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拓展资料:
国务院《护士条例》中所称护士,是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
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一、A1型题 1. 国务院规定报告传染病疫情的时限是 A.甲类传染病在城市6小时内,农村12小时内 B.甲类传染病在城市、农村均应在12小时以内 C.甲类传染病在城市12小时内,农村24小时以内 D.乙类传染病在城市6小时内,农村12小时内 E.乙类传染病在城市8小时内,农村16小时内 参考答案:D 2.乙型脑炎病人意识障碍的护理。下列哪项措施不妥 A.病人侧卧、头低脚高 B.保持呼吸道通畅 C.保持水电平衡 D.鼻饲 E.肢体放于功能位 参考答案:A 3. 小儿中毒性细菌性痢疾全身症状重,肠道反应轻,诊断困难,确诊该病最直接的证据为 A. 黏液脓血便 B. 有相关接触史 C. 血常规检查白细胞升高 D. 大便标本培养出痢疾杆菌 E. 大便镜检可见大量脓细胞 参考答案:D 4. 8.应用异烟肼进行预防性治疗的小儿是 A.家庭中曾有肺结核病人 试验新近由阴性转阳性者 岁以下小儿未种过卡介苗者 D.麻疹患儿 E.需长期使用肾上腺皮质激素者 参考答案:B 5. 麻疹患儿合并肺炎者具有传染性的时段是 A. 出疹期 B. 出疹前10天至出疹后5天 C. 出疹前10天至出疹后10天 D. 出疹前5天至出疹后5天 E. 出疹前5天至出疹后10天 参考答案:E 6. 传染病的基本特征是 A.有传染性、传播途径、免疫性 B.有病原体、流行性、传染性 C.有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性 D.有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性 E.有病原体、传染性、免疫性 参考答案:C 7. 1.麻疹出疹的顺序是 A.头面-耳后-躯干-四肢末端-全身 B.耳后发际-面部-躯干-四肢-手掌足底 C.四肢末端-头面-躯干-背部-胸部 D.四肢末端-躯干-头面-耳后发际 E.四肢末端-头面-耳后发际-前胸-后背 参考答案:B 8. 水痘的主要传播途径是 A. 血液传播 B. 虫媒传播 C. 飞沫传播 D. 消化道传播 E. 密切接触传播 参考答案:C 9. 麻疹患儿无并发症者具有传染性的时段为 A. 出疹期 B. 出疹前10天至出疹后5天 C. 出疹前5天至出疹后5天 D. 出疹前10天至出疹后10天 E. 出疹前5天至出疹后10天 参考答案:C 10. 3.流行性乙型脑炎病人最主要的死亡原因是 A.高热 B.昏迷合并肺炎 C.反复惊厥 D.严重后遗症 E.中枢性呼吸衰竭 参考答案:E 11. 1.无并发症的水痘患儿应隔离至 A.体温正常 B.发病后一周 C.出疹后3天 D.疱疹开始结痂 E.疱疹全部结痂 参考答案:E 12. 肺结核最主要的传播途径是 A. 飞沫 B. 尘埃 C. 食物和水 D. 皮肤接触 E. 毛巾或餐具 参考答案:A 13. 下列麻疹治疗护理的注意事项中,错误的是 A. 隔离休息 B. 及早使用抗生素预防并发症 C. 居室通风良好,保持适宜的温湿度 D. 注意口咽鼻的护理 E. 病程发热期间应给予清淡易消化饮食 参考答案:B 14. 有关麻疹的皮疹特点正确的是 A. 皮疹为充血性疱疹 B. 疹间皮肤正常 C. 压之不褪色 D. 相互不可融合 E. 大小均匀一致 参考答案:B 15. 7.小儿结核性脑膜炎中期主要临床表现为 A.