如何宣传执业药师协会

执业药师继续教育如何补往年学分？首选在自己省药师协会网看看是否已经错过补学时间，没有就最好了直接在本省药师协会网补学就可以了。如果错过本省药师协会的补学时间的话，急用：就只能到其他可以补学的省药师协会进行补学了。不急用：咨询本省药师协会查看什么时候还能安排补学时间，等待补学时间开始然后进行补学或者直接在别的省药师协会补学。
执业药师如何继续教育
①继续教育开办前一般当地都会有的。注册单位也会了解部分流程。目前各地执业药师继续教育的组织和培训一般由当地的药师协会负责，具体以当地的主管部门为准。中会说明怎么办理继续教育，在什么地方办理教育。
②继续教育需要交费才能参加的。具体的费用信息由相关部门来进行公布，费用相关部门规定。
③继续分地区可能是面授，也可能是网上学习。

摘要登陆山西省药师协会官网，进入继教登陆，点击学分认定模块选择相应上传学分的类型，并按提示要求上传所需资料，经山西省药师协会审核后获得相应的学分。执从业药师可在学分认定页面查询审核结果咨询记录 · 回答于2022-11-232022年山西执业药师学习报告记录为什么没有登陆山西省药师协会官网，进入继教登陆，点击学分认定模块选择相应上传学分的类型，并按提示要求上传所需资料，经山西省药师协会审核后获得相应的学分。执从业药师可在学分认定页面查询审核结果你完成了学习报告，有上传吗？怎么上传？登陆山西省药师协会官网，进入继教登陆，点击学分认定模块选择相应上传学分的类型，并按提示要求上传所需资料，经山西省药师协会审核后获得相应的学分。执从业药师可在学分认定页面查询审核结果

那要看两个主管部门之间的协商结果，如果协商不好权责利的划分，最大可能还是各回各家各找各妈。
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不知道啊，没考过药师，只考了执业药师，据我了解两者的发证机关不同吧？
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考执业药师就好了， 以后执业药师会对应中级职称的。
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夕阳职业合并了又如何###出台后一看便知，现在分属不同主管部门，因此多年来出台困难 ，何况你该考好的考啊。附：新版执业药师资格证书

每个岗位的面试都有一定难度，给出以下复习建议，仅供参考：
可以使用STAR模型则可以对考生做出全面而客观的评价。其中，“STAR”是SITUATION背景、TASK任务、ACTION行动和RESULT结果四个英文单词的首字母组合。而在国考、省考面试题目中有这样一类题，往往是考生“头疼”的—计划组织协调能力。从这几个字简单分析，无非是做一个任务，按照时间轴顺序展开即可，但是，真如你想象的如此的简单?那为什么考官听完之后会给考生下一个统一的标签“活动没有针对性、没有新意”?所以，我们要思考的是，时间轴顺序展开答题已经比较落后，可以用SATR模型来进行思考和作答。
【例题】为增强群众的安全用药意识和鉴别药品真假的能力，市食药监局准备举办“安全用药，关注健康”大型宣传咨询服务活动干。如果此项工作由你负责?你将如何展开?
【STAR模型解析】开展安全用药宣传活动，保障老百姓用药安全，事关重大SITUATION背景。作为负责人，我将从以下几个方面展开工作。
首先，做好活动的计划筹备工作。安排同事搜集近年来发生的较为典型的用药安全时间，梳理用药错误高发领域SITUATION背景，结合食药监局执法工作，确定重点宣传内容，同时也可以联系本市各医院，提供专业化的建议。根据上述内容，确定本次活动的计划，包括岂止时间、经费预算、活动形式等内容，活动形式上以现场宣传为主，网络为辅TASK任务。经领导审核通过之后，安排一部分同事准备宣传所需的宣传片、宣传册等资料物品，并邀请药学方面专家学者、临床医药师、执业药师参加我们的活动;另一部分同事负责联络我局官网、官微部门和本地的媒体机构，开展一次先期的活动宣传，也邀请他们积极参与报道本次活动，营造关注用药安全的氛围。
其次，有序展开现场宣传咨询工作。一是通过播放宣传片，讲解典型用药安全事件，提高群众的安全用药意识;二是通过图文并茂的形式讲述安全用药常识、药品法律法规、食品药品安全防范、用药能方面的知识;三是通过假冒伪劣药品展示会，以展板展示、现场示范、动手识别等方式，提高群众鉴别药品真假优劣的能力ACTION行动。
最后，活动结束后，可以再次通过官网、官微和本地媒体展开一次报道，扩大活动效果。我也会和同事们一起再次走访群众，了解此次活动的意见和建议，做好活动总结报告RESULT结果。
通过此例题的分析，我们先要了解考生对此项工作能取得的背景SITUATION进行了解。从而获知所取得的工作成果有多少是与考生个人有关，多少是和现状、行业的特点有关。其次，要详细了解考生为了完成任务工作，都有哪些工作任务TASK，每项任务的具体内容是什么样的。通过这些可以了解考生的工作经历和经验，以确定他所从事的工作与获得的经验是否适合所空缺的职位。再次，继续了解该考生为了完成这些任务所采取的行动ACTION，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行动，所采取的行动是如何帮助他完成工作的。通过这些，可以进一步了解他的工作方式、思维方式和行为方式。最后，才来关注结果RESULT，每项任务在采取了行动之后的结果是什么。

