执业药师王波波的讲师怎么样

青蛙们在水下、陆地上生活得无忧无虑，它们整天帮助人类消灭害虫，保卫庄稼。它们做了不少好事，以为人类为此会善待它们，可是，意想不到的事情发生了……
　　青蛙国国王波波看见自己的手下勤勤恳恳地工作，心里十分高兴。一天，它来到河边的庄稼地中视察工作。它一边看着，一边喃喃地说：“不错，不错，就应该这样做，为人类做点贡献是我们应该做的。”视察完毕，波波国王召集了河边庄稼地中所有的青蛙，准备开一次表彰大会。正当它把所有青蛙召集在一起时，突然，一只捕蝴蝶的大网一下子扣住了它召集来的所有手下，差一点就把波波自己扣住了，波波吓呆了，突然听到在网里的青蛙兄弟们齐声向它喊道：“波波国王，波波国王，快跑呀！
　　”波波一下子清醒过来，连忙跑到离网最近的一棵麦苗后面躲起来，问在网中的青蛙兄弟：“是谁在抓我们？”“是人类。”“什么！
　　人类？”波波吓呆了，但又很快清醒过来，问“人类为什么要抓我们？”“因为他们想吃掉我们，对我们进行二次利用。”“可我们为他们做了很多好事呀！
　　他们不仅不感激我们、保护我们，反而还要吃掉我们，这难道就是人类，这种有思想、有感情的高级动物的作为吗？他们就这样对待自己的恩人？这与天天以吃我们为食的蛇类有什么两样。”波波无能为力，只得眼睁睁地看着自己的兄弟们被人类带走。波波痛心疾首，独自回到青蛙王宫，与大臣们商量怎样惩罚人类！
　　经过三天三夜的商议，最终决定以后再也不帮助人类啦！
　　发出后，各地青蛙积极响应，最后离开了庄稼、田园。终于有一天，巨大的蝗虫害到来了，在世界各地轮流出现，庄稼所剩无几，人类几乎无法生存，最后才找到了原因，原来是缺少了青蛙。

王老师，讲课讲的怎么样？这里面那么选择的选项，其中比较合适的应该就是王老师讲课讲的得心应手，因为这样的话就能够形容王老师的教学水平还是比较高超的，而如果说用不动声色或者通情达理，摇头晃脑的话，显然是不太符合当时的场景的，我们形容一个老师的教育教学，那么显然是得心应手，更实在一些，而且更符合条件一些

天龟教育还是很不错的，老师讲的很好，都是重点老师，比如清华线代王李永乐教授，苗嘉，刘建波等，督学和班主任老师也很负责，很有耐心，院校选择调剂等等讲的很好

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