护士执业证各种体位

护士帽上的蓝杠表示职称。

一条横杠是护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任；

帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

扩展资料：

一、护士的职业素质。

护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。

（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。

（二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。

（三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。

（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。

（五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。

（六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

（七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。

（八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

（九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。

二、护士的工作场所护士的工作是面向社会，面向广大公民，除可在卫生保健机构从事保健工作，在学校从事护理教育工作外，目前重点是在医院从事临床护理工作，其中主要包括基础护理、专科护理、护理管理、护理教育、护理科研、预防保健等。

此外，还可从事社区保健护理工作，如老人院，护理院，康复机构，工厂和家庭等。具有护理中专（三年）以上学历和注册护士资格，工龄两年以上，具备医护专业外语听说能力并能通过有关机构的口试和笔试者，可出国应聘护士工作。

参考资料：护士-百度百科

护士帽上的蓝杠表示职称。一条横杠是护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任；帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

导语：不同的姿势和卧位是引起身体不适的原因之一。适当地安置病人，维持正确的姿势和卧位，不但可以协助病人感到舒适，而且还可以预防长期卧床造成的并发症。

一、卧位

(一)卧位的性质

根据病人的活动能力，卧位通常分为：

1.主动卧位 病人自主采取的卧位。

2.被动卧位 病人自身无改变卧位的能力，躺在被安置的卧位，如昏迷、极度衰弱、瘫痪等病人。

3.被迫卧位 病人意识清晰，有改变卧位的能力，由于疾病、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时，因呼吸困难而采取端坐卧位。

(二)常用的卧位

1.仰卧位

(1)去枕仰卧位

1)要求：病人去枕仰卧，枕头横立于床头，头偏向一侧，两臂放于身体两侧，两腿自然放平。

2)适用范围：①昏迷或全身麻醉未清醒的病人，用于防止呕吐物流入气管所引起的窒息或肺部并发症;②椎管麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的病人，用于防止颅内压降低所引起的头痛。因为穿刺后，脑脊液可自穿刺点漏出至脊膜腔外，造成颅内压降低，牵张颅内静脉窦和脑膜等组织，引起头痛。

(2)中凹卧位

1)要求：病人头胸抬高10°～20°角，下肢抬高20°～30°角。

2)适用范围：休克病人。头胸部抬高，利于保持呼吸道通畅，改善缺氧;下肢抬高，利于静脉回流，增加心排血量，缓解休克症状。

(3)屈膝仰卧位

1)要求：病人仰卧，两臂放于身体两侧，两膝屈起并稍向外分开。

2)适用范围：①腹部检查的病人，腹肌放松，利于检查;②导尿的病人，利于暴露操作部位。

2.侧卧位

(1)要求：病人侧卧，两臂屈肘，一手放于枕旁，另一手放于胸前，下腿伸直，上腿弯曲，必要时放置软枕。

(2)适用范围

1)灌肠、肛门检查，配合胃镜、肠镜检查。

2)臀部肌内注射(下腿弯曲，上腿伸直)。

3)预防压疮：与仰卧位交替以减少局部受压时间。

3.半坐卧位

(1)要求：摇床，摇起时，先摇床头支架呈30°～50°角，再摇膝下支架，以防病人身体下滑;放平时，先放平膝下支架，再放床头支架。

(2)适用范围

1)心肺疾患引起呼吸困难的病人。原因：①在重力作用下，膈肌下降，胸腔容量加大，且腹腔内脏器对心、肺的压力减轻，增加肺活量;②部分血液滞留在下肢和盆腔，回心血量减少，减轻肺部淤血和心脏负担，改善呼吸困难。

2)胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人。原因：①腹腔渗出液可流入盆腔，使感染局限化;②防止感染向上蔓延引起膈下脓肿。

