滨州注册会计师协会

解释如下
滨州职业学院是2022年7山东省人民批准，在合并滨州农业学校、滨州卫生学校、滨州工业学校、滨州经济学校以及滨州市农业科学研究所的基础上组建的全日制普通高职院校。
主要专业有会计注册会计师方向、会计电算化、冶金技术、汽车技术服务与营销、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、轮机工程技术、航海技术、石油化工生产技术、应用化工技术、现代纺织技术、工业分析与检验、服装设计、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、口腔医学技术、工商企业、市场营销、物流、国际经济与贸易、旅游、空中乘务等专业。

国际注册会计师哈尔滨考点地址：黑龙江省哈尔滨市松北区学海街1号哈尔滨商业大学（北校区）A区1号楼4楼1413教室。

ACCA在国内称为国际注册会计师，实际上是特许公认会计师公会The Association Of Chartered Certified Accountants的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际会计师组织之一。ACCA资格被认为是国际财会界的通行证。许多国家立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行工作。ACCA在欧洲会计专家协会FEE、亚太会计师联合会CAPA和加勒比特许会计师协会ICAC等会计组织中起着非常重要的作用。

注册会计师协会的相关组织：州注册会计师协会。
各州也都拥有自己的注册会计师职业组织——州注册会计师协会。

与注册会计师协会功能类似，各州注册会计师协会是州注册会计师的自律组织，对会员进行自律 和服务。州协会的基本职能包括 : 推动制定有关本州的注册会计师行业的相关法规 ;
与注册会计师协会合作，负责本州会计师事务所的同业互查 ; 开展后续教育和培训 ;
实施行业惩罚和纪律措施等。州注册会计师协会有一个独到之处在于，它们十分重视为占会员近半数的非执业会员的服务，这类会员有很例在公司、部门担 任职务，许多州协会都设有CFO培训中心，为非执业会员提供最新的知识培训。
与联邦体制相对应，州注册会计师协会依照本州协会的章 程，行使职能，并不是注册会计师协会的分会，与注册会计师协会之间不存在上下级隶属关系。注册会计师协会对各州协会的工作给予一定的指导，并相互合作、协助。
在美 国，注册会计师往往自愿加入两个以上的注册会计师协会，其中之一是注册会计师协会，另一个则是执业所在州的注册会计师协会。
为了促进注册会计师的协调统一，在注册会计师协会的推动下，各州会计委员会成立了州会计委员会全国联合会（NASBA）。州会计委员会全国联合会是一个协调组织，其主要职责是致力于推进全国55个州会计委员会提供有效的工作，全注册会计师统一考试和证书的发放，研究与会计相关的问题并提供有效的建议等。

注册会计师协会
各州也都拥有自己的注册会计师职业组织——州注册会计师协会。与注册会计师协会功能类似，各州注册会计师协会是州注册会计师的自律组织，对会员进行自律 和服务。州协会的基本职能包括 : 推动制定有关本州的注册会计师行业的相关法规 ; 与注册会计师协会合作，负责本州会计师事务所的同业互查 ; 开展后续教育和培训 ; 实施行业惩罚和纪律措施等。州注册会计师协会有一个独到之处在于，它们十分重视为占会员近半数的非执业会员的服务，这类会员有很例在公司、部门担 任职务，许多州协会都设有CFO培训中心，为非执业会员提供最新的知识培训。
与联邦体制相对应，州注册会计师协会依照本州协会的章 程，行使职能，并不是注册会计师协会的分会，与注册会计师协会之间不存在上下级隶属关系。注册会计师协会对各州协会的工作给予一定的指导，并相互合作、协助。在美 国，注册会计师往往自愿加入两个以上的注册会计师协会，其中之一是注册会计师协会，另一个则是执业所在州的注册会计师协会。
会计委员会
由于是联邦体制和早先已形成的律师、医师等行业模式的影响，各州之间的立法和行政又相互，互不兼容，注协没法仿效英国，由协会颁布通行全国的执业会计师的注册证书，而是在20世纪初期开始，各州根 据本州的立法权，相继颁布了本州的法律，设立会计委员会，负责本州注册会计师行业的注册。州会计委员会在质上属于法律授权组织，即法定组织; 其运转经费来源于从注册会计师和事务所依法收取的注册费等费用，而不需要纳税人负担。州会计委员会的组成由州会计师法予以规定，其成员多由州长任命，一般 12或23以上为执业注册会计师。州会计委员会的主要职责是注册会计师的注册，该注册在州当地才有效。
全国联合会（NASBA）
鉴于注册由各个州实施，而会计服务市场又是全国的市场这样一个矛盾，在AICPA的推动下，各州会计委员会成立了州会计委员会全国联合会 （NASBA），它是一个协调组织。2022年，NASBA与AICPA共同出台了《统一会计师法案》（UAA），该法案不是国会通过的联邦法，只是 NASBA和AICPA在全国各州推广的会计师法的范本。该法案已被绝大多数州会计委员会认同并以不同方式落实。

姜滨 中学高级教师。毕业于贵州大学艺术系美术专业，现任职于贵州凯里汽车运输总公司子校中学部。兼黔东南州老年大学书画教师，中国民间文艺家协会、贵州省书法家协会、黔东南州美术家协会会员。