执业助理医师备考励志视频

四十岁可以自考本科只要有专科毕业证即可报考活到老学到老要不断进步所以是有必要的希望回答能够帮助你

1.国家相关行政部门必须真正地按照《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》的精神要求，加大落实和监督力度，重视乡村医生队伍建设，提升乡村医生的医疗技术水平，关心他们的生活和成长，为他们提供更多更有利的制度保障、生活保障、工作保障、学习保障等。2.尽快解决乡村医生的基本工资待遇和养老保障问题。国家应建立乡村医生养老保险机制，解决乡村医生养老问题，为他们解除后顾之忧，并将其纳入社会劳动保险体系；可参照企业职工基本养老保险办法，所需经费由省财政、地方财政和乡村医生按一定比例共同分担。在职乡村医生为养老保险金享受对象，一是已到“退休”年龄的在职乡村医生，可根据从业年限，由政府、用人单位、个人按一定的比例给予一次性补缴养老保险金，“退休”后即可按月领取养老保险金；二是其他在职乡村医生，按规定由政府、用人单位、个人分摊的比例补缴和续缴养老保险金。3.改变乡村医生身份，做一个有尊严的乡村医生。首先，乡村医生是比较特殊的一个群体医学教`育网搜集整理，他们没有医生编制，平时既要干农活儿，又要开展医疗服务。在力图解决他们“非医非农”尴尬的同时，从解决身份层面给予待遇保障，提高他们的工作积极性。建议逐步推行乡村卫生人员一体化管理，在推进乡村一体化管理过程中，把村卫生室作为乡镇卫生院派出机构，把通过执业医师资格考试的乡村医生作为乡镇卫生院派出人员或进行轮转，并纳入乡镇卫生院人员统一管理，转变乡村医生的身份，逐步结束“农民”给农民看病的历史。其次，为了稳定和发展乡村医生队伍，建议对取得执业资格的乡村医生，由乡镇卫生院与其签订聘用劳动合同，直接下派到村卫生室工作，履行乡村医生职责，其收入不低于乡镇卫生院同职级人员水平，并建立正常职称晋升机制。4.在医药卫生体制改革中将乡村医生逐步纳入县、乡、村三级医疗卫生机构编制，实行统一管理、统一分配、统一使用、统一领导。5.由教育部、国家卫生计生委统一规划，制定乡村医生定向人才培养制度，根据各地的实际需要，有计划、有目的地在相关院校设立乡村医生专业，培养乡村医生，下达乡村医生培养任务，为全面建设小康社会培养出更多合格的乡村医生。6.通过互联网，搭建乡村医生培训学习平台，培养出更多合格的乡村医生，提高乡村医生队伍的整体诊疗技术水平。7.创造条件，增加职称指标，解决乡村医生技术职称评审问题。8.政府免费给乡村医生购买医疗责任保险，规避因纠纷或医疗事故而破产，让农村有一个稳定的、合格的、人民满意的乡村医生网络队伍，为居民提供更多便捷、优质、安全的基本医疗服务。

第一章 总则为了维护国家法律尊严和教育招生秩序，切实保障考生的合法权益，保证2020年招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（鲁政发〔2016〕7号）精神，结合菏泽医学专科学校普通高等教育招生工作的具体情况，制定本章程。第一条 本章程适用于菏泽医学专科学校普通高等教育专科招生工作。第二条 菏泽医学专科学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条 菏泽医学专科学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章 学校概况第四条 学校名称：菏泽医学专科学校；学校代码：10444。第五条 学校地址：山东省菏泽市大学路1950号；邮编：274000。第六条 学校办学层次及类型：专科；公办全日制普通高等学校。第七条 历史沿革：学校1978年成为具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。第八条 学校坐落于风景秀丽的牡丹之城，毗邻国色天香的曹州牡丹园、历史悠久的古今牡丹园，校区占地面积1200亩，校园绿树花草掩映，校舍布局错落有致，图书馆藏资源丰富。拥有直属附属医院1所，直属康复养老护理中心1所，非直属附属医院3所，教学医院、实践教学医院119所，其中三级医院43所，实习病床77400余张。学校下设8个教学院系，开设18个专业，面向全国10个省份招生，现全日制在校生12032人。第九条学校现有专任教师586人，附属医院、行业一线兼任教师283人，专任教师中具有研究生学位的256人，具有副高级专业技术以上职务的173人。有30余名学校专任教师是菏泽市医药卫生行业的学科带头人。拥有临床医学专业、护理专业、药学专业、医学检验技术专业4个省级教学团队，山东省教学名师及省级优秀教师15人，山东省职业教育名师工作室2个。近年来，我校1名教师荣获国家级信息化教学能力大赛一等奖，首届全国高校思想政治理论课教学特等奖，多名教师获得省级教学能力比赛、青年教师教学技能大赛的一等奖。