执业医师儿科加试有多少题

好姑娘就是不一样
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梦不及他

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全国统一考试时间如下: 

1、临床、中医类别(中医专业、少数医专业)执业助理医师资格考试,乡村全科执业助理医师资格考试:2022年8月25日上午9:00-11:30,下午14:00-16:30。 

2、临床、中医类别(中医专业、少数医专业)执业医师资格考试:2022年8月25日和26日上午9:00-11:30,下午14:00-16:30。 

3、口腔、公共卫生类别和中医类别中西医结合专业执业助理医师全国实行计算机化考试:2022年8月25日上午9:00-11:00,下午14:00-16:00。 

4、口腔、公共卫生类别和中医类别中西医结合专业执业医师全国实行计算机化考试:2022年8月25日和26日上午9:00-11:00,下午14:00-16:00。 

5、军事医学执业助理医师加试:2022年8月25日17:00-17:30。 

6、军事医学执业医师加试:2022年8月25日17:00-18:00。 

7、院前急救岗位和儿科专业加试:2022年8月25日17:00-17:30。

扩展资料

答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考区、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。 

开始答题前,要先数试卷的页数,看清试卷前面的说明及要求,随后冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。

一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。 

参考资料:国家医学考试网  

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太惶恐

有a型题和b型题,总共40道,20分。
扩展:

日前,国家卫生医师资格考试委员会办公室发布《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的》(以下简称《》),规定自2022年起,在医师资格考试中对院前急救和儿科岗位从业人员开展加试相关专业内容的加分考试。
根据《》,为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状,医师资格考试领导小组办公室决定,院前急救和儿科岗位通过临床执业医师资格考试实践技能考试后,可以自愿选择加试相应专业内容的加分考试。

《》规定,加试成绩将计入考生总成绩,与当年临床类别执业医师执行相同合格线。通过加试成绩计入总成绩才能达到当年临床类别执业医师全国统一合格线的人员,在授予临床类别执业医师考试资格时,限定在相应专业岗位(院前急救、儿科)注册。
如果加试成绩未计入总成绩的情况下,已经达到当年临床类别执业医师全国统一合格线的,加试成绩不计入总成绩。在授予临床类别执业医师资格时,不限定注册岗位。
如果院前急救与儿科岗位专业人员考试分数没有达到临床类别执业医师全国统一合格线,可由考生本人提出申请,作出承诺,并签订协议,经公示后即可通过加试获得执业医师资格。

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没有你我不会哭

口腔修复学:

口腔执业医师考试中口腔修复学占有很重,出题量仅次于口腔内科学,约占总题量20%,出题灵活。修复诊断设计部分内容难度较大,需要扎实掌握相关基础知识,并结合模型联想记忆,理解相关设计原理。 考试对理论基础要求较高,考试中不乏难度大的综合性题目出现,临床经验常常可以帮助理解记忆,在复习之初,不妨多动手感受相关操作要求,可通过模拟演练修复过程帮助理解,加深记忆。

口腔颌面外科学:

口腔医师考试中口腔颌面外科出题比重约与口腔修复学相当,约20%。受临床工作经验限制,口腔颌面外科学得分难度较大,归结原因主要是对口腔解剖生理学等基础知识不熟悉。 没有良好的知识积累,难以理解。单纯记忆效果不佳。时间充足情况下务必打好专业基础,否则得分水平难以提高。考试复习重点应以临床工作常见病患处理为主。如齿槽外科、清创缝合术、口腔间隙感染。不断钻研复杂疾病,扩大得分面。

牙体牙髓病学:

牙体牙髓病学作为口腔内科学中比重最大的科目,可谓处处都是考试重点,也是与临床工作联系最紧密的一科。 作为行业入门资格考试,考题会在本科频繁出现,对牙体牙髓病学内容要求全面掌握,尤其对一些细节性问题更要做到准确记忆。同时加强理解,避免走马观花式复习,通过反复研读学习,加深理解,灵活处理常见疾病的诊断及鉴别。对于A34型题考试要求较高,需要重点掌握。

口腔预防医学:

口腔预防医学在口腔医师考试中,常被考生所忽视。在整个考试出题比重中,预防口腔医学所占比重仅低于口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。约占总题量的9%左右,并且依然有上升空间。 口腔预防医学涉及大量交叉学科内容,题目难度不大,但要求知识面较广,可以结合习题掌握重要知识点。

牙周病学:

牙周病学中许多疾病临床表现相似,致病菌易混淆,牢固掌握各种疾病鉴别要点至关重要。 建议通过做题+总结,准确把握疾病鉴别要点。尤其是经常混淆出错的部分更需要特别注意,加强理解记忆。

