注册会计师职业能力

注册会计师考试委员会关于印发
《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）》的
财考[2022]2号
各省、自治区、直辖市财政厅（局）注册会计师考试委员会：
根据《注册会计师全国统一考试办法》（令第55号），中国注册会计师协会制定了《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）》，现予印发。
附件：注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）
注册会计师考试委员会
二Ο一Ο年三月二十九日
附件：注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）
注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国市场经济发展需要的专业人才。
一、考试目标和科目
注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范；综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效地解决实务问题的能力。
专业阶段考试设会计、审计、财务成本、公司战略与风险、经济法、税法六个科目；综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目。
本大纲规定了专业阶段6个科目的测试目标、测试内容与能力等级、参考法规以及样题。
二、样题
大纲所附样题以及样题测试内容只为考生提供考试方式、考试题型以及测试能力等级的参考，考试时题目数量和分值可能会做适当调整。
2022年注会考试各科目样题：《会计》《审计》《财务成本》 税法》《经济法》《公司战略与风险》
三、能力等级
（一）专业知识理解能力
要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容。
（二） 基本应用能力
要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题。
（三） 综合运用能力
要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。

有些资料你可以到穷人考试网上找找。

luowengang

注册会计师考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后，才能参加综合阶段考试。
　　1、专业阶段考试科目：会计、审计、财务成本、公司战略与风险、经济法、税法6个科目。
　　2、综合阶段考试科目：职业能力综合测试（试卷一、试卷二）。
注：
　　1、考生在通过专业阶段的全部考试科目后，才能参加综合阶段的考试，专业阶段的6个考试科目无顺序先后要求。综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目，分成试卷一和试卷二。
　　2、综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，体现了注册会计师的职业特和注册会计师胜任能力的要求。

　　注册会计师考试（也称CPA考试）是根据《中华人注册会计师法》设立的执业资格考试，是目前取得中国注册会计师执业资格的必备条件。由成立注册会计师考试委员会（简称考委会），组织领导注册会计师全国统一考试工作。考委会设立注册会计师考试委员会办公室（简称考办），组织实施注册会计师全国统一考试工作。

注册会计师考试报考条件：
一、同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：
　　 具有完全民事行为能力；
　　具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
二、同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：
　　 具有完全民事行为能力；
　　 已取得注册会计师考试委员会（简称考委会）颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。
三、有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：
　　 因被销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；
　　 以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。

