公共卫生执业医师有发展吗

付费内容限时免费查看回答你好，中级护理专业不能报考副高公共卫生专业。护理专业可以报考公共卫生专业吗2022-08-16 18:08zhao编辑专业有趣的知识分享平台！护理专业属于医学类，不属于公共卫生类，专业不符不能报考公共卫生专业。依据《中华人执业医师法》第九条规定，具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试:1、具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；2、 取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年，取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。希望我的回答对你有所帮助[比心][比心][比心][比心][比心]提问公共卫生专业执业范围是什么回答公共卫生执业医师执业范围李傲2022-08-04 13:55:44根据国家《关于医师执业注册中执业范围的暂行规定》的相关规定，公共卫生执业医师的执业范围为公共卫生类别专业，包括计划生育、疾病控制、公共卫生、职业卫生、妇幼保健、健康教育等，但不具备临床处方权。公共卫生医生在县疾病控制中心、卫生机构、妇幼保健机构、结核病防治机构和防治机构的指导下完成各项工作。承担社区居民和集体单位的传染病预防、控制和传染病人的。承担社区开展的妇幼保健工作。承担慢性非传染性疾病的一级预防为主的工作。承担计划生育技术咨询指导工作医学|教育网整理。建立社区居民健康档案。根据健康人群、重点人群和高危人群的不同需求，完成预防保健工作。多种形式开展健康教育，针对危害社区人群健康的危险因素，普及卫生知识，制定与实施社区干预计划，提高人群的自我保健能力和整体健康水更多23条

按国家相关规定，考取乡村全科执业助理医师后如果条件相符是可以报考执业医师的！由于某些原因，相关的条件与报考执业医师的年限一直没有出台，故引起了多种猜疑。可以多加关注国家政策权威发布平台。首先乡村全科执业助理医师的推广反映了国家对基层医疗工作的高度重视，国家鼓励应届的医学毕业生到乡村去工作，而乡村全科执业助理比执业助理更适宜乡村的医疗工作环境，涵盖了中，西，公共卫生多方面的内容，有了处方权，也满足了对乡村医疗工作的需要！而执业助理没有中医与公共卫生，没有处方权，不适宜在乡村开展工作，可在专业性相对较强的中小型医疗机构，或在执业医师的指导下开展工作。有着较强的专业性发展空间！有人问，究竟考乡村全科执业助理好，还是考执业助理好？如果您热爱乡村，愿意扎根农村，还是考取乡村全科执业助理好，这样知识全面，中西并用，又能积极的合理合法的在乡镇两级开展公共卫生工作！如果你想到大医院工作，比较注重工作环境和薪资待遇以及专业技能的发展，就可考取执业助理医师了。有人问，这两种助理都可以同样考执业医师吗？权威部门己明确指出，符合条件的可以报考执业医师！有些人还编出了某个乡村全科执业医师，目前是不存在这种考试的！有人说乡村全科助理比较容易考，那只是个别人看法了，再者考上了乡村全科执业助理你就只能在乡镇两级工作，至少在基层要工作多年，再待到考上执业医师才有走出乡村的可能性，而执业助理不一定要在乡镇工作，可不经过基层的乡村锻炼，直接到大点的城市开展工作。哪一个证好点？你说呢

1992年以前可以，现在职考证书是要考你相对应的专业，而不是你对应的工作。公共卫生也是个专业，你是“预防医学专业”你只能考你相应的如：我是临床医学检验的，我现在在公卫科，我就可以考《公共卫生执业医师证书》了吗？这样一来就都可以考《公共卫生执业医师证书》那公共卫生专业呢？可以考别的吗？？？……

摘要您好 执业医师考试不分内科 外科 ，只有中医、临床和公共卫生执业医师 。咨询记录 · 回答于2022-11-28外科执业医师发展空间您好 执业医师考试不分内科 外科 ，只有中医、临床和公共卫生执业医师 。职业意识的发展空间很好 ，如果是住院医师规范化考试 ，有内科 外科 妇产科 儿科 皮肤科等几个专科 。获得职业医师发展空间巨大 。同时 如果你获得执业医师证之后 ，首次注册 ，天写的是外科 就是注册的外壳 。如果以后去内科的话 就是变更注册 ，各地有一定的差异性 。在未来获得执业医师证 牛前途空间会非常好 。根据你执业医师所获得的证 可以在不同的岗位上进行发展 。比如说 你获得临床执业医师证 就在临床医学上发展 。

通过公卫执业医师考试拿到资格证以后能做什么工作：

公卫执业医师执业范围：

（1）公共卫生类别专业

（2）预防医学专业

（3）流行病专业

（4）寄生虫病专业

公卫执业医师就业：

免试推荐、报考硕士研究生或通过双向择业进入工作单位。可择业的机构主要有：各级疾病预防与控制中心、卫生所、卫生行政机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院（所）、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构。

公共卫生专业培养目标：

培养德、智、体全面发展的，具备公共卫生与预防医学基本理论知识，在疾病控制、卫生、卫生事业、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力，能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。