会计职业道德规范，提高会计人员的职业道德意识和道德水平，从而减少注册会计师的错误发生，从根本上杜绝舞弊行为。
　　1 保持职业怀疑态度，规避审计风险。现代风险导向审计要求注册会计师必须保持必要的职业怀疑态度。在执业时注册会计师要恪守职业道德规范，以职业怀疑态度来计划和实施审计工作，充分考虑可能导致被审计单位产生重大错报风险的可能，加强对注册会计师风险意识的教育，把在审计过程中遇到的不确定因素和风险因素均记录在册，周密规划考虑并加以验证，从而使审计工作建立在合理保证的基础上，降低审计风险。
       2） 对注册会计师进行职业道德培训。结合近年来审计行业存在的各种问题，应加强对注册会计师进行培训和后续教育，把职业道德建设作为工作的重点，要求审计人员切实做到、客观、公正，诚信为本、尽职尽责，不违规也不做假，通过各项措施提高注册会计师的。后续教育可以提高注册会计师专业胜任能力、职业守，从而提高审计质量，降低审计风险。

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《指南》与高校学历教育的关联
　　《指南》的一项突出价值是，它列示了成为一名成功的注册会计师所需要的能力框架和主要环节。目前的教育体制难以培养学生的各方面能力，学生自身对这些能力的培养也缺乏高度的意识，而更侧重于各种应试所需要的知识和考试技巧。《指南》的发布可以在相关专业教育领域树立权威的能力框架标准，填补这样的空白，并有可能促使这样的能力框架体系及其具体内容成为相关专业教育大纲的必要组成。　　除了提供框架的知识与能力体系外，《指南》还强化了高校学历教育在注册会计师人才培养中的前提地位。《指南》倡导的这种“强调相关专业知识基础的学历教育”取向与和国际的先进经验与做法是一致的；当然，这种“强调相关专业知识基础的学历教育”取向还需要进一步明确和细化各类领域知识的具体课程设置、各类领域和具体课程的学时配置以及考核评价要求等。
　　职业价值观、道德与态度是注册会计师“职业”特征的重要体现。《指南》在“职业价值观、道德与态度”一章提到，“职业价值观、道德与态度的培养需要通过课程学习（特别是专门课程）和实务经历实现。”《指南》对相关内容的强调意味着会计专业学历教育有必要重新考虑职业价值观、道德与态度在现有专业课程体系中的地位。
　　《指南》对高校学历教育的引导
　　基于上述分析，《指南》对高校学历教育具有积极的引导作用。首先，高校学历教育有必要根据《指南》确立的注册会计师胜任能力框架，考虑相关专业课程设置的完整与合理，做出适当调整。第二，高校学历教育有必要考虑增加与职业价值观、道德与态度相关的知识与道德判断能力的教学比重，有条件的可选择合适的商业伦理与道德教材并设置专门课程。第三，《指南》启示当前的高校学历教育需要更加注重培养学生形成“审计职业”意识，从而肩负起培养优秀注册会计师人才的前哨职责。
　　《指南》借鉴国际先进经验和做法，确立了中国注册会计师胜任能力的框架。这样的框架不仅对实务界人士具有积极的指导作用，对会计专业的学历教育同样具有重要价值。在这样的框架体系指导下，学生在接受专业教育的早期就能够形成一个相对全面的专业与职业发展观，这一点对受教育者自身和注册会计师行业而言都是受益匪浅的。