给出以下建议仅供参考：
可以使用STAR模型则可以对考生做出全面而客观的评价。其中，“STAR”是SITUATION背景、TASK任务、ACTION行动和RESULT结果四个英文单词的首字母组合。而在国考、省考面试题目中有这样一类题，往往是考生“头疼”的—计划组织协调能力。从这几个字简单分析，无非是做一个任务，按照时间轴顺序展开即可，但是，真如你想象的如此的简单?那为什么考官听完之后会给考生下一个统一的标签“活动没有针对性、没有新意”?所以，我们要思考的是，时间轴顺序展开答题已经比较落后，用SATR模型来进行思考和作答。
【例题】为增强群众的安全用药意识和鉴别药品真假的能力，市食药监局准备举办“安全用药，关注健康”大型宣传咨询服务活动干。如果此项工作由你负责?你将如何展开?
【STAR模型解析】开展安全用药宣传活动，保障老百姓用药安全，事关重大SITUATION背景。作为负责人，我将从以下几个方面展开工作。
首先，做好活动的计划筹备工作。安排同事搜集近年来发生的较为典型的用药安全时间，梳理用药错误高发领域SITUATION背景，结合食药监局执法工作，确定重点宣传内容，同时也可以联系本市各医院，提供专业化的建议。根据上述内容，确定本次活动的计划，包括岂止时间、经费预算、活动形式等内容，活动形式上以现场宣传为主，网络为辅TASK任务。经领导审核通过之后，安排一部分同事准备宣传所需的宣传片、宣传册等资料物品，并邀请药学方面专家学者、临床医药师、执业药师参加我们的活动;另一部分同事负责联络我局官网、官微部门和本地的媒体机构，开展一次先期的活动宣传，也邀请他们积极参与报道本次活动，营造关注用药安全的氛围。
其次，有序展开现场宣传咨询工作。一是通过播放宣传片，讲解典型用药安全事件，提高群众的安全用药意识;二是通过图文并茂的形式讲述安全用药常识、药品法律法规、食品药品安全防范、用药能方面的知识;三是通过假冒伪劣药品展示会，以展板展示、现场示范、动手识别等方式，提高群众鉴别药品真假优劣的能力ACTION行动。
最后，活动结束后，可以再次通过官网、官微和本地媒体展开一次报道，扩大活动效果。我也会和同事们一起再次走访群众，了解此次活动的意见和建议，做好活动总结报告RESULT结果。
通过此例题的分析，我们先要了解考生对此项工作能取得的背景SITUATION进行了解。从而获知所取得的工作成果有多少是与考生个人有关，多少是和现状、行业的特点有关。其次，要详细了解考生为了完成任务工作，都有哪些工作任务TASK，每项任务的具体内容是什么样的。通过这些可以了解考生的工作经历和经验，以确定他所从事的工作与获得的经验是否适合所空缺的职位。再次，继续了解该考生为了完成这些任务所采取的行动ACTION，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行动，所采取的行动是如何帮助他完成工作的。通过这些，可以进一步了解他的工作方式、思维方式和行为方式。最后，才来关注结果RESULT，每项任务在采取了行动之后的结果是什么。