第十条 学校现开设临床医学、口腔医学、针灸推拿、护理、助产、药学、药品经营与管理、药品生产技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、中医康复技术、眼视光技术、老年服务与管理、老年保健与管理、预防医学、健康管理、医学营养等专业，建有临床医学及健康照护两个省级品牌专业群，一个国家首批健康服务类示范专业点，所有专业均属于山东省新旧动能转换医养健康产业支持性专业。第十一条 学校办学理念先进，校风学风优良。学校坚持以服务社会和适应医疗卫生事业需求为宗旨，以学生就业为导向，遵循医学教育规律，突出医学专科教育特色，把提高教育教学质量、促进内涵发展、加强教育质量工程建设、加强高等职业教育创新发展作为学校办学永恒的主题。致力培养医德高尚、基础理论扎实、临床实践能力强、一专多能的德、智、体全面发展的面向基层的应用型专业人才。毕业生就业率和就业质量一直名列全省同类院校前茅，教育教学质量和人才培养水平得到社会、学生及家长的广泛赞誉和认可。第十二条 2009年学校顺利通过山东省高等职业院校人才培养工作评估；2019年2月顺利列入山东省优质高等职业院校名单。曾先后获得省级文明单位、省级文明校园、山东省普通高等学校教学管理先进单位、省级卫生先进单位、全省卫生科技教育工作先进集体、山东省青年志愿服务先进集体、山东省“五四”红旗团委、菏泽市思想政治工作先进单位、菏泽市花园式单位、山东教育慈善奖先进单位、山东省高校工委“平安校园”等荣誉称号第三章 组织结构第十三条 菏泽医学专科学校成立由学校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责学校招生工作。第十四条 菏泽医学专科学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责菏泽医学专科学校普通高等教育专科招生的日常工作；执行教育部和省招生委员会有关招生工作的规定和实施意见，以及主管部门和有关省级招生委员会的补充规定或实施细则；根据国家和省政府核准下达的年度招生计划规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划；制订并向社会公布本校招生章程；实事求是地开展招生宣传工作；组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；对录取的新生进行复查；接受教育行政部门委托组织本校有关单独招生和综合评价考试工作；支持有关招生管理部门完成招生方面的其它工作。第十五条 菏泽医学专科学校纪委对招生工作实施监督。第四章 招生与录取第十六条 菏泽医学专科学校招生计划通过各省招生主管部门、学校招生简章、学校网站等渠道向考生公布。第十七条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照各省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。第十八条 按教育部要求，实行“学校负责，招办监督”的录取体制，贯彻执行德智体全面衡量，以文化成绩为主，公平竞争、择优录取的原则。第十九条 外语语种要求：专业录取外语语种不限。第二十条 男女比例：报考各专业男女比例不限。第二十一条 对考生体检身体健康要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅[2010]2号）文件执行。第二十二条 录取规则1.在实施高考综合改革试点的省份，执行相关省市的规定，接受投档并录取。2.在未实施高考综合改革试点的省份，按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。（1）对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。 （2）对投档考生的专业安排按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则确定专业。若第一专业志愿考生满足某专业计划，则本专业不再录取其它专业志愿考生；若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。当投档考生各专业志愿都不能满足时，服从专业调剂的考生根据专业计划缺额情况进行专业调剂，不服从专业调剂的考生不予录取。3.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。4.山东省春季高考考生按教育厅规定的专业类别分专业进行录取（专业类别为：医药类、护理类）。5.录取结果的公布渠道：学校招生信息网、录取通知书、我校投放计划的各省教育招生考试院网站、学校招生咨询电话等。