执业医师考完以后还要干什么

公共事件（卫生）专业很糟糕的，考不了执业公卫医师，专业也很不被认可，结果让人弄不清到底是干什么的，还有就是招考里也完全没有这个专业，也就很难报考试。能不读这个就不要读，纯属害人专业。

假如你要搞医，当然是学历越高越好，最好是博士后，方便就业。在医院里，最好是搞临床，那是一辈子的职业，口腔也不错，不想在医院干可以自己开诊所。技能：你要有丰富的临床知识，并且一辈子不断更新，活到老学到老；你要有娴熟的与人沟通的能力，你治病治得好不如说得好；你要有强大的人际网络，无论有什么事你都能一一摆平；你要有出众的防身术，当患者掏出刀子的时候你能将他一下放倒。证书：毕业证（本科、硕士、博士、博士后）、执业医师证、执业注册证、医师资格证、主治医生资格证、副主任医师资格证、主任医师资格证，某些特殊岗位还要有上岗证、相应的资质培训证等等；初次以为还要经常接受各种培训、考核、检查、考试
怎么样，看完这些你还打算学医吗？

在临床执业助理医师考试复习中，很多考生不会合理安排自己的复习时间，环球网校快问特别发不了教你合理安排考试时间的信息，希望对参加临床执业助理医师的考生有所帮助！
　　　　一、时间要有计划性要周密安排时间做事情。
　　　　今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，决不能信马由缰。在偌大的临床执业助理医师考试队伍中，有的可能是部门的领导、公司经理，他们的工作要比一般人员忙的多，却能在考试中取得较理想的成绩，做到临床执业助理医师考试与工作两不误，很有时间安排的计划性。但有的考生往往在报名时热情很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信心。究其原因，关键是他们没有有计划地利用时间。
　　　　二、时间要有限制性要定时定量做事。
　　　　制定学习目标，什么社会做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定，既自己给自己规定硬指标，是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力，按计划完成，雷厉风行，说干就干，没有特殊情况，都必须先完成规定的学习量。且莫说“来得及”临考再突击，可一到临考，报考的几门课连书都没看完，只得猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低很低的。
　　　　三、时间的有效性提高单位时间内的学习效率。
　　　　什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间做出科学的安排，利用大脑做清醒、记忆效率最强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜欢饭后茶余看看书，散步时回忆回忆以达到理解、消化的目的；有的喜欢在白天看书的基础上，利用晚间躺下来人睡前回忆一天所看的内容，以加深记忆。总之，每个人的记忆方式各不相同，只有掌握自己的“生物钟”规律，才能提高学习效率。
　　　　四、时间的灵活性根据学习内容调配时间。
　　　　学习计划的完成，学习内容的不断加深，往往使原计划的实施完成受阻，规定的学习量完不成，这就需要合理调配时间，灵活安排时间。先做工作，后完成学习任务，争时间、抢时间、挤时间来保证完成临床执业助理医师考试任务。先生说，他是利用别人喝咖啡的时间写作的。数学家科尔攻克一道200年无人解出的数学难题，就是利用了近三年的星期天时间。在临床执业助理医师考试队伍中，许多考生是争分夺秒，利用路上、车上、床上、厕上千百个零碎时间，废寝忘食，含辛茹苦才取得成功的。

预防医学的研究生流统好还是职卫好 今年改革 跨专业考预防医学的的学硕不能考执业医师 我该怎么选择
流行病与卫生统计学主要从事疾病控制工作，比如免疫规划、慢、地方病、传染病、病等，以及从事卫生信息、卫生工作。
职业卫生，目前毕业之后主要去职业卫生技术服务机构从事检测评价工作。
至于哪个专业好，看你自己以后想干什么。
另外，如果跨专业不能考执业医师，那么你要注意，去疾控中心这样的单位，以后的职称就会很麻烦。

预防医学的研究生流统好还是职卫好今年改革跨专业考预防医学的的学硕不能考执业医师我该怎么选择流行病与卫生统计学主要从事疾病控制工作，比如免疫规划、慢、地方病、传染病、病等，以及从事卫生信息、卫生工作。职业卫生，目前毕业之后主要去职业卫生技术服务机构从事检测评价工作。至于哪个专业好，看你自己以后想干什么。另外，如果跨专业不能考执业医师，那么你要注意，去疾控中心这样的单位，以后的职称就会很麻烦。