　　注册会计师职业继续教育工作能否取得预期的效果，主要取决于是否根据《指南》的要求，组织实施好了解需求、课程开发、教学方法与教学手段、教学等环节
《指南》引领职业继续教育工作
北京国家会计学院教授、党委书记秦荣生　　
　　《指南》表明了我国注册会计师行业组织对这一问题的重视和高瞻远瞩，同时也标志着我国注册会计师继续教育工作走上了一条有据可依和规范化的发展道路。
　　根据《指南》的要求，中国注册会计师应具有会计、审计、财务、税务、相关法律及相关知识、组织和企业知识与信息技术知识，拥有职业技能、职业价值观、道德与态度及实务经历，这为我们做好注册会计师继续教育工作指明了方向。注册会计师继续教育是一种职业教育，承担不同工作职责的注册会计师需要具备不同的专业知识和胜任能力，因而要求接受不同程度的继续教育。
　　注册会计师职业继续教育工作能否取得预期的效果，能否满足不同培训对象的要求，主要取决于是否根据《中国注册会计师胜任能力指南》的要求，组织实施好了解需求、课程开发、教学方法与教学手段、教学等环节。
　　了解需求可以弥补注册会计师胜任能力的不足。进行注册会计师继续教育，首先要解决的是注册会计师“学什么”的问题。因此，必须要了解注册会计师的需求。在了解需求时，应把握以下的一般原则：（1）了解需求是实现注册会计师继续教育基本目的的前提条件；（2）了解需求要具有一定的超前；（3）了解需求要注意吸收其他国家先进的审计技术方法、借鉴国际审计惯例与审计准则；（4）了解需求要为解决当前审计实务存在的问题提供指导。
　　开发课程是满足提高注册会计师胜任能力的内在需要。课程研究与开发是注册会计师继续教育工作的核心。注册会计师继续教育的课程开发，应坚持以下原则：
　　（1）课程开发都应以提高注册会计师胜任能力为前提，以学习和掌握会计财务相关知识、组织和企业知识与信息技术知识，提高注册会计师执业水平为目标，强调目的、计划和可作。（2）课程开发必须按培训对象的不同层次进行。（3）课程开发应强调及时、可作，采用最新的技术开发手段。（4）课程开发内容的各个方面均应有一套严格的工作程序。
　　改革教学方法是实现提高注册会计师胜任能力的重要手段。要想在注册会计师继续教学中取得良好的效果，还需要采用多种教学方法，教学手段应先进、灵活。在继续教学中常采用的教学方法有：课堂讲授、案例教学、模拟教学、小组讨论、大会演讲、情景教学、室内外娱乐式教学等。　　强化教学是实现提高注册会计师胜任能力的重要手段。注册会计师继续教育的教学应强调其职业培训的计划、统一、协调。这一方面是出于对各级注册会计师执业水平和培训质量统一要求和同步提高的考虑，同时也是为了全国培训资源的有效利用。首先，三个国家会计学院主要是培训合伙人和审计项目负责人，其培训计划、课程、案例、师资等、均应由中国注册会计师协会或其授权单位统一制定、开发、制作和选聘。其次，课程开发与教学应分工进行，前者应由中国注册会计师或其授权单位负责，后者由三个国家会计学院负责。
　　注册会计师继续教育的教学过程应强调创新意识。以保障注册会计师胜任能力的提高。