第五章 新生入学第二十三条 新生入校后，学校按照教育部有关文件规定进行入学体检和资格审查，对体检和审查不合格的考生，取消入学资格。第二十四条 根据教育部和教育厅有关规定，新生入学后以录取专业为准，原则上不再作专业调整。但学校根据社会对人才需求状况的发展变化和《菏泽医学专科学校学生转专业实施办法》，适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。 第六章 收费、退费标准及资助政策第二十五条 学费按照《山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅关于优化普通高校学费结构有关事宜的通知》（鲁价费发[2013]136号）执行，护理（校企合作）专业8800元学年、护理（中外合作）专业12000元学年。其他专业根据鲁发改成本[2019]806号文件规定，学费由专业注册费和课程学分学费组成。公费医学生免收学费，退役军人执行国家服兵役高等学校学生国家教育资助政策。如学费标准调整，按照省最新文件规定执行。其他费用按山东省有关文件规定执行，实行公示、亮证收费。学生退学退费标准按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字[2018]98号）相关规定执行。第二十六条 学校建立了奖、贷、助、补、减（免）等完善的资助体系。根据国家和省教育厅有关文件精神，结合我校实际，设有国家奖、助学金，国家励志奖学金，省政府奖、助学金，校级奖、助学金。新生凭入学通知书可以申请办理生源地信用助学贷款。第七章 证书颁发第二十七条 颁发学历证书的学校名称及证书种类 1.学校名称：菏泽医学专科学校。 2.证书种类：普通高等教育专科学历证书。学历证书可进入教育部学历查询系统—中国高等教育学生信息网（）查询。 3.临床医学、口腔医学和预防医学专业的毕业生可参加执业助理医师资格考试；护理和助产专业的毕业生可参加执业护士资格考试；药学专业的毕业生可参加执业药师资格考试。第八章 疫情防控第二十八条招生期间，严格执行国务院、省、市和学校疫情防控领导小组的要求和精神，对招生录取工作场所进行封闭管制和病毒消杀，对招生录取工作人员、评分专家进行体温检测，并全时佩戴口罩。保障招生录取工作人员及专家老师的身体健康和招生录取工作顺利进行。第九章 其 它第二十九条 学校不委托任何机构和个人办理或代理招生相关事宜。对以菏泽医学专科学校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第三十条 本章程若与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。第三十一条 咨询、联系方式： 咨询电话：0530-52608585925823 监督电话：0530-5925712 Email：第三十二条 本章程由菏泽医学专科学校负责解释。

药剂岗位是不需要什么所谓的执业药师证的，你上网看一下《处方管理办法》第六十一条，第二十九条，第四十九条。你已经取得药学专业技术职务任职资格了，所以不是非法行医。我就在卫生执法部门工作，在工作中针对药剂岗位我们用的就是《处方管理办法》，如果没取得药学专业技术职务任职资格的，才按非卫技人员处理，也就是非法行医。

关键综合考虑下自己为什么要考这个本科，如果本科可以加工资还是可以试下的，或者对提拔晋级有帮助也可以试下，想深造也可以。

（一）健全多渠道补偿政策。根据乡村医生提供服务的数量和质量多渠道予以补偿。对乡村医生提供的基本公共卫生服务，主要通过政府购买服务的方式进行合理补助。县级卫生行政部门根据乡村医生的职责、服务能力及服务人口数量，明确应当由乡村医生提供的基本公共卫生服务具体内容，并合理核定其任务量，确保与其功能定位和服务能力相适应。根据实际工作量，将相应比例的国家基本公共卫生服务经费拨付给乡村医生，不得挤占、截留或挪用。对乡村医生提供的基本医疗服务，主要由个人和新农合基金进行支付。各地要按照《国务院办公厅关于建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的意见》（国办发〔2010〕62号）要求，合理制定村卫生室一般诊疗费标准以及新农合支付标准和办法。在综合考虑新农合基金承受能力和不增加群众个人负担的前提下，充分发挥新农合对乡村医生的补偿作用。村卫生室实施基本药物制度后，为保证在村卫生室执业的乡村医生合理收入不降低，各地要综合考虑基本医疗和公共卫生服务补偿情况，采取专项补助的方式对在村卫生室执业的乡村医生给予定额补偿。可以按照服务人口数量或者核定后的乡村医生人数制定补助标准，补助水平与对当地村干部的补助水平相衔接。具体补偿政策由各省（区、市）政府结合实际制定。