一、提高注册会计师执业水平，加强注册会计师职业道德
　　1、提高注册会计师执业水平。自从2022年我国恢复了注册会计师考试制度以来，注册会计师的数量得到了极大的提高。一方面为注册会计师后备力量注入了活力；另一方面人员数量的迅速增多会相对地降低注册会计师的执业水平。随着我国经济的发展，许多新兴业务的产生，需要注册会计师在实际工作中运用理论，不断提升其执业胜任能力，只有这样才能通过不断完善自己来适应市场经济对注册会计师的要求。在这种情况下，“活到老、学到老、用到老”的终身注册会计师职业教育呼之而出。只有反复不断的教育，才能让注册会计师不断进步。
　　2、加强注册会计师职业道德准则建设。注册会计师职业道德是对其执业过程中内在道德素质和修养的要求，良好的注册会计师职业道德是注册会计师取信于民的最有力保证，它能增加其审计的。早在2022年中国注册会计师协会就发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》。在为国家会计学院题词时写道：“诚信为本、守为重、遵循准则、不作假账”。可见注册会计师职业道德的重要。因此，应大力加强注册会计师职业道德的建设。一旦能形成这种良好的注册会计师职业道德氛围，将会使某些违法会计师事务所成为“过街老鼠”。但是，构建良好的注册会计师职业道德氛围是需要整个注册会计师行业、全体注册会计师共同努力的，它不是一朝一夕能形成的。这就要求注册会计师必须要遵守职业道德的各项行为准则，以的十六个大字为座右铭，时时将自己的行为与注册会计师职业道德标准相比较，形成一种自觉崇尚法律、遵循法规、维制的良好执业习惯。此外，对那些造假的会计师事务所，相关部门应坚决做到“违法必究，执法必严”，以此来强化注册会计师职业道德。
　　3、加强对在职人员的职业后续教育。注册会计师的职业后续教育，是指注册会计师为保持和提高其专业胜任能力，掌握和运用相关新知识、新技能、新法规所进行的学习和研究。2022年7月1日，经中国批准，《中国注册会计师职业后续教育基本准则》开始实行。其目标是：“注册会计师应当不断接受职业后续教育，以提高专业胜任能力和职业水平。职业后续教育应贯穿于注册会计师的整个执业生涯。”因此，必须抓紧对会计师事务所主任会计师、合伙人、发起人等注册会计师及其他执业人员的在职教育，增加职业道德教育课程，坚持扩充并不断更新有关职业道德教育的教材及师资力量。
　　二、提高注册会计师准入门槛
　　2022年我国恢复了注册会计师考试制度，2022年底就已超过1万人，到2022年注册会计师数量已突破12万，会计师事务所超过4，600家。截至2022年底，我国会计师事务所总数达到8，295家，目前参加中国注册会计师协会的个人会员超过20万人，其中注册会计师99，045人，非执业会员103，566人。可见，注册会计师队伍发展非常快，一方面是由于我国急需注册会计师人才；另一方面也与我国的注册会计师门槛较低有关。根据《注册会计师法》和《注册会计师全国统一考试办法》的规定，只要具备高等专科以上学历或会计相关专业（指审计、统计、经济）中级以上专业技术职称就可以参加注册会计师考试。而在，不同的州对考生的报名条件不同，大部分的州要求学士学位，150学期学分（等同于5年大学学习）。相比之下，我国的注册会计师考试门槛较低，即便通过了考试也存在后劲不足的可能，不利于行业整体素质的提高。
　　三、完善注册会计师审计相关法律
　　自从我国恢复注册会计师考试制度以来，注册会计师行业的体制始终得到了有关方面的高度重视，经过几十年的努力，目前已初步形成了一套包含法律、部门规章、行业自律规范等内容的多层次、全方位的行业体制，为保障注册会计师事业的健康发展发挥了重要作用。我国的《注册会计师法》应当根据当前形势做出适当修改，使之更加符合国际社会竞争的要求。同时，应加大处罚力度，建立健全集体诉讼制度，使得全民索赔成为可能，从而增加会计师事务所和注册会计师的违法违规成本。
　　四、会计师事务所应适当开拓非审计服务市场
　　现在国际上一些著名的会计师事务所的主要收入并非是来自审计业务，相反是来自于提供其他非审计服务。而能否提供这些相关服务在很大程度上取决于会计师事务所的规模和能力。越是规模大的会计师事务所，来自于审计业务的收入就越少，受到客户的压力就越小，从而能够更好地保持。尽管仍有很多人认为注册会计师提供非审计服务会影响审计，但更多的权成研究结果却显示，提供非审计服务并不损害审计的，迄今也没有实证证据表明，曾有审计失败或投资者对审计质量的不信任与注册会计师提供非审计服务存在正相关关系。相反，非审计服务更有助于加强审计。国际四大会计师事务所都在向着多元化的方向发展，在保持传统审计业务稳步增长的同时，逐步转型为向社会提供多元化、全方位的专业服务。据统计，国际“四大”超过60%的业务是咨询服务，而不是传统审计，由法定业务拿到客户，从派生业务赚取利润。特别是咨询的业务收入占整体收入的35%以上，并有继续上升的趋势。而国内会计师事务所平均90%以上的业务收入来源于传统的审计业务，咨询等其他服务业务的收入还不到总收入的10%。我国会计师事务所，尤其是一些中小规模的会计师事务所，主要经营收入仍是来自于审计业务。可以有规划地向会计服务、税务等其他审计领域拓展，这样会计师事务所不仅能够增加多元化收入，还可以有效地避免来自于客户的压力，维护注册会计师的。
　　五、发展壮大会计师事务所规模
　　只有规模的不断壮大，会计师事务所的经济实力才会得到进一步的加强。一般而言，大型会计师事务所资产雄厚，使其有更大的能力来客户施予的经济压力，而且大型会计师事务所拥有众多的客户，故某个客户更换会计师造成的损失，很可能小于没有报告舞弊行为所导致的信誉损失和失去其他客户的收入损失，使事务所有可能保持其。由于我国注册会计师审计事业发展较晚，会计师事务所的现状是规模小、数量多，因此我国在事务所改制过程中，可以在自愿的基础上进行合并改组，扩大会计师事务所规模，以减少其对的影响，大型会计师事务所是我国注册会计师的职业发展方向。
　　六、建立信用档案
　　建立会计师事务所和注册会计师诚信档案，可以提高注册会计师行业诚信水平，促进注册会计师行业自律。虽然中国注册会计师协会已于2022年12月正式发布了《中国注册会计师协会会员诚信档案暂行办法》，但具体落实情况却不尽如人意。中国注册会计师协会和相关部门应尽快建立信用档案制度，可以定期评定其声誉并记录在册，将违反诚信及不遵守职业道德的会计师事务所和注册会计师记录着重标出，使公众可以随时查询，一旦某个会计师事务所和注册会计师的信用档案的记录严重失信，将给予严厉惩罚或销其从业资格，从而增加企业的会计师事务所和注册会计师造假成本，使其有所顾忌。而对那些信用良好的，则应给予褒奖。