3)腹部手术后病人。原因：减轻腹部切口缝合处的张力，缓解疼痛，利于伤口愈合。

4)某些面部及颈部手术后病人。原因：减少局部出血。

5)疾病恢复期体质虚弱的病人。原因：使病人逐渐适应体位变化，利于向站立过渡。

4.端坐卧位

(1)要求：病人坐位，身体稍前倾，跨床小桌放于床上，桌上放软枕，病人可伏于桌上休息。

摇起床头支架呈70°～80°角，膝下支架呈15°～20°角，病人背部也可向后靠。

(2)适用范围：急性肺水肿、心包积液、支气管哮喘急性发作时的病人，因极度呼吸困难而被迫端坐。

5.俯卧位

(1)要求：病人俯卧，两臂屈肘放于头两侧，两腿伸直，在胸、腹、髋部及踝部的下厩各放一软枕，头偏向一侧(使舒适且利于呼吸)。

(2)适用范围

1)腰、背部检查，配合胰、胆管造影等。

2)腰、背、臀部有伤口或脊椎手术后，病人不能平卧或侧卧。

3)胃肠胀气所致腹痛。原因：可使腹腔容积增大，以缓解胃肠胀气。

6.头低足高位

(1)要求：病人仰卧，枕头横立于床头(保护头部)，床尾垫高15～30cm。

(2)适用范围

1)肺部分泌物引流，使痰液易于咳出。

2)十二指肠引流，以利于胆汁引流。

3)妊娠时胎膜早破，以防止脐带脱垂。

4)跟骨及胫骨结节牵引时，以利用人体重力作为反牵引力。

7.头高足低位

(1)要求：病人仰卧，枕头横立于床尾，床头垫高15～30cm。

(2)适用范围

1)颈椎骨折病人进行颅骨牵引时，以利用人体重力作为反牵引力。

2)减轻颅内压，以预防脑水肿。

3)开颅手术后病人。

8.膝胸位

(1)要求：病人跪于床上，小腿平放，大腿与床面垂直，两腿稍分开，胸部贴于床面，腹部悬空，臀部抬起，两臂屈肘放于头两侧，头转向一侧。

(2)适用范围

1)肛门、直肠、乙状结肠的检查、治疗。

2)矫正子宫后倾和胎位不正。

3)产后促进子宫复原。

9.截石位

(1)要求：病人仰卧在检查台上，两腿分开并放于支腿架上，臀部齐床沿，两手放于身体两侧或胸前。注意遮挡及保暖。

(2)适用范围

1)会阴、肛门部位的检查、治疗、手术。

2)产妇分娩时。

(三)更换卧位的方法

1.帮助病人翻身侧卧法

(1)目的

1)协助不能起床的病人更换卧位，使其舒适。

2)预防压疮、坠积性肺炎等并发症。

3)满足检查、治疗、护理的.需要。

(2)操作方法

方法一：一人协助病人翻身侧卧法。适用于体重较轻的病人。

1)核对病人，向病人解释操作目的、方法及注意事项，以取得病人的合作。

2)固定床轮。

3)病人仰卧，两手放于腹部，两腿屈曲;各种导管安置妥当。

4)先将病人肩、臀部移向护士侧，再移双下肢，护士一手扶肩一手扶膝部，轻推病人转向护士对侧。

5)按卧位要求，分别在背部、胸部、两膝间放置软枕，使其舒适。

6)记录翻身时间及皮肤情况。

方法二：两人协助病人翻身侧卧法。适用于体重较重或病情较重的病人。

1)同方法一1)～3)。

2)两位护士站在床的同侧，一人托住病人的颈肩部及腰部，另一人托住臀部及窝，两人同时抬起病人移向近侧;两护士分别扶住病人肩、腰、臀及膝部，同时轻轻将病人翻转向对侧。

3)按卧位要求，分别在背部、胸部、两膝间放置软枕，使其舒适。

4)记录翻身时间及皮肤情况。

2.帮助病人移向床头

(1)目的：协助已滑向床尾而自己又不能移动的病人移向床头，使其安全、舒适。

(2)操作方法

方法一：一人协助病人移向床头法。适用于体重较轻的病人。

1)核对病人，向病人解释操作目的、方法及注意事项，以取得病人的合作。

2)放平床头支架，枕头横立于床头，以避免撞伤病人;各种导管安置妥当。

3)病人仰卧屈膝，双手握住床头栏杆。

4)护士一手托住病人肩部，一手托住病人臀部，同时嘱病人两脚蹬床面，挺身上移至床头。

5)将枕头移回，安置舒适卧位。

方法二：两人协助病人移向床头法。适用于体重较重或病情较重的病人。

1)同方法一1)、2)。

2)病人仰卧屈膝，两位护士分别站在床的两侧，交叉托住病人的颈肩部及臀部，同时抬起病人移向床头。也可两位护士站在床的同侧，一人托住颈肩、腰部，另一人托住臀部、窝部，同法移向床头。