鼓励有条件的地方进一步提高对服务年限长和在偏远、条件艰苦地区执业的乡村医生的补助水平。（二）积极解决乡村医生的养老问题。各地要结合新型农村社会养老保险制度（以下简称新农保）的推进，积极引导符合条件的乡村医生参加新农保，对符合新农保待遇领取条件的乡村医生发放养老金。各地政府可以采取补助等多种形式，妥善解决好老年乡村医生的保障和生活困难问题，具体办法由当地政府结合实际制定。扩展资料：健全乡村医生培养培训制度（一）加强乡村医生的培训。各省（区、市）卫生行政部门要合理制定乡村医生培养培训规划，采取临床进修、集中培训、城乡对口支援等多种方式，选派乡村医生到县级医疗卫生机构或医学院校接受培训。县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于两次，累计培训时间不少于两周。（二）加强乡村医生后备力量建设。县级卫生行政部门要摸清并动态掌握本行政区域内乡村医生执业情况，着眼长远，编制乡村医生队伍建设规划，建立乡村医生后备人才库，从本地选派人员进行定向培养，及时补充到村卫生室。有条件的地方要制定优惠政策，吸引城市退休医生、执业（助理）医师和医学院校毕业生到村卫生室工作。各地要结合探索建立全科医生团队和推进签约服务模式，积极做好乡村医生队伍建设和全科医生队伍建设的衔接。实现村卫生室和乡村医生全覆盖（一）明确村卫生室规划设置和建设标准。县级卫生行政部门根据区域卫生规划和医疗机构设置规划，综合考虑服务人口、居民需求以及地理条件等因素，合理规划村卫生室设置。原则上每个行政村设置1所村卫生室，人口较多或者居住分散的行政村可酌情增设；乡镇卫生院所在地的行政村原则上不设村卫生室。村卫生室可以由乡村医生联办、个体举办，或者由政府、集体或单位举办，经县级卫生行政部门批准后设立。村卫生室的用房和基本设备按照国家规定的标准配备。各地要采取公建民营、政府补助等多种方式，支持村卫生室的房屋建设和设备购置。（二）合理配置乡村医生。乡村医生可在村医疗卫生机构执业（包括村卫生室及按照国家有关规定开办的诊所等其他医疗卫生机构）。在村卫生室执业的乡村医生由县级卫生行政部门会同有关部门考核确定，原则上每千人应有1名乡村医生，居住分散的行政村可适当增加；每所村卫生室至少有1名乡村医生执业。各地要对村卫生室和乡村医生情况进行全面摸底，对目前没有村卫生室和乡村医生的行政村，政府要积极鼓励有资质人员举办村卫生室，或者由政府建设村卫生室。积极采取定向培养、委托培训、乡镇卫生院派人驻点等多种方式引导乡村医生到村卫生室执业，确保2011年年底前每个应设村卫生室的行政村都有1所村卫生室，每个村卫生室都有乡村医生。加强乡村医生和村卫生室管理（一）严格乡村医生执业资格。乡村医生必须具有乡村医生执业证书或执业（助理）医师证书，并在卫生行政部门注册并获得相关执业许可。在村卫生室从事护理等其他服务的人员也应具备相应的合法执业资格。县级卫生行政部门要严格按照执业医师法和《乡村医生从业管理条例》等有关法律法规，加强准入管理。新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员原则上应当具备执业助理医师及以上资格。严禁并坚决打击不具备资格人员非法行医。（二）强化县级卫生等部门的管理职责。县级卫生行政部门要将乡村医生和村卫生室纳入管理范围，对其服务行为和药品器械使用等进行监管。要建立健全符合村卫生室功能定位的规章制度和业务技术流程，组织乡村医生培训。要科学划分乡镇卫生院和村卫生室的职能分工，合理分配基本公共卫生服务任务量，加强绩效考核。考核结果在所在行政村公示，并作为财政补助经费核算和对在村卫生室执业的乡村医生进行动态调整的依据。县级卫生、财政、价格等部门要加强对乡村医生和村卫生室补助经费使用的监管，督促其规范会计核算和财务管理，公开医疗服务和药品收费项目及价格，做到收费有单据、账目有记录、支出有凭证。（三）加强乡镇卫生院对村卫生室的业务指导和管理。鼓励各地在不改变乡村医生人员身份和村卫生室法人、财产关系的前提下，积极推进乡镇卫生院和村卫生室一体化管理，由县级卫生行政部门委托乡镇卫生院对乡村医生和村卫生室进行技术指导、业务和药品器械供应管理以及绩效考核。乡镇卫生院要通过业务讲座、例会等多种方式加强对乡村医生的业务指导，对乡村医生及村卫生室药品器械供应使用和财务管理进行日常监督，在县级卫生行政部门统一组织下对乡村医生及村卫生室的服务质量和数量进行考核。（四）提高村卫生室信息化水平。将村卫生室纳入基层医疗卫生机构信息化建设和管理范围，充分利用信息技术对其服务行为、药品器械供应使用加强管理和绩效考核，提高乡村医生及村卫生室的服务能力和管理水平。根据村卫生室的功能定位设计有关软件，建立统一规范的居民电子健康档案，实行乡镇卫生院和村卫生室统一的电子票据和处方笺。参考资料来源：百度百科-乡村医生参考资料来源：百度百科-乡村医生从业管理条例