注册会计师制度的英语

2022年注册会计师专业阶段考试不需要考英语，但是综合阶段有英语测试。

综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，体现了注册会计师的职业特和注册会计师胜任能力的要求。为不断提升中国注册会计师考试的国际化水平，加快推进中国注册会计师考试的国际认可进程，打造中国注册会计师走向国际的通行证，测试考生在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，自2022年度起在综合阶段考试百分制内设置英文题。2022年度英文题为22分。

[编辑本段]2022年注册会计师考试新政策

注册会计师考试制度改革工作方案（征求意见稿） 2022-08-30 08:32:10
会协〔2022〕62号
各省、自治区、直辖市注册会计师协会：
为做好中国注册会计师考试制度改革工作，加快行业人才培养，实现行业人才国际化，深入实施中国注册会计师行业发展战略，我会起草了《注册会计师考试制度改革工作方案（征求意见稿）》。现予印发，请组织征求意见，并于2022年9月22日前将意见反馈我会考试部。
联系人：张文
电子信箱：
电话：010-68721166转5308；传真010-68703206
通讯地址：北京市海淀区广源闸5号广源大厦6层，邮编100081
二○○八年八月二十六日

基于对注册会计师考试基本制度的国际比较，特别是在充分借鉴及国外会计师组织考试经验的基础上，在不改变现行报名条件和豁免政策的前提下，对现行考试制度改革提出如下建议：
（一）关于考试层级
将注册会计师考试改革为“两个层级的专业考试”，其中：
第一层级为专业阶段，主要测试考生是否具备会计专业大学本科毕业所应具备的基础理论知识，是否具备注册会计师执业所需的基础理论知识，是否掌握基本应用技能和基本职业道德要求。
第二层级为高级阶段，主要是对考生综合知识的考核和综合能力的测试，包括测试考生是否具备在注册会计师职业环境中能够合理、有效地运用专业知识和法律知识的能力，并测试考生“保持职业价值观、道德与态度”等综合能力。
考试分阶段进行。考生只有通过第一层级专业阶段的考试科目，才能参加第二层级高级阶段的考试。两个阶段的考试，每年各举行1次。
（二）关于考试科目及成绩有效期
考试科目的设置与考试层级的划分密切相关。
建议将考试科目设为“6＋1”模式，其中：
第一层级，专业阶段考试设6科，即在延续现行考试的5科基础上，增设1科。6科考试科目为会计、审计、财务成本、经济法、税法、公司战略与风险（新增科目）；并在有关科目中相应增加测试考生应当具备的包括企业、及非营利组织的组织、筹划、及其运营环境的知识，信息技术应用与评价、职业道德等基本知识。与现行5科考试相比，专业阶段考试重点测试基础理论和基本应用技能，难度略有降低，内容略有扩充。
增设的“公司战略与风险”科目，主要考核《中国注册会计师胜任能力指南》要求考生应具备的组织和企业相关知识。
第二层级，高级阶段考试设1科，考试科目为综合测试，主要根据《中国注册会计师胜任能力指南》要求，测试考生是否具备在注册会计师职业环境中能够合理、有效地运用专业知识和法律知识的能力，并测试考生“保持职业价值观、道德与态度”等综合能力，包括智力技能、技术和应用技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业技能等。
专业阶段单科成绩5年内有效，高级阶段考试科目3年内有效；取得全科合格证考生，如5年内申请成为中注协会员，并满足继续教育要求，全科合格证长期有效。否则5年内有效。
（三）关于实务经历要求
借鉴有关国家和地区会计师组织对实务经历的要求，拟在考试制度中增加对考生实务经历建议要求。
鉴于现行《注册会计师法》未明确考生在考试过程中需有实务经历的要求，仅明确了申请注册的实务经历要求，即，“参加注册会计师全国统一考试成绩合格，并从事审计业务工作二年以上的，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。”据此，在考试制度改革中，拟向考生提出实务经历的建议要求。即，考生参加最后一科“综合测试”考试前，建议其在具有1年实务经历的基础上报考，以便更好地适应综合测试要求。
四、注册会计师考试制度改革的衔接方案
为加快行业人才培养，建议自2022年起，实施新考试制度。为做好与现行考试制度的衔接，确保新旧考试制度平稳过渡，现行考试制度在2022年继续执行1年。
2022年，首次报考的考生及曾报考但未通过任一考试科目者，须按新制度报名参加考试；现行制度下已通过部分考试科目的考生，可以选择按新制度报名参加考试。
2022年度考试结束后，参加现行考试制度考试的考生，累计通过全部5门科目的，准予发放全科合格证书；未能取得全科合格证的考生，其仍有效的单科合格成绩自动转换为新制度下的合格科目，2022年按新考试制度参加考试。
2022年，全面实施新考试制度，现行考试制度同时废止。
五、注册会计师英语水平测试进一步完善的建议
为了进一步总结、巩固有关英语水平测试工作取得的前期成果，并与注册会计师考试制度改革方案相协调，就建立新的注册会计师英语水平测试制度，提出如下建议：
英语水平测试目标是，全面提升注册会计师行业英语测试水平及国际认可度，以注册会计师在英语环境下应有的职业胜任能力为标准，通过测试，重点选拔能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才，将英语水平测试打造成为我国注册会计师走向国际“通行证”的重要标志。
建议将现行注册会计师考试相关科目的英文附加题制度及英语测试制度加以合并，与有关国家和地区会计师组织联合举办统一的英语水平测试。水平定在“在英语环境中工作的能力”。
英语水平测试拟于2022年实施，考生在取得注册会计师考试全科合格后才能报考。英语水平测试合格证书于注册会计师全国统一考试合格证书。