3)移回枕头，安置舒适卧位。

(3)注意事项

1)根据病情及皮肤受压情况，确定翻身间隔时间。如发现皮肤红肿或破损，应及时处理，并增加翻身次数，做好记录及交班。

2)协助病人翻身时，不可拖拉，防止皮肤擦伤。两人为病人翻身时，动作要协调一致，用力要平稳。

3)病人身上带有多种导管时，协助翻身前应先安置妥当，翻身后应检查有无脱落、扭曲、移位、受压等，以保持导管通畅。

4)特殊病人：①协助手术后病人翻身前，应检查伤口敷料，先换药再翻身;②颅脑手术后病人，头部转动过剧可引起脑疝，导致突然死亡，因此一般只卧于健侧或平卧;③进行骨牵引的病人，翻身时不可放松牵引;④石膏固定、伤口较大的病人，翻身后应注意将患处置于合适位置，以防受压。

5)注意节力原则：翻身时护士应让病人尽量靠近自己，使重力线通过支撑面以保持平衡，缩短重力臂，以达到节力、安全的目的。

二、保护具的运用

(一)目的

1.保证安全，防止小儿或高热、谵妄、昏迷、躁动、危重病人等因意识不清或虚弱等原因而发生坠床、撞伤、抓伤等意外。

2.确保治疗、护理工作顺利进行。

(二)方法

1.床档主要用于保护病人，预防坠床。

(1)多功能床档：不用时可插于床尾，用时插入两侧床沿;需要时还可取下，将床档垫于病人背部作胸外心脏按压。

(2)半自动床档：可按需升降。

(3)木杆床档：使用时，将床档放于床的两侧，在床头、床尾固定;床档中间为活动门，操作时可打开，操作完毕可将门关闭。

2.约束带　　主要用于躁动或精神科病人，以限制身体或肢体活动。

(1)宽绷带：主要用于固定手腕及踝部。首先用棉垫包裹局部，再将宽绷带打成双套结，套在棉垫外，稍拉紧带子并系于床沿上，松紧以局部不能脱出、又不影响血液循环为宜。

(2)肩部约束带：主要用于固定肩部，以限制病人坐起。肩部约束带用布制成，长120cm，宽8cm，一端制成袖筒，袖筒上有细带。使用时先将袖筒套于两侧肩部，腋窝处垫棉垫，两袖筒上的细带在胸前打结，两条宽带尾端系于床头固定;必要时将枕头横立于床头。

(3)膝部约束带：主要用于固定膝部，以限制病人下肢活动。膝部约束带长250cm，宽1Ocm，中部有两条两头带。使用时先在膝部垫棉垫，再用两头带分别固定一侧膝关节，宽带系于两侧床沿。

(4)尼龙搭扣约束带：适用于手腕、上臂、踝部、膝部等的固定。使用时局部垫好衬垫，对合尼龙搭扣，将带子系于床沿;注意松紧适宜。

3.支被架

主要用于肢体瘫痪、极度虚弱的病人，可避免盖被压迫肢体所致的不舒适或其他并发症;也可用于烧伤病人暴露疗法时保暖。使用时先将支被架罩于所需部位，再盖好盖被。

(三)注意事项

1.严格掌握保护具的应用指征，向病人及家属介绍保护具使用的必要性，以取得其理解，消除其心理障碍，保护病人自尊。

2.制动性保护具只能短期使用，须定时松解约束带(一般每2小时松解一次);同时注意病人肢体应处于功能位。

3.使用约束带时，局部必须垫衬垫，松紧适宜，并经常观察局部皮肤颜色(一般每15～30分钟观察一次)，必要时按摩局部，以促进血液循环。

4.记录保护具使用的原因、使用时间、观察结果、所采取的护理措施、停止使用的时间。

护士帽上的蓝杠表示职称。

一条横杠是护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任；

帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

护士，是指在医院或野外按照法律法规和护理规范，从事与医疗有关的全项临床操作、护理活动。如护医沟通、引导病员、执行医嘱、护理操作、入院宣教、导尿插管、环境设备按期点检、电脑操作、取药配液、发药换药、穿刺进针、皮下注射、静脉输液、输液挂牌、输液观察、保管核对；

