不听课件如何学好中级会计

东奥会计在线。备考方法如下：
一、巧用试题标记功能；在答题过程中大多数考生会选择先易后难，但是过完一遍之后，怎么快速找到自己没有做答的试题?这就要用到我们的“标记”选择框。想先跳过的题目，可用鼠标点击题目下方“标记”选择框进行标记，在左侧题号右方以“?”显示。合理使用试题标记功能，可以在节省时间且速查找到需要重点检查的试题。
二、试题列表页面查看作答情况；在试题界面的列表部分，考生可以清晰的查看本科目全套试卷的作答情况，包括每道试题的已答或未答状态、标记状态。可点击各题号按钮进行答题或检查。
三、巧用答题界面包含功能；答题界面屏幕左上方为考生基本信息，包括考生照片、姓名、性别、准考证号、证件号。屏幕上方中间位置为当前考试名称，右上方为考试剩余时间及“交卷”按钮。屏幕左侧为试科目及该科目对应题目列表，左侧下方有计算器按钮。屏幕右侧为答题区。
四、巧用改变文字背景色功能；在不定项选择题答题过程中，考生可以改变文字的背景颜色。选中文字，点击试题上方的“标记题干”按钮，改变文字的背景颜色来帮助中级会计职称考生梳理答题思路，快速作答试题。
中级会计师怎么复习；
弄懂教材例题；在学习中级会计时先不要着急去做题或者看资料，首先将教材上的例题弄明白之后再去有针对性的听课件。不管什么辅导资料都是根据教材编写的，教材才是考试的根本法宝。将教材和视频课件进行有效的结合，会让您接下来的学习每天都会有进步!
听视频课件看讲义；考生们提供的视频课件是学习好帮手，经过名师讲解会给您的学习提供新思路和方法。如何高效的利用视频课件呢?这里小编建议考生们，在听视频课件之前最好自己先看一下视频课件下方的讲义或者教材，看完之后再去听课件这样的效果会更好。为了避免注意力被分散，建议您在听课的时候关闭一些聊天、视频的软件。如果一旦扰就很难再进入状态，自然听课的效果也会大打折扣!
课程懂了，题不会做怎么办?；老师将的课程懂了，但是一做题就错，相信这样的事情很多考生都经历过!遇到这样的情况，建议大家可以先看着答案听视频课件做一遍题，之后将视频讲解关掉，看着答案想一下老师的讲解思路，最后自己做一遍!经过这个过程，相信您就会有了自己的解题思路。以后遇到类似的题一定会轻松应对了。

好好努力，找出学习方法，争取下次考了
做自己喜欢的事。让自己每天快乐多一点。
当我们情绪不好时,我们可以试着用以下三种方法调节自己的情绪
方法一;当情绪不好时,用意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐看电视打球下棋散步等,来分散自己的注意力这样可以使情绪得到缓解
方法二;把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,或者是用摔枕头,大沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康但是要注意宣泄的对象,地点和场合方法也要适当,避免伤害别人
方法三;当你想得到一件东西,或者是想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度
试一试这些方法,祝你天天拥有好心情
泪光
要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法同时也要适当参加学校的活动,全面发展
在学习过程中,一定要:多听听课,多记记重要的范文,记概念,记公式,多看看书,多做做作业,多问不懂就问,多动手做实验,多复习,多总结用记课堂笔记的方法集中上课注意力 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科
每天要保证足够的睡眠,保证学习效率
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习
一、提高听课的效率是关键。
　　学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
　　预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
　　全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
　　耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
　　心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
　　口到：就是主动回答问题或参加讨论。
　　手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的者。
1． 明确学习目标：
每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云
“凡事预则立，不预则废。”
2．成为学习的者：
第一：学会自主学习
作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）
第二：提高学习效率
讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
第三：科学安排时间
随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。
具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？
学会运用各种手段搜集资料：
图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况
上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。

您好，领学网解答。
方法一、同时学习中级三科时间如何分配
中级会计职称考试三科按照知识难易程度排序，中级会计实务>财务>中级经济法。我们每天学习的时候应该难易搭配，中级经济法因涉及到一些法条需要记忆的，所以中级经济法最好每天都学，那么中级会计实务和财务分别搭配中级经济法来学习，比如今天学习中级会计实务和中级经济法，明天学习财务和中级经济法。
方法二、学习方法
1、研读教材
研读教材是提高客观题正确率的不二选择，客观题的正确率对于能否顺利通过考试而言至关重要，尤其是中级经济法，毕竟中级经济法客观题分值占到试卷总分值的70%。就算以计算闻名的财务，也不能完全抛弃教材而搞题海战术。
2、习题训练
说到底，考试无非就是考查你的解题能力，而不是考查你研读教材的能力，研读教材的能力最终也是为了解题能力服务的。
3、及时复习
同时备考三科最大的问题就在于学的太多，如果不及时复习很可能学了后面忘了前面的情况发生。不要害怕浪费时间，磨刀不误砍柴工。
方法三、看书、听课和做题的关系
同时备考三科，时间较紧，如何平衡看书、听课和做题之间的关系变得十分重要。笔者建议，在备考的基础阶段每科的教材要完整地看完一遍，基础班课件要完整听完一遍，轻一中的同步练习题要做完一遍。进入提高阶段之后，中级会计实务和财务这两科以计算为主的科目主要依靠轻一和习题班，中级经济法需要记忆的东西比较多，以教材和轻一为主进行复习。冲刺阶段，各科均应以冲刺串讲班和教材以及轻四为主进行冲刺。需要提醒的是：虽然中级经济法需要记忆的东西比较多，以看书和听课为主，但习题还是要有针对性的练一练，不求多，但求精，重点放在客观题上，因为中级经济法客观题分数占试卷总分值的70%，当然主观题方面也应该在提高阶段有针对性的训练，不要只看答案，要亲自动手做。

可能是出于没休息好，或者出于对上课或会议的内容不感兴趣，大脑听不进去，逐渐放空进入犯困模式，就会犯困。

解决方案：

1、喝凉水。

2、喝咖啡。

3、站起听课。

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。听课的主体可以是学生也可以是老师。

对学生而言，听课是接收信息，吸取知识的重要途径。对老师而言，听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。

听课的意义：

教学中经常遇到出现问题，却不知如何向学生讲解传授，如何使学生学会贯通，如何使学生扎实的掌握的情况。这些教学上的问题都可以通过多听课来进行完善。不管是青年教师还是有资历的教师，在听课的过程中都可以有所收获。

听课的准备：

听课的时候，我们应把自己定位为教学活动的参与者、组织者。因此听课前要有充分准备，去要讲的课程内容有所了解：了解上课教师的意图，教学目的、重点、难点。需要带着问题去听，并尽可能以学生的身份参与到学习活动中。

方法一、如果一年报三门中级职称课程：会计实务
经济法
财务，那么仅仅听网校的基础班的全部课件，算一算课时，1月-4月，三门是不可能全部听完一遍网校课程的，每一章都分解为若干课时，每一课时都有几十分钟课时。更不用谈还有习题班等等。听课占用了大部分的时间，等到5月中旬考试时，没听完课时很急。
方法二、
如果在一月份网校开课前能够自己通读一遍三门教材，熟悉知识点，找出疑难点，到1月份再针对疑难点去听网校三门的部分课件，再去听完网校习题班等，同时做一些习题，这样安排时间，到5月份可能正好足够学完三门课程，才能充分地去应对三门考试。
去年我的学习方法是按方法一，效果不佳。如果今年按方法二来改进，不知能否可行？还有没有更好的学习方法？