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戒不掉的烟瘾
公共卫生执业医师第一单元:生理学、医学微生物学、医学免疫学、医学心理学、医学免疫学、卫生法规、健康教育与促进、内科学第二单元:营养与食品卫生学、医学统计学、药理学第三单元:生物化学、妇女保健学、儿童保健学、劳动卫生与职业病学、卫生毒理学第四单元:环境卫生学、流行病学、社会医学注:临床综合知识点分布在考试的四个单元中
失你丧命无你丧情
综合笔试考试各科分数比例简介:第一单元:中医基础27分;中诊23分;中药30;方剂30;针灸30;法规10.第二单元:西医诊断50;药理学40;传染病50;医学伦理10.第三单元:内科150.第四单元:妇科50;外科50;儿科50.中医医师资格证考试四个单元分别是:第一单元:中医基础40分左右;中药40;方剂40;中诊30.第二单元:西医内科50;西医诊断35;医学伦理15;传染病35;卫生法规15.第三单元:中医内科80;针灸70.第四单元:中医外科60;中医妇科50;中医儿科40.临床执业医师四部分考试的侧重点:第一天上午:法规、预防医学、伦理学、医学心理学、生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、神经病学、传染病学、精神病学、生理学、病理学,内科的小部分内容第一天下午:按考题的出现的顺序所考察的课程内容依次为生理学、病理学、传染病学、精神病学、神经病学、生物化学、医学免疫学、内科、外科第二天上午:以内科和外科的考题为主,含有少量精神病学和药理学方面的题第二天下午:考察外科、妇产科和儿科的题
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公卫执业医师考试笔试各单元分别如下:第一单元生理学、医学微生物学、医学免疫学、医学心理学、医学免疫学、卫生法规、健康教育与促进、内科学第二单元营养与食品卫生学、医学统计学、药理学第三单元生物化学、妇女保健学、儿童保健学、劳动卫生与职业病学、卫生毒理学第四单元环境卫生学、流行病学、社会医学注:临床综合知识点分布在考试的四个单元中。一、报名条件依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定,内容如下:第九条具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。二、公卫执业医师注册需要注意事项如下1、注册条件:凡取得医师资格的,均可申请医师执业注册。2、不予注册的情形:(1)不具有完全民事行为能力的;(2)因受刑事处罚,自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的;(3)受吊销《医师执业证书》行政处罚,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的;(4)甲类、乙类传染病传染期、精神疾病发病期以及身体残疾等健康状况不适宜或者不能胜任医疗、预防、保健业务工作的;(5)重新申请注册,经考核不合格的;(6)在医师资格考试中参与有组织作弊的。
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公共卫生执业医师:第一单元:生理学、医学微生物学、医学免疫学、医学心理学、医学免疫学、卫生法规、健康教育与促进、内科学。第二单元:营养与食品卫生学、医学统计学、药理学。第三单元:生物化学、妇女保健学、儿童保健学、劳动卫生与职业病学、卫生毒理学。第四单元:环境卫生学、流行病学、社会医学。注:临床综合知识点分布在考试的四个单元中。扩展资料:2009年版中医医师资格考试大纲(中医类别中医、中西医结合实践技能考试部分)正式颁布。新大纲在考试内容及考试方式等方面有所调整。2013年医师资格考试大纲变动,考试以最新考试大纲为准。一、新考试大纲取消了师承和确有专长人员测试的所有西医内容。取消了中医医师资格第一站辨证论治考试中的双重诊断要求,需要测试的西医内容,调整到第三站考试中作为必答题测试。二、新考试大纲强化了临床操作的测试力度,合理调整、扩展了中医病证、西医病种的测试数量,将中医治疗具有疗效和优势的常见病、多发病纳入了测试范围。在临床操作中进一步强调考生要在叙述的同时进行实际操作。三、新考试大纲体现了不同类别、不同应试对象、不同层次考试的区别,扩展了针灸操作和针灸急症应用测试范围;进一步明确了针灸技术应用能力、针灸异常情况处理、拔罐操作、推拿技术操作的测试范围;将“病史采集”调整为“中医问诊能力”,在第三站中测试;调整了辅助检查结果临床判读测试范围,调整了各站考试题量和分数。四、新考试大纲的中医类别中医、中西医结合医师资格实践技能考试大纲是医师资格考试中医、中西医结合实践技能考试的命题依据。2009年中医、中西医结合医师资格实践技能考试将启用新大纲。
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执业医师考试四个单元分别考病史采集、口腔基本操作技能和基本急救技术、临床答辩、基本操作技能,各科占比分别为10%、5%、80%、5%。其中基本操作技能,包括中医临床技术操作、体格检查及西医临床技术操作。临床答辩包括中医临床问题答辩、西医临床问题答辩(师承和确有专长人员不测试此项目)、辅助检查结果临床判读。病史采集考试方法采用计算机阅题,口述作答。医德医风和辅助检查结果判读的考试方法采用多媒体考试,考生在计算机上根据试题要求进行作答。口腔基本操作技能考试方法由考生在口腔专用模型、自带的离体磨牙上现场操作(未带离体磨牙的考生不能参加考试),或主考官指定2名考生互相操作。基本急救技术考试方法由考生对模拟人操作或2名考生互相操作。