当然不能只写YES或者NO，那样不能得分的，比如经济法的话，一道案例题如果本来是10分，你用全部用英文作答（每个小问都必须英语作答）并且答对，才能加5分，意思是这样才能得15分。

自2022年度起在综合阶段考试百分制内设置英文题。2022年度取消英文题，改为英语作答附加5分，试卷一设置5分的英文作答附加分题，鼓励考生使用英文作答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。

扩展资料

CPA专业阶段考试中，英文答题的目的：

为不断提升中国注册会计师全国统一考试的国际化水平，加快推进中国注册会计师全国统一考试的国际认可进程，打造中国注册会计师走向国际的通行证。

测试考生在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，自2022年度起在综合阶段考试百分制内设置英文题。2022年度取消英文题，改为英语作答附加5分。

参考资料来源：百度百科-注册会计师考试

2022年CPA考试的改革内容，尚未完全确定。主要改革的内容包括：
第一，将注册会计师考试改革为专业阶段、高级阶段、英语综合测试。考生只有通过第一层级的考试科目，才能参加第二层级的考试。两个阶段的考试，每年各举行一次。最后参加英语综合测试。
第二，专业阶段考试设6科，即在延续现行考试的5科基础上，增设“公司战略与风险”科目。与现行5科相比，难度略有降低，内容略有扩充。高级阶段考试设1科，考试科目为综合测试。专业阶段单科成绩5年内有效，高级阶段考试科目3年内完成。
第三，借鉴有关国家和地区会计师组织对实务经历的要求，拟在考试制度中增加对考生实务经历建议要求。考生参加最后一科“综合测试”考试前，建议其在具有1年实务经历的基础上报考，以便更好地适应综合测试要求。
第四，设立英语水平测试,考生在取得注册会计师考试全科合格后才能报考。英语水平测试合格证书于注册会计师全国统一考试合格证书。
注会考试制度改革前后比较：


所谓“6+1”，是指基于专业阶段的会计、审计、财务成本、经济法、税法、公司战略与风险新增的6项考试科目，加上高级阶段的1科综合测试，形成完整的考试科目体系。专业阶段单科成绩5年内有效，高级阶段考试科目3年内完成。
其次，改革方案征求意见稿建议将现行注册会计师考试相关科目的英语附加题制度及英语测试制度加以合并，与有关国家和地区会计师组织联合举办统一的英语水平测试，水平定在“在英语环境中工作的能力”。英语水平测试合格证书于注册会计师全国统一考试合格证书。英语水平测试拟于2022年实施，考生在取得注册会计师考试全科合格后才能报考。

2022年以后
考试分为专业阶段、高级阶段、英语测试
专业阶段：五年内通过六科
颁发获得注册会计师非执业专业资格证书
高级阶段：一次通过综合测试（一科）
颁发注册会计师高级资格证书
英语测试：一次通过
颁发英语水平测试合格证书
专业阶段报考条件待定，估计不会变
高级阶段需通过专业阶段全科考试，并有1年以上工作经验
英语测试需通过专业阶段全科考试

会计、审计、财务成本、税法、经济法
新增：公司战略与风险、综合测试、英语测试
会计（无英语附加题）
审计（无英语附加题）
财务成本（无英语附加题）
税法
经济法
公司战略与风险（新增）
英语测试（新增）
综合测试（新增）

2022年前报考，如2022年考试结束时通过了五科可以获得注册会计师证书，否则按新制度继续参考，原成绩有效；
2022年第一次报考或之前报考一门都未通过者，直接按新制度实行；
2022年及以后直接实行新制度。