注册会计师知识概念

注册会计师考试战略部分的老师很多，你可以听杭建平、征鸿、于竞博、张璐璐等老师的课。每个人适合的讲课方式不一样，需要自己试听一下看自己适合听哪一个老师的课。
田明老师：
经济学博士、副教授。持有注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、证券期货资格注册会计师四大高含金量证书，从事财会辅导近二十年，是名副其实的实战专家。
授课特点：长于归纳，善于总结。能够引导学员快速建立知识体系。运用经典案例，使抽象问题具体化，复杂原理简单化，冗杂考点清晰化，是国内唯一横跨财管与战略的培训专家。
吕鹏老师：
英国特许注册会计师、国际内部注册审计师、注册金融分析师、国际保理商联合会成员，就职于某全国股份制商业总行，负责风险、巴塞尔新资本协议以及批发信贷资产负债等业务。2022年起开始财经类考试辅导工作。
授课特点：逻辑严密、思路清晰，善于总结、敢于创新。能够用朴实、“接地气”的语言去诠释深奥的知识原理，能够从点滴入手，循序渐进、潜移默化的传授解题方法。对考试教材、考试方向有很强的驾驭能力。
肖迪老师：
浙江工商大学副教授，硕士研究生导师，学博士后，匹兹堡大学卡茨商学院访问学者，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员，受“之年社科学学者行动”项目资金支持。曾主持参与过多个国家级、省部级项目，撰写的案例入选“全国百篇优秀案例”。
授课特点：授课深入浅出、直击重点、而又幽默诙谐，擅长运用实战商业案例，将千头万绪的战略课程化繁为简，让晦涩难懂的知识点变的生动有趣。帮助学员快速构建知识体系，轻松掌握疑难问题。
征鸿老师：
中国注册会计师、国际会计师公会aaia会员、中级会计师、中级经济师。曾任职于世界二十强企业，从事财务分析与战略工作十余年，经历多项国家级工程项目分析工作；曾担任国内知名财税咨询公司技术总监。研究中级会计职称考试、注册会计师考试方向多年，具有丰富的授课经验。
授课特点：授课条理强，善于结合生活中的例子一语道破财税难点，让考生在案例和情景中轻松掌握考点、提高备考效率。
杭建平老师：
特点：杭建平老师真的是在讲战略，会解释每个概念是什么意思，那些个概念是放在什么情境下使用的，也会举大量的实例。听杭建平老师的课，真的是能够知道战略到底讲的啥。甚至听了某个概念之后，当场就可以进行知识的迁移，可以把战略的概念套用在公司的经营里面。

注册会计师考试——FAR是基础，是理解其他科目必须清楚的，学习过程中弄明白每个科目的概念、计量方式、记账方式等是必须的，这门课建议在学习的时候先了解每个单元的概念、分类、确认、计量等，把这个框架先建立起来，清楚这个单元在说什么，怎么确认，怎么计量，有这么一个概念，再把细节琢磨清楚，把整个知识体系丰富，脑子里有一个整体的概念，争取学完FAR能清楚每一章讲什么，大体的处理方法，需要注意的细节，有这么一个水准去做题，有一个题感，然后考试就完全没问题了。

cpa运用到的数学知识不深，会计科目就是基本的加减乘除小学数学，财务会运用到几何平均等概念，大学数学基本不会涉及。而且cpa考试允许使用计算器，基本的运算是没有问题的。

注册会计师

是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Practising Accountant、Certified Public Accountant，简称为CPA，注册会计师专业考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本》、《经济法》、《税法》、《公司战略与风险》，综合阶段为：职业能力综合测试。

在国际上说会计师一般是说注册会计师，指的是从事社会审计、中介审计、审计的专业人士，在其他一些国家的会计师公会，如加拿大的加拿大注册会计师协会 ，的注册会计师协会，澳大利亚的澳洲会计师公会， 英国的特许公认会计师公会，而不是中国的中级职称概念的会计师。

