成为注册会计师的励志

我是2022年毕业的，发的是财院本部的毕业证，据说后来改了，不是本部的了。我觉得学校挺好的，巩义市的很多活动是在成功学院找志愿者，学校硬件设备不错，师资力量不是很强，还记得那时早上还要升国旗，跑早，考上研究生有2022块奖励，考上注册会计师也有奖励，呵呵，不过我毕业两年了，不知道现在咋样了

隔壁的学物流的专科的考上了注册会计师。。。太励志了

30岁以上报考注册会计师还有意义
一、注册会计师目前在国内的热度并没有减弱

注册会计师每年报名人数不断的增加，但是国内持有注会证的人却很少，在当今不断发展中，注册会计师人才还是紧缺的。在者就是今年会计从业资格证书的取消。又促进一大批想从事财会行业的零基础考生加入到备考队伍中。
二、更是一次人生的选择
更多的时候，有些人有了自己的职业梦想，却没有为梦想奋斗的勇气。财会专业毕业，励志要拿下CPA，挑战自己，结果过了十年，二十年，依然还只是一个梦想，从来没有付出行动去让他变成现实。
如此，梦想就失去了存在的意义。财会行业的人考CPA，不能仅仅作为一次考试，和一个虚幻的想法，而是要成为自己的一种选择，既然选择了，就是不管结果怎样，都要努力去做。从过程中去感受自己的用心，和自己的价值。
三、社会对高素质财经人才的需求更为突出
注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。

可以采取以下几种方法来强化激励机制，以达到预期的审计目标：
树立振奋人心的审计目标
在会计事务所中树立一个振奋人心、鼓舞斗志的目标，对于激发注册会计师的审计动机，强化其审计行为具有非常重要的作用和意义。一个会计师事务所必须要有自己的短期、中期和长期发展战略规划和奋斗目标，比如会计师事务所的规模、知名度、信誉度、业务种类、CPA的数量、ACCA国际审计师的数量和比例、利润分配、注册会计师的福利待遇以及会计师事务所的软件、硬件的更新和改造等。在这个总目标的下面，会计师事务所内部各个业务部门、职能部门以及具体到CPA本要围绕着这个总目标制定出自己的分目标。在明确了奋斗目标以后，注册会计师在具体的审计工作中就会时刻把自己的行动与这些目标紧密联系起来，这些不同层次的目标就是注册会计师的审计行为在不同阶段上所要达到的预期结果。
及时对审计信息进行反馈
及时的审计信息反馈，可以使注册会计师随时知道自己所做的审计工作结果如何，有无偏差、重大遗漏或错误的审计判断。这样一来，注册会计师就可以针对出现的问题，分析原因，及时改进，以达到修正行为，不断改进自己的工作方法、方式等目的。同时，及时地进行审计信息反馈，还可以降低可能出现的审计风险，提高注册会计师的警惕，使得他们免于审计诉讼。
适当运用渐进法
所谓渐进法，就是指根据人的认识规律，把一个复杂的行为过程分解成许多小的阶段，然后逐步完成这些目标。在会计师事务所内部，适当运用渐进法同样会起到强化激励机制的作用。会计师事务所通过合理的运用渐进法，不但可以强化注册会计师树立信心，加强审计工作的计划、目的，而且还可以使注册会计师及时了解到自己的工作成果，并对不足之处及时作出合理的修正，纠正实际结果与预期目标之间的偏差。采用渐进法时，一般要求会计师事务所和注册会计师制定指标和计划时，要合理准确，而且比原来的水平要稍微高一些，促使大多数注册会计师经过努力后就能达到或超过。
适当满足注册会计师个人的需要
注册会计师的行为是由其审计动机所决定的，而审计动机则是由注册会计师的审计需要所激发的，这是一个经过实践检验和证明的规律。为了更好地调动广大注册会计师的工作积极，提高审计工作的效率和质量，会计师事务所就需要按照注册会计师心理活动的规律，承认其合理的需求，满足他们合理的需要，最大限度地激发注册会计师的审计行为动机，强化其审计行为。同时，对于无法满足注册会计师的需要时，会计师事务所也要做好其思想工作，尽量避免其产生消极情绪。
总之，不同的强化策略，对于不同的注册会计师，其效果不尽相同。比如，加薪可以对一部分注册会计师产生激励效应，但是对另外一部分注册会计师来说，则效果未必明显。因而在具体选择激励措施时，应该尽量因人而异，不能千篇一律，这样不但可以调动大多数注册会计师的工作积极，同时也有利于树立起本会计师事务所良好的团对合作精神。

CPA考试，审计、经济法、公司战略都有计算题。
计算过程就、结果全对才得分。

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注册会计师，是指通过注册会计师全国统一考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称CertifiedPublicAccountant，简称为CPA。
注册会计师全国统一考试由注册会计师考试委员会组织领导，分为专业阶段考试和综合阶段考试，考生全部通过专业阶段6科考试后，才能报名参加综合阶段。
注册会计师全国统一考试专业阶段考试主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范。
考试科目：会计、审计、税法、经济法、公司战略与风险、财务成本。
综合阶段考试设职业能力综合测试科目。
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