注册会计师应该提供

强化教学是实现提高注册会计师胜任能力的重要手段。注册会计师继续教育的教学应强调其职业培训的计划、统一、协调。这一方面是出于对各级注册会计师执业水平和培训质量统一要求和同步提高的考虑，同时也是为了全国培训资源的有效利用。首先，三个国家会计学院主要是培训合伙人和审计项目负责人，其培训计划、课程、案例、师资等、均应由中国注册会计师协会或其授权单位统一制定、开发、制作和选聘。其次，课程开发与教学应分工进行，前者应由中国注册会计师或其授权单位负责，后者由三个国家会计学院负责。
注册会计师继续教育的教学过程应强调创新意识。以保障注册会计师胜任能力的提高。 《指南》对CPA职业技能提出要求 体现在注册会计师个人的智力技能、技术和功能技能、个人技能、人际和沟通技能、以及组织和企业技能五个方面 安永华明会计师事务所合伙人 梁国基 《指南》对注册会计师职业技能提出了要求。这些要求体现在对注册会计师个人的智力技能、技术和应用技能、个人技能、人际和沟通技能以及组织和企业技能五个方面。其目的是为了规范注册会计师应当具备的在职业环境中能够合理、有效地运用专业知识、职业价值观、职业道德与态度的各类职业技能。 注册会计师首先要了解职业技能的特征，才能够合理利用这些特征来获取必要的职业技能。职业技能的特征主要包括： 1职业技能是针对个人能力和技巧的培养。2职业技能具有抽象。3职业技能需从实践中掌握。4职业技能的学习需要通过互动交流来实现。5）职业技能的培养需要长时间的经验积累。6职业技能的实现受个人因素的影响。 因此，我们建议通过以下措施来实现注册会计师对其职业技能的获取和提高： 1通过书本提供的基本的知识技能理论，达到对该类知识技能的获得。 2可以通过提供相关的培训课程，对诸如沟通和谈判技巧、语言能力、时间能力等个人技能的培养，进一步解释和补充书本所提供的基本技能理论，并且在导师指引下进行模拟练习；另外针对注册会计师职业过程中对职业技能的实际应用，可以组织相关的课堂培训，侧重于对项目、人力、组织分派任务等团队合作能力的培养。这些培训课程，应该贯穿于注册会计师整个职业发展的过程中，并按照其工作的进度，分阶段地安排相应的培训内容。 3在注册会计师事务所内部，应该鼓励并提供适合注册会计师进行沟通、讨论以及获取反馈意见的团队工作环境，以利于该方面职业技能能够通过实践的方式获取。 4在注册会计师事务所内部，应该建立一个能够为注册会计师提供指导和协商的环境，比如为事务所内部员工安排由其上级人员充任的职业发展导师，不时为其职业技能发展提供指导意见，并树立行为榜样，鼓励员工主动观察学习这些行为榜样对待专业问题的处理方式，如沟通和谈判技巧等，使注册会计师可以在实际工作中能够有效地不断完善个人的相关职业技能。这首先要求从事务所的高级人员队伍中培养一批具备较高的职业技能水平的精英人员，并在其行为模范作用的影响下，逐级别地培养和发展其他专业人员的职业技能。 5为了能够实现上述所有措施，其中最重要的是需要来自事务所的高层人员具有正确的意识和思维方式，注重对注册会计师的职业技能的培养，以便为专业会计师人员提供合理的职业环境，并积极鼓励注册会计师实现对自身职业技能的不懈学习和完善。 《指南》为注册会计师个人专业能力高低提供了衡量标准，为行业培养选拔人才提供了衡量标准，也为部门招标聘请会计师事务所或注册会计师提供了衡量标准 《指南》明确资格前实务经历要求重庆市注册会计师协会 胡小庆 《指南》的出台，是行业职业中又一国际趋同的重大举措。 注册会计师胜任能力是注册会计师应当具备的专业知识、职业技能、职业价值观、道德与态度以及取得执业资格前实务经历等专业素质的综合反映。《指南》对此进行了充分的阐述和规定，旨在实施行业人才战略，加强行业人才培养，满足社会经济发展对注册会计师胜任能力日益提高的要求，为注册会计师的培养和选拔提供衡量标准。《指南》显示了中国注册会计师行业已经步入成熟发展期。 我们可以从以下几个方面来理解资格前实务经历要求对注册会计师胜任能力培养的意义：一、严格要求、自我培养，使之成为一名合格的、优秀的、受人尊重的注册会计师。全国每年有几十万人报名参加注册会计师全国统一考试，但是要成为一名合格的、优秀的、受人尊重的注册会计师，除了五科考试合格外，还必须从专业知识、职业技能、职业价值观、道德与态度等胜任能力方面严格要求、自我培养，特别注重实务经历的培养和实务经验的积累。 二、做大做强、百年老店，首要任务是培养注册会计师胜任能力。我国社会经济的持续快速发展为注册会计师提供了广阔的市场前景。会计师事务所有义务也有责任将注册会计师的胜任能力培养当作头等大事、首要任务。研究细化《指南》，有组织、有计划地培养注册会计师，为注册会计师提供学习条件，提供锻炼和发展机会，培养注册会计师吃苦耐劳、坚韧不拔的专业精神和行业意识，对取得注册会计师合格证的年轻人压担子、多鼓励。经验在实务中积累，能力在竞争中提高。 三、人才战略、培养选拔，行业协会责无旁贷。《指南》设计出注册会计师胜任能力框架，为注册会计师个人专业能力高低提供了衡量标准，为行业培养选拔人才提供了衡量标准，也为部门招标聘请会计师事务所或注册会计师提供了衡量标准。《指南》对注册会计师胜任能力和奋斗志向既提出了标准，也明确了目标。行业协会的终极目标是为社会提供高素质的注册会计师，从专业的各个方面去培养锻炼他们，让他们有施展才华的空间，为社会经济提供专业服务。因此，以对行业负责的态度，广泛宣传、组织实施《指南》是行业者责无旁贷的重要工作。