感知教材整体内容

审计与注会专业阶段考试中其他科目的区别在于，审计无法学过一个章节后就能够彻底的完成一种知识内容的应用。在注册会计师考试中，单纯的以每一章、每一节为单位理解和运用，相对而言有些狭义，考生在学习的时候会深感疲惫，学习的情绪也无法高涨。所以同学们在学习注会审计的时候，最好先从感知整体内容开始，即通读知识内容了解知识框架。通读之后，问一问自己审计究竟是做什么的?看看自己心里能不能给出答案。阅读教材的时候，同学们可以配合青藤注会图书帮助理解，掌握整体知识内容。

打牢基础

根据近几年的考试试题来看，审计科目的考试内容，大都来源于基本概念和理论的应用，考试虽然有很大的灵活，但是没有记牢基本概念和基本理论知识，运用起来是十分困难的。所以，想要顺利通过注册会计师考试，打牢基础是关键的一步。

计划好学习时间

审计全书有23章内容，是注册会计师考试科目中除会计外，所包含的章节内容和知识点相对而言比较多的一个考试科目。青藤小编从往届通过考试的同学那里了解到，备考注会审计整个复习周期大致要用到300-350小时左右。现在距考试还有五个月左右，所以要保证每天至少两个小时的时间学习审计，才能为顺利通过考试提供保障。

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经过的复习，也许您对自己的知识掌握程度已经充满自信了，但百密尚有一疏，对于注册会计师考试来说每一分都是非常关键的。经过了数个月艰辛的复习，相信您已经对教材中的大部分知识得心应手了，但您知道自己的短板在哪里吗？就让立信CPA小编告诉你吧！
1、从错题中获得反馈。在以往的求学经验中，老师往往会强调错题本的重要，注册会计师考试也是如此。同样一个知识点，看起来是掌握了，别人一问也能说的明白，但练习题就是做不对。经过了一轮复习之后就会感到深深的绝望：自己错题本上关于一个知识点的错题竟然频繁出现。
2、实际上这个问题是在学习过程中不可避免的，知识点是多元的，换言之一个概念往往牵扯到很多方面，也许您关注的知识其中大部分，但真正的考点并不在其中。这也就导致了学完概念之后书上的例题可以做对，但与到考法不同的题却摸不着头脑。
这也是我们今天谈论的一种重要方法通过错题本来寻找自己的薄弱之处。有的考生害怕，尤其是意识到自己犯了些低级错误时更是耻于记录，看看就过去了，这样的心理正是造成短板的重要因素。所以说不要怕错题，考前错题是好事，等到考场上再去错题岂不是欲哭无泪了？
3、在平时练习的时候最好准备一个错题本在手边，做完之后理科记录自己的错题和思路，分析自己的问题所在。
4、总结归纳知识结构。同样是老生常谈的一种学习方法，放在注册会计师的备考中也是适用的。对于考生们来说，注册会计师考试每个科目都是一大难关，且每个科目侧重各有不同，方向很多，内容繁杂，如果缺乏有效的总结归纳，把知识点按一定的线索进行串联，上了考场涉及众多因素影响很多概念都会变得模糊了。
因此，每经历一段时间的学习就定期的对所学知识进行总结是非常必要的。
5、非重点概念需兼顾。对于注册会计师考试而言，复习时间满打满算只有短短几个月而已，报考科目较多的考生承受的压力非常之大。这也导致了知识点之间的重要差异更加显著，有一些辅导教材将考试中经常涉及的内容划进重点知识，而将那些很少考到的内容舍弃或只做简单说明。这样的程度一旦考试题中有所涉及是必然不足以应付的。
6、虽说处于时间考虑先抓重点内容，解决主要矛盾无可厚非，但从素质培养的角度出发这样的学习方式显然是大有弊病的，这样的遗失在今后的工作中会体现出来。注册会计师不仅仅是一纸证书，更是能够处理财经领域大部分事务的证明。且对于备考来讲，精细计划打出一定的富余是应该的，所以说如果时间允许，考生最好能够争取将那些所谓的“非重点”内容也有一定程度的了解，以防考题偏冷带来的不利影响。以轻松应对的心态面对考试。