注册会计师审计工作生活

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　　审计工作底稿，是指注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录。审计工作底稿是审计证据的载体，是注册会计师在审计过程中形成的审计工作记录和获取的资料。它形成于审计过程，也反映整个审计过程。

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　　这与上述第一个问题是相互映衬的。注册会计师应在不同审计阶段中形成审计工作底稿，那么这些底稿如果予以系列化，就应该能反映出审计思路和审计轨迹，使人们通过审计工作底稿能够看到：审计工作经历哪些环节，某个环节上注册会计师从哪些方面进行测试，被测试事项的实际面貌如何，注册会计师如何发表意见等等。

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　　评价审计责任通常是评价注册会计师对审计报告所负的真实和合法责任。如果注册会计师严格依据审计准则进行审计，据实发表意见，并把这些情况记录于审计工作底稿上，那么在任何时候依据审计工作底稿进行评价都有利于解脱或减除审计责任。注册会计师专业能力的强弱、工作业绩的好坏表现在选择何种程序、有无科学的计划、专业判断是否恰当等方面。这些因素可以通过评价审计工作底稿来体现和衡量。

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一、培养目标
本专业培养精通会计准则与会计制度，熟练运用审计技术与方法，具备注册会计师（CPA）、注册内部审计师（CIA）和信息审计师（CISA）的业务知识与专业技能，能在企、事业单位、机关、门以及社会中介机构从事审计实务、司法会计鉴定以及教学、科研工作的复合型、应用型高水平专业人才。
二、培养规格
1、热爱祖国，拥护中国党领导，掌握主义、思想、邓理论的基本原则；愿为现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能熟练运用审计基础理论和专业知识，解决审计专业领域内重要和关键问题；能针对审计工作发展的新形式，提出与之相适应的审计工作重点、方式与方法；能解决审计工作与其他工作配合、协调的重大问题。
3、具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、主要课程设置
主要专业课程：审计学原理、财务审计、审计、国际审计（双语）、信息审计、建设项目审计、金融企业审计、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务、资产评估学、会计信息等。
四、实践环节
结合教学组织学生参加社会调查、综合实习、课程实习、毕业实习。此外，学生还需参加“读书活动”，撰写学年论文和毕业论文。
五、第二课堂活动的安排
组织会计和审计知识大奖赛，参加审计读书活动，模拟注册会计师、国际注册内部审计师考试，参与注册会计师审计活动等。