职业判断是注册会计师行业的精髓，职业判断能力是注册会计师胜任能力的核心。
提高职业判断质量的方式：
1、丰富的知识、经验和良好的专业技能
2、、客观和公正
3、保持适当的职业怀疑
注：上述总结，可结合注册会计师《审计》教材。

领学网为你解答：
成为一名注册会计师必须具备的条件
《中国注册会计师胜任能力指南》对注册会计师胜任能力提出了的要求，描述了注册会计师应该具备的素质。归纳起来有两个方面：一个是专业素质，一个是实务能力。
专业素质。专业素质包括专业知识、职业技能和职业道德三个方面。
注册会计师所需具备的职业技能涉及到很多方面。
首先，职业技能是建立在基本技能基础之上，后者包括人际沟通的技能、思维的技能、表达的技能等等。
其次，智力技能，即思维能力，表现为发现因果关系的能力。专业劳动是智力劳动，智力劳动是从看似没有联系当中发现因果，从混乱当中找到秩序，从结果看到原因，从过程看到趋势，从历史看到未来。
最后，还需要掌握企业、经济、经济组织的技能。因为经济规律、组织规律、企业规律是会计规律的依据。
职业道德要求我们在面对利益冲突时坚持原则，不能承接超出自己专业能力的业务。注册会计师要对自己的职业能力有科学客观的评价，不承担超过自己能力的业务，这是职业精神的体现。
实务经历。实务经历也是成为注册会计师必须具备的条件。之所以在读的学生不能 参加注册会计师考试，是因为这不是一个知识考试，而是能力和资质考试，不适合 没有实务经验的学生。尤其是把原来5门科目变成了6+1科目，就是强调在实践当中逐步积累经验后才可以考试，强调考试（特别是综合阶段的考试）对考生的实 践经验的要求。
三、怎样成为一名注册会计师
成为一名注册会计师，既要有通过考试、积累经验这样的入门要求，也有继续教育和遵循道德规范这样的承诺行动。
考试。要成为一名注册会计师首先要考试，这是法定的要求，是注册会计师所以成 为一个职业的核心体现。现行法律规定，大学专科以上的毕业生才能参加考试。现 在实行的是6+1结构的考试制度，前6门强调的是各个专门学科、专门领域的知识，初步的技能；综合阶段重点考查运用各种专业知识来解决实际问题的技能。所 以6+1的科目体系，就是要在特定的经营环境下，综合运用多专业的知识技能来解决实践问题，这也表明了考试对知识与技能关系的认识。
注册。通过注册会计师考试之后，还需要加入会计师事务所工作两年，才能成为一名执业注册会计师。如果不在事务所工作，也可以在工商企业、机关、学术机构等工作，申请成为非执业注册会计师。
继续教育。注册会计师是一个继续教育的职业，加入注册会计师协会就要接受继续教育。不接受继续教育，不但知识老化，还违背了职业道德的要求，因为不接受继续教育就意味着没有知识更新，难以保持专业胜任能力。所以继续教育是法律的要求，更是道德的要求。
接受。一旦加入注册会计师这个队伍就要接受对职业道德行为的，其中主要表现为协会的。在社会高度多元化的情形下，协会的，从社会来讲，是一种创新；从市场运转来看，它是诚信的基础；从个人职业发展来讲，它是一个品牌的要素。
希望帮到你