会计职业道德同审计风险的关系
1、国际审计准则认为: “审计风险是指审计人员对实质上错报的财务资料可能提供不适当意见的那种风险。例如，审计人员在那些他们所不知道的情况下，可能对实质上错报的财务报表提供无保留意见。”中国注册会计师协会在2022 年最新公布的《中国注册会计师审计准则第1101 号———财务报表审计的目标和一般原则》第十七条中对“审计风险”的定义: “审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能。”上述有关审计风险的解释，国内外学者的理解和给出的定义不尽相同，都是由于审计结论与客观事实、审计行为与法律法规的背离，导致注册会计师需要对其做出的审计结论及后果承担责任。我国审计风险定义与国际审计准则趋同，均认为注册会计师不论是否有意无意，发表了不恰当的审计意见均属于审计风险。

2、注册会计师审计职业道德风险。我国注册会计师在执业过程中，不仅要履行自身经济鉴证的责任，还要对被审计单位进行服务，从而得到经济报酬。履行职责与追求利益的矛盾是导致一些舞弊、造假案件发生的主要原因。
　　 1 利益追求驱使注册会计师在执业时丧失。会计师事务所本身就是一个企业，追求经济利益是企业的必然属。审计行业收费标准较低、审计风险大、客户关系十分复杂等诸多原因加大了注册会计师的负担。尤其是最近几年加入了WTO之后，我国逐渐与国际接轨，国外知名的会计师事务所逐步开始涉足中国地区，这大大加重了中国会计职业的激烈竞争程度。因此，为了生存和追求利益，很可能使注册会计师及会计师事务所丧失，为了招揽客户、获取不正当利益，与被审计单位合谋造假。
　　 2 注册会计师专业胜任能力不强。注册会计师的专业胜任能力十分重要，审计职业本身所面临的风险大，而且业务繁杂，审计工作中需要注册会计师运用大量的职业判断。只有精确地做出合理判断，审计工作的目标制定、证据的收集、运用的方法才能准确有效，从而提高审计人员的工作效率。如果注册会计师专业能力不够，在工作中不能对各种复杂的状况进行透彻地分析了解，很可能判断失误或未查出隐藏的违法行为而加大了审计风险，以至于审计人员可能承担法律责任，所以提高注册会计师的专业胜任能力是十分重要的。
　　 3 未能保持应有的职业谨慎。职业怀疑态度是指注册会计师以质疑的思维方式评价所获取证据的有效，并对相互矛盾的证据，以及引起对文件记录或责任方提供的信息可靠产生怀疑的证据保持警觉。职业怀疑态度代表的是注册会计师执业时的一种精神状态，它有助于降低注册会计师在执业过程中可能遇到的风险。

3、为了应对日益增大的审计风险，减少审计人员的职业责任，必须从内部建立约束机制，加强注册会计师职业道德建设水平，制定有效的会计职业道德规范，提高会计人员的职业道德意识和道德水平，从而减少注册会计师的错误发生，从根本上杜绝舞弊行为。
　　1 保持职业怀疑态度，规避审计风险。现代风险导向审计要求注册会计师必须保持必要的职业怀疑态度。在执业时注册会计师要恪守职业道德规范，以职业怀疑态度来计划和实施审计工作，充分考虑可能导致被审计单位产生重大错报风险的可能，加强对注册会计师风险意识的教育，把在审计过程中遇到的不确定因素和风险因素均记录在册，周密规划考虑并加以验证，从而使审计工作建立在合理保证的基础上，降低审计风险。
2） 对注册会计师进行职业道德培训。结合近年来审计行业存在的各种问题，应加强对注册会计师进行培训和后续教育，把职业道德建设作为工作的重点，要求审计人员切实做到、客观、公正，诚信为本、尽职尽责，不违规也不做假，通过各项措施提高注册会计师的。后续教育可以提高注册会计师专业胜任能力、职业守，从而提高审计质量，降低审计风险。

在一线城市，刚拿到注册会计师证的工资在5-8k不等，有经验的能够达到10-20k，优秀的年薪百万也不在少数。二线三线城市相应少一些。

注册会计师算是财会、审计较为高端的人才了，是所有财会人员想要高升的一个重要门槛。当然注册会计师的薪水也是个根据个人经验、资历以及人脉资源的不同而不同的。对于一个经验丰富的注册会计师无论是在事业单位还是大型企业都是供不应求的人才，一般给出的薪水都会很高。

以北京为例

可以看出，绝大部分注册会计师工资集中在10-15k左右。并且薪水超过20k的注册会计师也不少。对于那些刚刚考过注册会计师的同学来说，薪资不高别灰心，你现在还处于学习的过程，别嫌工资低，提升自己的能力才是最重要的。

注册会计师目前还是一个非常热门的职业，近年来报名注册会计师的在不断增多，据说今年报考注册会计师的考生已经突破了一百万。随着市场的扩大，企业的增多，很多行业包括事务所、银行、500强企业等对注册会计师的需求都在不断扩大，有经验的注册会计师依旧是大型企业争抢的对象。

想要获得高薪，就需要全方位地提升自己。不仅仅是专业技能，综合素质是决定薪水的重要依据，包括人际交往、工作态度、学习能力等等。

正是注册会计师拥有的这极高的含金量，所以考试也不会那么简单。