电算化注册会计师

我是会计专业的学生，我自己的理解，仅作参考
1，我是觉得你要考注册会计师的话还是读会计专业比较好，会计电算化只是会计一部分，会计电算化学的会计知识绝大部分都是跟电脑作，用计算机对财务信息进行处理，比较侧重于作和软件的学习吧。会计专业我是觉得更侧重于理论，但会计专业里面也开设的有会计电算化这门课，而且注册会计师与会计专业联系更紧密点，就像你下面这个会计（注册会计师）像我们会计专业就开设有注册会计师方向班，说不太清，如果细听可以qq聊

2，这个你真的可以百度，肯定是全面的
3，肯定有会计专业嘛，没有什么是不是，是有没有的问题，现在是个大学就有会计专业，因为现在的会计专业比较热门，也会有会计电算化专业，我们学校就是这两个专业都有
4，A，就是一般的会计，出来考证什么的就从从业资格证考，到初级，中级高级。D，注册会计师与A的发展发展路线不一样，注册会计师只是考一个注册会计师那个证，但是和那个高级会计证是一样的等级，但质不一样，但是难考，
这几个会计电算化真没太懂，因为我是会计专业，所以没太了解会计电算化
祝你高考好成绩，

会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务和理财学。
全选A、会计学
B、注册会计师专门化
C、会计电算化
D、理财学

　　注册会计师，是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Public Accountant，简称为CPA，指的是从事社会审计中介审计审计的专业人士，在其他一些国家如国际会计师，简称AIA，比如英国、澳大利亚、加拿大。在国际上说会计师一般是说注册会计师，而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本》、《经济法》、《税法》、《战略与风险》。至2022年底累计有3万人取得了全科证书。

　　会计电算化的基本概念:

　　指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信

　　息。

　　2、会计电算化的特点:

　　a、及时于准确b、集中化与自动化c、规模化与标准化d、会计信息存储磁化与传输介质化

　　3、会计电算化的作用:

　　a、提高会计数据处理的实效和准确、提高会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度。

　　b、提高经营水平。使财务会计由事后向事中控制、事先预测转变,为信息化打下基

　　础

　　c、推动会计技术,方法,理论创新和观念更新,促进会计工作的进一步发展。

　　3、会计电算化工作的基本任务:

　　a、指定会计电算化发展规划并组织实施

　　b、指定会计电算化法规制度,对会计核算软件及生成的会计资料符合国家统一的会计制度情况实施监

　　督

　　c、促进各单位逐步实现会计电算化,提高会计工作水平,组织开展会计电算化人才培训。

　　4、单位会计电算化工作的三个发展阶段:

　　a、会计核算电算化b、会计电算化c、会计决策电算化

　　5、会计电算化的意义:

　　a、提高会计现代化思想

　　b、促进建立会计现代化组织模式

　　c、推进会计工作标准化,规范化,科学化进程,提高会计工作的效率和质量

　　d、加快信息传递,提高会计的反馈与控制能力

　　e、促进经济现代化,提高会计人员素质

　　f、推动会计改革

大专学校的会计基本上都是 会计电算化 现在的会计与电脑联系紧密 这会计电算化也就是平常理解的会计了 学的都是会计的东西 只不过再加上会计软件的应用上的知识关于考证先考会计从业资格证（这个是最基本的） 然后初级会计师其余的中级会计师上学时没资格报名的 还有 注册会计师资产评估师有的地方报名不是很严 但是难度是相当大的！！！ 有些学校他们的专业会有会计电算化（注册会计师方向）会计电算化（资产评估师方向） 等等基本大同小异学得差不多只不过在大三时会有一些课程的变化

会计，财务，会计电算化，会计，审计等资产评估与专业，注册会计师专门化。

会计电算化、注册会计师专门化（方向）等等，都是大同小异，至于会计电算化，更没什么特别的，现在的会计专业，不管哪个学校都会学习会计软件，我们那时虽然是会计学，但和会计电算化、注册会计一样，全学的是用友、金蝶财务软件，后来我们统一了，就叫会计学了，以后的招生全是会计学，另外的一大分支学科，叫财务，因为你必须知道企业的财务状况和经营成果，会看财务报表，才能作出经济决我认为应该属于会计学专业