临床执业医师属于初级医师吗

一、《办公厅关于卫生保健专业、初中起点五年制大专临床医学专业毕业生参加执业助理医师资格考试及执业注册问题的》（卫办医发〔2022〕67号）规定：卫生保健专业、初中起点五年制大专临床医学专业毕业生取得执业助理医师资格后，限定申请在乡、村两级医疗机构执业注册。初中起点五年制大专临床医学专业毕业生在乡村两级医疗机构工作满5年后，方可申请将执业地点变更至县级医疗机构工作。
二、根据职责分工，具体事宜可咨询您执业机构所属卫生健康行政部门。

①主治医师是医院的职称的名称，就是我们说的中级职称，不管是临床的内外妇儿，还是搞技术，药剂的都有中级职称，病理的和临床的中级职称都叫“主治医师”。
②病理是介于临床和检验中间的一个科室，是一个的科室，拿到执业医师后要工作的话，执业医师的注册方向是“检验病理专业方向”，于临床之外，所以临床工作不在你的职业范畴之内。
③拿到执业医师，注册到病理科，再想干临床的话，理论上是可以的，但是在目前的大环境下比较难。因为人们普遍认为病理属于检验类，从检验到临床属于从“低级别”到“高级别”，所以比较难，但是执业医本身的注册更改不受限制，无论从高到低还是从低到高。
④无论是病理还是临床科室，从业标准都是执业医师这一个坎儿，中级职称也是一样的（主治医师）。就像你考上执业医师后，无论你是干病理还是外科，你都是初级职称。考上中级职称后，按理说如果你能更改科室的同时，更改注册方向，那你更改后的职称不变，但是比较难，难在第③点……

摘要初中起点五年制大专满足条件后可报考执业医师考试，但注册地点必须在乡镇卫生院或村卫生室，注册其他地点不允许报考。此类助理资格证书上应加盖有“乡村五年”印章，无印章的不允许报考。咨询记录 · 回答于2022-11-07五年制大专执业医师证书注册还受限制吗初中起点五年制大专满足条件后可报考执业医师考试，但注册地点必须在乡镇卫生院或村卫生室，注册其他地点不允许报考。此类助理资格证书上应加盖有“乡村五年”印章，无印章的不允许报考。那考过执医注册还受限制吗比如可以在市里面的医院注册吗比如助理医师网报时候填的初中起点五年制大专临床专业我2年后考执医时候我可以填临床医学吗可以的如果考助理医师填临床医学可以吗网报可以直接填临床医学吗你本身的五年制是临床医学就是直接报临床医学哎我当时填的初中起点五年制临床专业把我害惨了

付费内容限时免费查看回答大专生不能直接考执业医师，要先考助理执业医师。大专学历取得助理医师执业资格以后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年的，可以报考，根据《执业医师法》第九条第二款，须按取得执业助理医师执业证书时间计算连续工作时间。提供的连续工作证明须按执业变更记录逐个单位开据。跨省变更的原证已收回或丢失的，须由原注册批准单位出具证明或打印注册记录后加盖公章。（具体要求以当地卫生局发布的为准）试用期证明截止是当年的8月31日，部分地区有提前，也有部分地区是12月31日前，具体以当地卫生局为主。相关规定一，关于初中起点五年制大专临床医学专业取得资格的问题。根据《关于卫生保健专业、初中起点五年制大专临床医学专业毕业生参加执业助理医师资格考试及执业注册问题的》（卫办医发[2022]67号）第二条规定：取得省级以上教育行政部门批准设置并经省级以上卫生行政部门同意的中等卫生学校初中起点五年制大专临床医学专业学历的人员，可以报考执业助理医师资格。您可以通过国家医师资格考试取得执业助理医师资格证。二，关于执业地点的问题。根据《关于卫生保健专业、初中起点五年制大专临床医学专业毕业生参加执业助理医师资格考试及执业注册问题的》（卫办医发[2022]67号）第三条规定：卫生保健专业、初中起点五年制大专临床医学专业毕业生取得执业助理医师资格后，限定申请在乡、村两级医疗机构执业注册。初中起点五年制大专临床医学专业毕业生在乡村两级医疗机构工作满5年后，方可申请将执业地点变更至县级医疗机构工作。您的资格类别在取得执业助理医师资格后限定在乡、村两级医疗机构执业注册执业，且有在乡、村两级医疗机构执业5年限制有限制提问我说的是执医证不是执助执医也受限制？回答已经考出来了是吧提问我今年执助过了我就是想知道2年后过执医证注册还受限制吗回答执医也有限制提问还有限制？回答也有的是的提问只能在乡镇执业？回答只能在农村或县级以册注册不是执业完成注册之后 市级以下执业都没问题更多17条

检验师一般不属于医师，属技师，简单说，相当于工程及工厂里面的工程师和技工的区别。不过也有部分比较大型的医院，比如省部级医院及一些自己有附属医科大学的这类有学术性有改革性的医院，早已有部分检验师是从医师转过来，或者干彻是临床专业毕业进检验科然后考检验医师的。他们参与临床会诊、查房及开单。临床执业医师一个分支检验、病理医师。初级跟病理是一个方向。中级就分开了。

检验医师首先具备医师执照，而后进行一段时间的检验专科培训，他们主要负责与临床科室沟通，一方面让临床医生护士了解各种检验项目容易出差错的关键环节并加以控制，另一方面帮助临床医生根据病情为患者选择合理的检验项目，避免“大撒网”检验。另外，解释检验结果异常的临床意义，检验结果达到危急值时及时反馈给临床等，也是他们的工作范畴。