口腔解剖生理学:

口腔解剖生理学是口腔医师考试要求掌握的专业基础学科。知识点繁杂,内容抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。 学起来难免枯燥,建议考生尽量结合图谱记忆。考查内容多为记忆性问题,一定要强化记忆,为其他专业学科复习打好理论基础。

口腔组织病理学:

口腔组织病理学是口腔医师考试要求掌握的一门专业基础。知识点繁杂,且较抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。考查内容多为概念性问题,考生需要有意识地强化记忆重点内容。为其他专业学科复习打好理论基础。

儿童口腔医学:

儿童口腔医学部分内容与牙体牙髓病学有交集, 但由于研究对象是儿童、青少年,所以内容有些有别成人疾病的内容,对于这些内容是考试常见考点。内容虽不算多,但考试的内容很细,需要认真掌握。 对于儿童口腔医学的学习,可对比牙体牙髓病合复习,注意年轻恒牙牙髓疾病的处理原则,牙与恒牙根管治疗的差异。力求做到“求同存异”,全面掌握不同年龄段各类牙体牙髓疾病发病特点。

内科学:

内科学约占出题比重约占总题量3%左右,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。

外科学:

外科学出题比重约占总题量2%左右,与内科学一样,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。

口腔黏膜病学:

黏膜病对大多数口腔医师而言,临床工作中较少接触,学习难度较大。但考试出题一般难度不大,常以黏膜病临床表现,鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病发病位置局限,临床表现相似常易混淆,需要区别记忆。 做题配合听课,强化记忆,不必在疾病治疗以及形成机理上耗费过多时间,重点在于区别相关疾病的临床表现,做到可以准确鉴别诊断。

药理学:

药理学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。

卫生法规:

卫生法规是医学人文概要中所占比重最多的,约占总体量2%左右,多文字概念性知识,重在了解,不断增加知识储备。 强化记忆不难理解,及时巩固可获得较好的复习效果。是考前提分首选科目之一。

医学心理学:

医学心理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。较易得分。 在复习过程中结合所学心理知识,及时调整复习状态,加强巩固理解。如何抵抗遗忘,排解焦虑也可在心理学中找到答案。是考前提分首选科目之一。

医学伦理学:

医学伦理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。 较易得分。是考前提分首选科目之一。不必过早复习,耗费精力,考前突击复习效果较好。

生物化学、微生物学、医学免疫学、预防医学、:

作为医学基础学科中的一个重要科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。

妇产科学、儿科学:

妇产科学约占出题比重约占总题量1%左右,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。

注意:口腔执业助理医师考试比执业医师少了内科学、外科学、医学微生物学、医学免疫学、妇产科学、儿科学六个科目,所有科目的考试难度分析及复习方法可以参考口腔执业医师的。

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薄荷蓝叶

2022年中西医执业医师整体考试情况解读

整体考试难度适中,出题知识点细致,着重考查专业知识与临床实践能力。都涉及超纲题目,但数量较少,“整合型”试题比例有所上升。

“整合型”试题是把基础知识、临床科目,甚至医学人文融合为考试试题,这种类型试题题干长、信息量大,并且考查的知识点多、角度广,这就要求考生知识面广、专业扎实,思维活跃。

“整合型”试题在医师考试中所占分值加重已是必然。考生在心理上不要有抵触情绪,认真复习+正确方法+仔细审题,这种题型也能轻松拿下。

笔试考试题量及分值比例

中西医执业医师:总分为600分,360分为固定分数线。

其中临床科目分值占比高,高分科目主要是以中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学等为主。

中西医执业医师试题一共四个单元,每个单元总分150分。

第一单元:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、卫生法规;

第二单元:针灸学、诊断学基础、药理学、传染病学、伦理学;

第三单元:中西医内科学;

第四单元:中西医外科、中西医妇科、中西医儿科。

2022中西医执业医师考试各单元考试特点

中医基础学科还是稳居在第一单元,中医基础理论占分比会少一些,方剂学和中药的分值比相对较多。对于大多数中医学员来说最发怵的西医基础内容,放在了第二单元。诊断学基础比较平稳,没有特别的变化,考点比较细,但基本都属于教材上的内容。中医经典也是不少同学比较头疼的部分,对于中医基础比较差,没有接触过经典著作的学员来说,这部分的分数确实是不容易得到的。但这部分考题相对来说是比较贴合教材的,所以对教材比较熟悉,背诵过经典原文的同学,这部分还是能够拿到一个不错的分数。对于复习时间充裕,复习进度较快的同学,也可以多多熟读和背记一些中医经典的原文,对于以后的临床应用,也有一定的帮助

