她在你眼中太温柔
据中 公 医 考 的老师是这么回答的 报名条件如下依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定,内容如下:第九条 具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校口腔医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加助理医师资格考试。注:台湾、香港、澳门居民报考医师资格考试,请参阅《关于取得内地医学专业学历的台湾香港澳门居民申请参加国家医师资格考试有关问题的通知》。《医师资格考试报名资格规定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依据此规定“学历审核”内容如下:学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理(学)类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业,其学历不作为报考医师资格的学历依据。(一)研究生学历1.口腔医学专业学位研究生,在符合条件的医疗、预防、保健机构进行口腔实践,至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的,以符合条件的本科学历和专业,于在学期间报考口腔类别医师资格。口腔医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的,以本科学历报考口腔类别医师资格。2.口腔医学专业学位研究生学历,作为报考口腔类别医师资格的学历依据。在研究生毕业当年以研究生学历报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,并提供学位证书等材料,证明是专业学位研究生学历,方可参加医学综合笔试。3.2014年12月31日以前入学的口腔医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生,具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的,该研究生学历和学科作为报考口腔类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,方可参加医学综合笔试。2015年1月1日以后入学的学术学位研究生,其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。(二)本科学历1. 五年制的口腔医学专业本科学历,作为报考口腔类别执业医师资格考试的学历依据。2.2009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业本科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。3.专升本医学本科毕业生,2015年9月1日以后升入本科的,其专业必须与专科专业相同或相近,其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。(三)高职(专科)学历1.2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业(含临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、蒙医学、藏医学、维医学等)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门(中医药管理部门)批准设置的医学类专业(参照同期本科专业名称)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。2.经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后,方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生,其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。3.2009年12月31日前入学的,符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业专科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。(四)中职(中专)学历1.2001年8月31日以前入学的中等职业学校(中等专业学校)社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考相应类别执业助理医师资格的学历依据。2001年9月1日以后入学的上述专业毕业生,其中职(中专)学历不作为报考医师资格的学历依据。2.卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。3.1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历不作为报考医师资格的学历依据。
想念终究不能当习惯
医师誓言 我宣誓,我将尽我最大的业务能力和判断能力执行以下誓约:我将尊重前人努力创造的科研成果,并乐于与后来者分享上述知识以及我个人的研究成果。我将从病人的利益出发,采用一切必要的措施进行治疗,避免治疗过度并防止治疗上的悲观主义。我将牢记医学和科学均包括技艺,对病人的热情、同情及理解有时比外科刀及内科药物作用更大。我将勇于承认自己知识有限,不怕说“我不知道”,为治愈病人而需要要另一个人的技能时,我将请我的同道会诊。我将恪守病人的秘密,因为病人向我讲的话不是为让别人知道,在生与死的问题上我特别审慎。如能救活一条生命,这将使我最为宽慰,但我也知道我有能力送掉一条生命,我将以谦虚和谨慎的态度来承担这一令人畏惧的责任。我将牢记我治的不是病历,不是一个病而是一个患病的人,他的病可能影响他的收入及生活。如果我要更好地为病人服务,这些问题也属于我的责任。我将尽我的能力预防疾病,因为预防胜于治疗。我将牢记我是社会的一个成员,我对所有的人,身心健康的以及患有病症的人,均负有特殊义务。如果我不触犯这一誓言,愿我能享受生活与医术,在世时受人尊重,去世后受人怀念。愿我的行动能符合这一职业的最高准则,愿我能不断体验治愈患者的愉快。