接诊辅导、安排床位、铺床换被、登记看管、观察等候、病情速记、资料入卷、责任交接、操作存放各类医疗器械、采集标本、送标送检、医疗垃圾管理分类、数据统计、按时巡查、巡查登记、异常登记、情况评估、抢救急救、异常报告、出院核查、费用预算、5s实施、整理内务、晚间查房、故障排查、维修维护、学习考核、整理病历。

并在社会各界监督管理下规范操作认真工作。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。

-手术体位安置得当不仅能够很好的暴露手术野，使手术顺利进行，同时也可以减少手术的并发症的发生，提高病人手术质量。患者腹部手术大多采用平卧位，但对于驼背的患者则有一定的难度。由于驼背者脊柱侧弯畸形，不能平卧，给麻醉和手术带来一定的风险，现将手术体位摆置及护理介绍如下。 　　体位安置方法：　　病人入室后，先将手术床头板抬高30～40度，然后将病人移上手术床，使其仰面斜靠在手术床上，将软垫垫于病人枕部，软垫要垫实不留空隙，使头颈与脊柱间接成一条直线，在脊柱后凸下端与骶尾部之间垫软垫，垫子的厚度应稍高于脊柱后凸的高度，脊柱后凸着床处垫一薄软垫，防止后凸部位受压，然后将头板下降20～30度，使病人基本处于平卧位，将双下肢抬高或垫软垫，两侧膝关节用压腿带稍稍固定，使病人感到舒适。　　注意事项：　　1.加强术前访视　　术前一天手术室护士到病房进行术前访视，了解病人的一般情况和术前准备情况，还要注意观察病人脊柱侧弯畸形的程度、病人的心肺功能，制定有效的护理措施，对手术体位的安置方法做到心中有数，根据病人脊柱后凸的程度选择合适的体位垫。　　2.受压皮肤的护理　　此种手术体位，病人受压的骨隆突处较多，应密切观察受压处皮肤及血运情况，以随时调整，体位固定后应检查是否牢靠，避免血管神经受到挤压引起损伤。　　3.巡回护士加强配合　　此种手术，手术野暴露有限，术者操作有一定难度，巡回护士密切观察手术进展，及时提供手术所需物品，术中还应严密监测患者心电图、呼吸、血压及血氧饱和度，使手术顺利进行。

护士帽上的横杠表示行政职称。一条横杠是病区护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任。

帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

扩展资料

申请护士执业注册，应当具备下列条件：

（一）具有完全民事行为能力；

（二）在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书；

（三）通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试；

（四）符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出；逾期提出申请的，除应当具备前款第（一）项、第（二）项和第（四）项规定条件外，还应当在符合国务院卫生主管部门规定条件的医疗卫生机构接受3个月临床护理培训并考核合格。护士执业资格考试办法由国务院卫生主管部门会同国务院人事部门制定。

参考资料：百度百科-护士条例

护士帽上的蓝杠表示职称。一条横杠是护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任。帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。

副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。

主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。

护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。

护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。

扩展资料：

5月12日，是全世界护士的共同节日。这个光荣的节日是跟一个伟大的名字联系在一起 的，她就是弗罗伦斯·南丁格尔（Florence Nightingale）。1820年5月12日，在意大利的弗罗伦萨城，南丁格尔诞生在一个富有的英国名门之家。良好的家庭教育和影响，培养了南丁格尔优秀的品质。

她从小就经常照看附近村庄的病残人，以解除他们的痛苦，立志将来成为一个为病人带来幸福的人。1851年，她开始投身于护理工作。在1852年到1856年间，沙皇俄国与土耳其之间发生在克里米亚的战争十分残酷，双方伤亡惨重，大量的伤病员无人照顾。当时·南丁格尔，她自愿组织战地救护队，率领38名女救护队员负责伤病员的护理，在她的领导下，建立了医院管理制度，提高了护理质量，使伤病员死亡率迅速下降。

1860年，她又在英国的圣多马医院办起世界上第一所护士学校，为推动世界各国护理工作和发展护士教育，作出了巨大的贡献。南丁格尔以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。英国人把她看作是英国的骄傲，为她在伦敦街头树立了铜象，并把她的大半身像印在10英镑纸币的背面。美国大诗人朗弗罗（Longfellow）为她作诗，赞美她的精神是高贵的，是女界的英雄。

参考资料：百度百科——护士