颈项强直,克氏征阳性 B.昏迷 C.频繁惊厥 D.神情淡漠 E.发热、盗汗 参考答案:A A2型题 1. 王主任是某护理部主任,他把工作分配给总护士长等管理人员,对于例行性任务按照常规措施和标准执行,他加以必要的监督和指导,只有特殊情况时他来处理。他可以集中精神研究和解决全局性管理问题,也调动了下级的工作积极性。这种工作方式遵循的组织原则是 A.集权与分权结合的原则 B.任务与目标一致的原则 C.精干高效原则 D.专业化分工与协作的原则 E.执行与监督分设原则 参考答案:A 2. 一急诊患者在就诊过程中,护士没有询问患者有无青霉素过敏史即为患者做青霉素试验,造成患者休克死亡。护士的医疗过失行为所占的比重是 A.完全责任 B.主要责任 C.同等责任 D.次要责任 E.轻微责任 参考答案:A 3. 1、《中华人民共和国护士管理办法》中规定 A、护士注册的有效期为1年且需连续注册 B、中断注册者如在注册必须按有关规定参加临床实践6个月 C、中断注册3年以上者将不予再次注册 D、护生进行专业实习须在护士的指导下进行 E、护士严禁泄露就医者隐私 参考答案:D 4. 新的一年即将到来,门诊护士长准备做新的护理管理目标,她拿出护理部的管理目标认真阅读,并根据护理部的要求制定了门诊的管理目标。这种做法遵循的原则是 A.管理层次的原则 B.有效管理幅度的原则 C.职责与权限一致的原则 D.精干高效的原则 E.任务与目标一致的原则 参考答案:E 5. 在招收护士的过程中,某三甲医院只招收有护士执业证书并且身体健康的护士作为新员工,以预防在岗护士因无资质或疾病导致的生产力低下和不必要的损失。这种控制手段属于 A.前馈控制 B.过程控制 C.结果控制 D.成本控制 E.直接控制 参考答案:A 6. 患者男性,因高血压,在路上行走突然晕倒,经CT检查发现为高血压脑出血,急诊行开颅手术,术后送入神经外科病房,神志不清,脏器功能紊乱,给予监护。这样的患者采取的最佳护理方式是 A.个案护理 B.功能制护理 C.责任制护理 D.小组护理 E.临床路径 参考答案:A 7. 李护士长是重症监护病房的护士长,近期被分派护理学院的专科护士培训,科内质量控制,医院建设新病房的筹划工作等,她感到工作压力很大,病房接受的指导和控制也受到影响,这种情况说明在管理上没有得到有效遵循的原则是 A.等级和统一指挥的原则 B.管理层次的原则 C.有效管理幅度的原则 D.职责与权限一致的原则 E.专业化分工与协作的原则 参考答案:C 8. 陈会护士长是门诊眼科的副护士长,近期医院开展护士长岗位竞聘,全部取消了副护士长的职位,陈护士长改为竞聘其他职位。这种情况反映的组织原则是 A.等级与统一指挥的原则 B.职责与权限一致的原则 C.精干高效的原则 D.执行与监督分设原则 E.稳定适应原则 参考答案:C 9. 护士小齐打算为患者输血,发现输血袋有破损,有漏血现象,她立即同血库联系退换事宜。这种情况是护士的自我控制,作为控制类型来说它属于 A.预先控制 B.现场控制 C.结果控制 D.直接控制 E.生产控制 参考答案:B 10. 运用PDCA循环的护理管理的基本方法,检查质量状况,找出产生质量问题的原因,定出具体实施计划,实施预定的计划和措施,检查预定目标执行情况,总结经验教训,存在问题则转入下一个管理循环中,这种方式起到的作用是 A.监督指导 B.循环管理 C.持续改进 D.目标管理 E.检查落实 参考答案:C 11. 护士小王上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士长影首先做的工作是 A.向家属解释 B.向家属道歉 C.训斥小王 D.了解情况 E.告诉医生 参考答案:D 12. 