正确答案：B，供应商提供的月对账单

因为该审计证据是供应商提供的，属于外部证据、书面证据，且可由注册会计师亲自获取，所以，证明最有利。

对于：
A,供应商开具的发票
该项证据是从丁公司获取，如果丁公司藏匿部分发票不入账，注册会计师不一定能看出来。

C，丁公司编制的连续编号的验收报告
和D丁公司编制的连续编号的订货单
都属于丁公司自制内部证据，容易发生舞弊，证明力较差。

正确答案：B，供应商提供的月对账单

因为该审计证据是供应商提供的，属于外部证据、书面证据，且可由注册会计师亲自获取，所以，证明最有利。

对于：
A,供应商开具的发票
该项证据是从丁公司获取，如果丁公司藏匿部分发票不入账，注册会计师不一定能看出来。

C，丁公司编制的连续编号的验收报告
和D丁公司编制的连续编号的订货单
都属于丁公司自制内部证据，容易发生舞弊，证明力较差。

1、对B、D公司进行函证。这两家供应商供货量很大，B供应商为零余额，D公司余额较大。
2、提前G公司会计主管人员进行准备不恰当，对监盘应具有突击，不能提前一天。总部和营业部的监盘没有同时进行，且时间安排在工作时间不恰当，监盘应该同时进行，且最好按排在上午上班前或下午下班之后。M注册会计师当场盘点不恰当，应该由出纳盘点，并由出纳、主管会计、注册会计师在“库存盘点表”上签字。
3、李平的话错在把审计报告作为推卸责任的依据。注册会计师执行审计工作的前提指层和治理层认可并理解其应当承担下列责任，这些责任构成注册会计师按照审计准则的规定执行审计工作的基础，包括以下三个方面：1按照适用的财务报告编制基础编制财务报表，并使其实现公允反映如适用;2设计、执行和维护必要的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报;财务报表审计是对财务报表是否不存在由于错误或舞弊导致的重大错报提供合理保证，因为审计固有风险使注册会计师不可能把审计风险降为零，也并不能对报表提供绝对保证，财务报表审计也并不减轻层的责任。
4、A厂存在的问题是把应该计入固定资产成本的运杂费和设备安装费计入当期费用。调整分录：
借：固定资产4500
贷：本年利润 50
累计折旧5（4500X10%X312）

1、审计报告的收件人错误，应该为所有审计报告预期使用者，不能识别所有预使用者的，应该是：A股份有限公司全体股东；
2、缺少层对财务报表的责任段。层对财务报表的责任段应当说明，按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是层的责任。
3、注册会计出具的审计报告只能提供合理保证，不能提供绝对的或高度的保证，注册会计师责任段措词不当。
4、股份有限公司财务报表编制基础应该是企业会计准则，不应该有《**会计制度》。
5、审计报告应当载明会计师事务所的名称和地址，样式中缺少地址，不规范。
6、审计报告出具日期不得早于注册会计师获取充分、适当的审计证据，并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。不应该是资产负债表日，样式中出具日期20*6年12月31日错误。