护士的资格特征是指什么

护士角色人格的要素特质 角色（role） 指个人在社会团体中被赋予的特定身份，以及与身份相适应的行为规范与行为模式。角色行为（role behavior） 指个体取得社会团体中某种身份并依照其角色性质与特征显现出的行为。一、护士职业心理素质的概念 角色人格特定地位 共同具备 相似角色行为 护士角色人格 特指从事护士这个职业的人们，共同具备并能形成相似的 角色适应性行为的心理特征的总和。护士角色人格的内涵护士角色人格有别于道德概念护士角色人格以职业经历为前提护士角色人格具有职业特异性护士角色人格与个体人格相辅相成二、护士角色人格的形象及历史演变 护士角色人格的历史形象 –母亲形象 –宗教形象 –仆人形象二、护士角色人格的形象及历史演变 护士角色人格的现代形象 –南丁格尔时代 –后南丁格尔时代 –现代形象二、护士角色人格的形象及历史演变 ？ 未来护士形象 专家学者型 科普教育工作者 应用型心理学家 健康环境设计师 人际关系艺术家 技术能手 医疗伙伴四、护士角色人格的要素特质护士角色人格的要素特质的概念 指护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少、起决定作用、随时可能影响职业角色行为模式的人格特质。四、护士角色人格的要素特质要素特质的特征：要素特质为护士角色人格的基本单位，且决定护 士个体的职业行为。要素特质是护士角色人格的基础。要素特质具有相对的职业特异性。四、护士角色人格的要素特质护士角色人格要素特质的主要内容 – 忠于职守与爱心 – 高度责任心与同情心 – 良好的情绪调节与自控能力 – 出色的人际沟通能力 – 健全的社会适应能力 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论个体角色与角色人格的匹配理论 气质对职业的影响 稳定性人格特质 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论教育层次与培养目标的匹配理论 护理教育的层次定位 不同层次护理角色人格标准 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论成就动机与择业动机的匹配理论 大多数护士成就动机不宜过高 少数高成就动机护士的引导量化 不同层次护士的成就动机

当护士最需要的是爱心，专业素养

国家对护士职业实行准入制度，前提条件必须有护士从业资格证才是合法行医工作。

需要在卫生学校进行三年的学习，在医疗机构进行一年以上的临床实践学习，参加全国护士资格考试，（4门）考试合格后去当地卫生行政部门申请办理护士执业证书，在当地卫生行政部门进行注册后，方可进行临床护理工作。护士执业证书，全国护士资格考试。职业道德，有责任心。