基层执业医师需要规培吗

定向医学生需要先考取执业证再分配。
定向医学生按规定参加执业医师资格考试，考试合格者注册为全科医师，服务期内执业地点为基层医疗卫生服务机构。定向医学生参加住院医师规范化培训期间应将培训基地注册为执业地点，培训结束后，依法办理相应执业注册变更手续。
定向医学生在完成本科教育阶段取得毕业资格、履约报到就业后，须参加3年全科专业住院医师规范化培训。同时，支持具有临床医学或中医硕士专业学位授予资格的高校与住院医师规范化培训基地建立协同教学关系，培训期间实行双导师制。

区别：规培的不一，专硕在读硕士的三年同时参加住院医师培训，毕业后拿毕业证、学位证，同时还要通过考核拿到规培结业证，另外必须考执业医师，拿到执业医师证，一共是四个证。而学硕在硕士期间不参加规培，不能考执业医师。毕业后如果行医，需要再继续规培和考执业医师。

专硕与学硕处于同一层次，培养规格各有侧重，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

专硕，专业学位与之对应的是学术型学位。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

大学临床医学生需要参加规培。
　　住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径，是加生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。为贯彻《关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发〔2022〕6号）和《国家中长期人才发展规划纲要（2022-2022年）》精神，培养和建设一支适应人民群众健康保障需要的临床医师队伍，现就建立住院医师规范化培训制度提出如下意见，请结合本地实际认真执行。
　　招收对象。拟从事临床医疗工作的高等院校医学类专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，需要接受培训的人员。
　　‍政策引导。在全面启动住院医师规范化培训的省（区、市），将取得《住院医师规范化培训合格证书》作为临床医学专业中级技术岗位聘用的条件之一。住院医师规范化培训合格者到基层医疗卫生机构工作，可提前1年参加全国卫生专业技术中级资格考试，同等条件下优先聘用。培训对象到基层实践锻炼的培训时间，可计入本人晋升中高级职称前到基层卫生单位累计服务年限。申请个体行医，在符合规定条件的前提下，卫生计生行政部门应当予以优先，并逐步将参加住院医师规范化培训合格作为必备条件。

大学本科和专科临床医学生都需要参加规培。

住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径，是加生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。为贯彻《关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发〔2022〕6号）和《国家中长期人才发展规划纲要（2022-2022年）》精神，培养和建设一支适应人民群众健康保障需要的临床医师队伍，现就建立住院医师规范化培训制度提出如下意见，请结合本地实际认真执行。

招收对象。拟从事临床医疗工作的高等院校医学类专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，需要接受培训的人员。

‍政策引导。在全面启动住院医师规范化培训的省（区、市），将取得《住院医师规范化培训合格证书》作为临床医学专业中级技术岗位聘用的条件之一。住院医师规范化培训合格者到基层医疗卫生机构工作，可提前1年参加全国卫生专业技术中级资格考试，同等条件下优先聘用。培训对象到基层实践锻炼的培训时间，可计入本人晋升中高级职称前到基层卫生单位累计服务年限。申请个体行医，在符合规定条件的前提下，卫生计生行政部门应当予以优先，并逐步将参加住院医师规范化培训合格作为必备条件。

所谓编制周转池，是根据事业单位人才队伍和服务能力的建设需要，在事业编制总量内调剂一定规模事业编制，建立事业编制周转池，供事业单位周转使用。

使用考核上，周转池事业编制周转期满后，由编制部门会同有关部门对编制使用情况进行绩效评估，使用效益高且确有需要的，可重新核定周转池编制规模；效益不高的通过控制用编进人，逐步压缩规模直至完全收回，切实提高编制使用效益。

简单来讲，这个周转池并不是“从一而终”的，周转期一到，会重新核定各岗位编制需要，有用的留下来，没用的出去，使每个编制内的岗位都是有实用价值的，有效盘活了存量编制资源。

《》规定，基层卫生计生事业单位招聘高层次和全科等急需紧缺专业技术人才，执行认定备案制度，直接考察聘用。探索建立专业人才“县管乡用”的乡镇卫生院编制“周转池”制度。

虽然这里没有具体说基层的周转池周期为几年，具体的动态规则是什么，但可以肯定的是，基层医疗机构也将会跟上公立医院的步子，铁饭碗将会逐渐被打破，靠能力吃饭是趋势所向。

二、全科医生培养是基层重中之重

安徽省这次《》，不停提到两个字“全科”，对于基层医疗，全科医生的重要性和紧迫性不言而喻。因此，培养全科医生是基层人才培养体系中的重要一环。

1、专科重点培养农村基层助理全科医生

《》要求以开展全科医学教育和培养全科医生为重点，以服务农村、基层为着力方向，大力加强基层和其他各类急需紧缺人才培养力度和队伍建设。严格控制高职（专科）临床医学专业招生规模，省内医学高职（专科）教育重点为农村基层培养助理全科医生。

2、本科毕业生全部纳入全科医学专业住院医师规培

深化面向基层的全科医生培养改革。完善订单定向医学生免费培养政策，本科毕业生全部纳入全科医学专业住院医师规范化培训，严格履约，及时落实就业岗位和薪酬待遇，鼓励各地探索实行“县管乡用”（县医院聘用、乡镇卫生院使用）的用人制度。鼓励有条件的高校成立全科医学系。

3、加强培养中医类别全科医生

另外，加强对在岗基层卫生人员（含乡村医生）开展全科医学、中医学基本知识技能和适宜技术培训。注重中医全科医生培养，发挥中医类别全科医生在基层医疗卫生服务中的作用。

随着医联体和分诊医疗的逐步推进，中医类全科医生的培养对未来基层医疗定位转型举足轻重。