2、申请护士执业注册应具备的条件有 A、具有完全民事行为能力 B、在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理并取得相应学历证书 C、通过卫生部组织的护士执业资格考试 D、符合卫生部规定的健康标准 E、以上均是 参考答案:E 13. 小王是刚进临床的护校实习学生,小张是她的带教老师,在提问小王关于医疗垃圾处理问题时,小王回答错误的是 A.换药敷料放在黄塑料袋中 B.针头放在利器盒中 C.医用垃圾使用红塑料袋 D.医用垃圾专人回收 E.垃圾处理是防止针刺伤 参考答案:C 14. 运用PDCA循环的护理管理的基本方法,检查质量状况,找出产生质量问题的原因,定出具体实施计划,实施预定的计划和措施,检查预定目标执行情况,总结经验教训,存在问题则转入下一个管理循环中,这种方式起到的作用是 A.监督指导 B.循环管理 C.持续改进 D.目标管理 E.检查落实 参考答案:C 15. 小杨是儿科儿童组的护士,工作表现突出,护士长经常指挥她负责一些工作,但小杨工作起来缩手缩脚,护士长意识到没有给小杨职权,有责无权,造成了限制,遂任她为儿童组组长提高了小杨工作的积极性和创造性。这种做法体现的组织原则是 A.职责与权限一致的原则 B.集权与分权结合的原则 C.任务和目标一致的原则 D.稳定适应的原则 E.精干高效的原则 参考答案:A A3型题 11-12 题共用题干: 患者女性,38岁。因肺结核咯血收住院。夜班护士查房时发现该患者咯血约200ml后突然中断,呼吸极度困难,喉部有痰鸣音,表情恐怖,两手乱抓。 11. 护士应首先采取的措施是 A. 立即通知医师 B. 立即气管插管 C. 清除呼吸道积血 D. 给予高流量氧气吸入 E. 应用呼吸兴奋剂 参考答案:C 12. 此患者最有可能发生的并发症是 A. 出血性休克 B. 窒息 C. 肺不张 D. 肺部感染 E. 贫血 参考答案:B 13-14 题共用题干: 患儿男,6岁。发热伴右耳下疼痛3天,腹痛半天,入院,查体:体温40℃,右腮腺肿胀压痛明显,右上腹压痛,无反跳痛。 13. 护士考虑该患儿可能是 A. 腮腺炎并发脑膜炎 B. 腮腺炎并发胰腺炎 C. 腮腺炎并发睾丸炎 D. 腮腺炎并发卵巢炎 E. 腮腺炎并发肠胃炎 参考答案:B 14. 为进一步诊断应立即协助医生做的检查是 A. 尿常规 B. 血常规 C. 血、尿淀粉酶 D. 便常规 E. 脑脊液 参考答案:C A4型题 1-3 题共用题干: 患儿男,5岁。7月20日因突然高热、惊厥1次入院。体温℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。 1. 为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士正确的做法是 A. 患儿无大便时,口服致泻剂留取大便 B. 标本多次采集,集中送检 C. 如标本难以采集,可取其隔日大便送检 D. 可用开塞露灌肠取便 E. 选取大便黏液脓血部分送检 参考答案:E 2. 如粪检结果为脓细胞8~10HP。护士考虑该患儿是 A. 中毒型细菌性痢疾 B. 水痘并发脑炎 C. 腮腺炎脑炎 D. 麻疹脑炎 E. 高热惊厥 参考答案:A 3. 目前患儿临床症状好转出院,解除隔离返回幼儿园的时间为 A. 目前即可 B. 临床症状消失 C. 1次便培养阴性 D. 连续2次便培养阴性 E. 连续3次便培养阴性 参考答案:E 4-8 题共用题干: 护理质量控制一预防为主。护理部质控组运用PDCA的管理方法,定期到临床进行查找存在问题,在检查中注重要素质量,环节质量和终末质量及发现产生质量问题的原因,针对主要原因定出具体实施计划,贯彻和实施预定的计划和措施,反馈预定目标执行情况,并总结经验教训,将存在问题转入下一个管理循环中。 