第三单元和第四单元为临床科目试题。第三单元,中西医内科学独霸150分。可见此科目的重要性,病例型试题A2和A3A4型题占分达到近90分。由于中西医内科学在中西医执业医师考试中这占分比值高大家都知道,所以这个单元大家准备的都比较充分。中西医外、妇产、儿三科集中在第四单元。根据学员反馈,中西医结合妇产科学的难度较大,因妇科和产科的复杂性以及选方上的独特性,使得这个科目难以理解和记忆,这就需要大家在学习的时候找对方法,跟着老师认真学习,努力提升自己对中西医妇产科学的疾病的了解和熟悉度,掌握重点疾病的概念、诊断、治疗等。

2022年中西医执业医师医学综合考试命题趋势预测

随着国内医学临床能力要求越来越严格,医师考试难度会逐渐增加,其中就明显就是中西医医师考试中病例题比例大幅度上升。这要求考生,不仅要掌握知识点,还要融会贯通,结合临床知识选出正确答案。

1、病例题比例增加及特点

1试题特点

1多学科交叉,整体难度加大。

2试题原型大多来自临床,为切实有效的素材。

3考查方向灵活,形式多样。

4题干信息量大,阅读时间长。

5案例题多见,如A2、A3A4型题。

2要求考生

1全面复习医师考试内容。

2整理笔记,串联知识点。

3定时复习,及时掌握易错易混知识点。

4着重专业知识与临床实践相结合,善于观察出题点。

5善于采集“题眼”。

“细节”知识点考查力度加大

所谓细节,不仅仅是掌握表面上的知识,而是要加强对细节知识点的把握。

要正确理解“细节”知识点的问题,不是要把所有科目都一字不落的认真仔细研究一遍。要有的放矢,先要针对高分科目,然后是低分科目,先基础科目,后临床科目。

另外要摆正心态,只是记忆重点考点的几个字,针对现在的医师考试形式,已不再适用,要在记住重点的基础上理解考点,才能通过灵活多变的考试。

各个科目试题界线开始模糊化

现在有些试题很难区分,它属于内科还是外科,又或是基础科目。出现由单一科目试题向多个科目融合成一道题的形式,这也是考试试题的。也是在真正考查考生知识点掌握程度。

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好心劝告

《医学学习考试》1版本更新以下内容:1、增加执业医师、中级职称、药学考试、三基考试试题,总题量达到80多万题2、更新前台、后台登录界面3、更新章节练习、模拟考场的目录,以树形目录显示各级分类,右边的树形目录显示左边点击树节点的子项4、更新所有试题显示的界面,包括章节练习、模拟考
《医学学习考试》1版本更新以下内容:
1、增加执业医师、中级职称、药学考试、三基考试试题,总题量达到80多万题
2、更新前台、后台登录界面
3、更新章节练习、模拟考场的目录,以树形目录显示各级分类,右边的树形目录显示左边点击树节点的子项
4、更新所有试题显示的界面,包括章节练习、模拟考场的分数统计界面和统一命题、随机命题考试界面
5、在后台可以添加医院的标志图片,登陆前台时可看到。
6、在章节练习、模拟考场和指定考试的试题界面中添加‘稍后再做’功能,当点击提交时,会提示已标记的‘稍后再做’的试题数,再确认是否提交。
《医学学习考试》是为大中小医院、医学院校、医疗部门、医疗培训机构进行人员测评、考核,职称晋升考试量身定做的无纸化在线考试。
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三基考试:医师三基、护士三基、医技三基、医院、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、康复科、传染科、口腔科、耳鼻咽喉科、眼科、中医、皮肤科、影像科、临床检验科、中医护理、药学、中药。
执业医师:执业临床、临床助理、执业口腔、口腔助理、执业中医、中医助理、执业中西医、中西医助理、执业公卫、公卫助理、临床医师实践技能
护士考试:执业护士、护理学护师、主管护师。
药学考试:执业药师西药、执业药师中药、主管药师、药剂师、药剂士、主管中药师、中药师。
中级职称:内科、外科、妇产科、儿科、骨外科、全科、口腔、耳鼻咽喉科、眼科、麻醉、预防医学、中西医结合内科学、中医、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医针灸、推拿按摩、中医皮肤学、中医骨伤科、中医肠科、中医耳鼻喉科、中医眼科、放医学、临床检验(师)、临床检验(中级)、口腔主管技师。

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