4. 护理质量控制的作用是 A.监督指导 B.循环管理 C.持续改进 D.目标管理 E.检查落实 参考答案:C 5. 护理质量控制的依据是 A.统计数据 B,质量标准 C.个人观察 D.问卷调查 E.书面报告 参考答案:B 6. 护理质量控制以预防为主,鼓励上报分析的是 A.差错事故 B.护理纠纷 C.护理事故 D.不良事件 E.护理缺陷 参考答案:D 7. 从患者得到的护理效果评价是 A.环境质量 B.观察病情 C.患者管理 D.心理护理 E.出院满意度 参考答案:E 8. 环节质量控制的项目是 A.护理文件书写 B.住院满意度 C.药品质量 D.规章制度 E.护士职称 参考答案:A节选自上学吧护士资格真题模拟。需要更多的题目可以来上学吧看看哦
苏州城外花颜已成殇瓜洲古渡风影随水逝
2023年的护士执业资格考试目前即将在十天左右的时间后开始考试的预报名,这也提醒着要参加明年考试的小伙伴们需要开始考试的备考了。接下来的内容是我为大家整理的2023年护士执业资格考试考前模拟练习题,快和我一起来看看吧!
[单选题]老年男性尿潴留最常见的原因是()。
A尿道结石
B膀胱结石
C尿道损伤
D良性前列腺增生
E低血钾
参考答案:D
[单选题]结肠造口患者出院以后可以进食的蔬菜是()。
A芹菜
B韭菜
C洋葱
D辣椒
E菜花
参考答案:E
[单选题]幽门梗阻患者术前3天洗胃应用()。
A高渗盐水
B温等渗盐水
C温开水
D5%葡萄糖溶液
E等渗碳酸氢钠溶液
参考答案:B
[单选题]下列情况中,当阿尔茨海默病患者出现时,护士应高度关注发生走失危险的是()。
A语言啰嗦,反复絮叨
B情绪高涨,言语激动
C情绪紧张,无故攻击他人
D四处徘徊,无目的走动
E拒绝正确意见,情绪执拗
参考答案:D
[单选题]46岁男性患者,有糖尿病病史已16年,最近一次发生酮症酸中毒,经医院抢救,病情才稳定。昨日因高热、咳嗽后,突然感到极度口渴、厌食、恶心,呼吸加速,晚上出现四肢厥冷、脉细速、血压下降,随即意识不清。此时应立即
A静脉注射500gL葡萄糖
B静脉滴注低渗盐水
C静脉滴入正规胰岛素
D静脉应用呼吸兴奋剂
E加大口服降糖药剂量
参考答案:C
[单选题]内痔的早期症状是
A痔块脱出
B疼痛
C便秘
D便血
E肛门瘙痒
参考答案:D
[单选题]护士进行晨间护理的内容不包括()。
A协助患者进行口腔护理
B整理床单位
C必要时更换衣服
D发放口服药物
E必要时给予吸痰
参考答案:D
[单选题]患者,男,35岁。被汽车撞伤,右上腹剧痛,呼吸36次分,脉搏100次分,BP9065mmHg,诊断不明,禁用()。
A异丙嗪
B安定
C6-氨基己酸
D吗啡
E苯巴比妥
参考答案:D
护士资格考试详细考试内容:
护士资格证考试内容有主要的护理任务、完成任务所需要运用的护理知识以及各类常见疾病三个方面,主要考查考生运用所学知识完成某一特定的护理任务的内容。 护士资格证考试考《专业实务》和《实践能力》两个考试科目 ,其中《专业实务》考查护理工作的能力,《实践能力》考查护理任务的能力。
《专业实务》和《实践能力》两个考试科目的考查内容具体如下:
专业实务科目 考查运用与护理工作相关的知识,有效而安全地完成护理工作的能力;考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目 考查运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力;考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。