淮南人事助理医师笔试复习

一、保证复习时间复习的时间段需要保证不被打扰，把手机调成静音或者关机，一般的估算，至少每天3个小时，一周平均至少20个小时，我指的是有效学习时间。二、“番茄闹钟”法对于注意力比较难集中的朋友，可以设置一个“番茄闹钟”，时长可以15-30分钟，强迫自己专心复习，然后可以奖励自己休息几分钟等等，再开始下一个“番茄时间”。把复习时间分割成一段一段，正向激励自己。三、“睡前回忆”法在睡前将一天所复习的内容像放电影一样在脑海里过一遍，看看自己记住了多少内容，对于记不住的内容也不需要有负罪感。我们的大脑在睡眠中，会把学习的内容进行整理归纳，神经突触的连接会进一步增加，更有益于记忆。在大量复习过后，一定要美美地睡一觉，让大脑自行整理吸收新知识。四、“坐享其成”法每天起床后，可以进行静坐冥想，时间从几分钟到几十分钟不等。身体坐直，闭上眼睛，所有的注意力和感觉都集中到一呼一吸之间，只关注呼吸。长期坚持，可以提高注意力。

你需要对自己的复习有一个规划：考点的记忆，记牢考点不管题型再怎么转变，题目本质其实都一样，你需要掌握尽可能多的记忆点，难点需要用方法去掌握，死记硬背反而适得其反。题目的联系，做完题想一下知识点，做错了要记忆为什么错了，哪里错了。做例年的真考题，来提高自己的情况，做完题根据自己的情况，来在考前进行冲刺复习规划，反复的练习没有掌握的考点。可以试试我们的安卓教育临床5000题和临床3000题，相信会对你有所帮助相信每一位都能够找到适合自己的复习方式，另助每一位考生多能够逢考就过！早日拿证。

执业助理医师考试该如何有效的复习？很多人都想知道，百通世纪编辑经过多方搜寻，现将往年考生总结的这八条经验发给大家。　　（1）要将大部分时间用在临床科目的复习上。许多人认为执业考试考了很多非临床科目的习题，将大部分时间用在非临床科目的复习上，我认为这种看法是不对的，非临床科目要点又多，又难以记忆，除非吃透，实际大部分要靠猜。而临床科目就不同了，接触多，容易记，容易得分。　　（2）先看一遍临床科目，然后看一遍非临床科目，最后再看一遍临床科目就行了。我说的看是指详细的看，看进去。人的记忆是高效的，但却对似记非记的东西反而记不住。　　（3）结合习题看书。习题大家想必不少，但对有价值的习题，要追根索缘，确实弄懂。　　（4）不要偏科。　　（5）其他的生理生化这些一共占25%，生理、病理、药理，我认为相对比较重要，应仔细看。至于伦理，预防这些只是粗略看。由于生化这科难度太大，只是做了一些题，一看都错了就没在理会。　　（6）所有看完后，把做错的题目打上记号，用纸抄下来，整理在一起。再着重把历年真题仔细做了一遍，把错误的题目都抄在一起备用。当离考试还有3天时，把以前做错的题目整理的本本拿出来做最后一次正确的记忆！　　（7）看书的时候不要一个字一个字的看，要捡重点，象内科里面，消化性溃疡（症状，诱因，治疗），冠心病里的心梗，这里面的题目是必考的！不一一列举，希望大家能举一反三，抓住重点，至于生化什么的有时间看了更好，没时间不看也罢。　　（8）最后，不要总是把自己答完的题改来改去的，其实很多时候，第一次做出的答案还是很准确的。不要不相信自己的实力，也不要去相信旁边感觉象学习很好的学生。他人也许不如你。

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，一般是在当年的12月中下旬的样子 2014年的分数线已公布了，合格分数线如下：比如2014年的成绩查询时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布。反正相差时间不会太长的一般是在当年的12月中下旬的样子临床执业医师：363. 具有规定学历中医执业医师：356 具有规定学历中医执业助理医师：180 师承或确有专长中医执业医师：356 师承或确有专长中医执业助理医师：180 中西医结合执业医师：373 中西医结合执业助理医师：182

主要针对临床执业助理来说，总结如下：1.在所有重复试题中以基础部分(生理生化病理)多，而临床助理医师部分(内科外科)则相对较少。2.要对重复部分首先掌握，以便考试中直接使用，节省时间。3.重复部分大多是考纲中的必须掌握的考点，属于常识性内容，难度普遍不大。重点内容和重点章每年必考。对大纲规定的经典考点进行分析解读，守株待兔，以逸待劳。小结：重点章节命题与分值统计。以生理生理为例，其命题重点在细胞的基本功能、血液循环、消化与吸收、神经系统等4节。新增内容要高度注意。新旧大纲对比研读，把握可能命题趋势。 重要概念、重要理论是重要命题来源。熟悉西医的主要概念及其举例。对目前的相关医学进展要有大概了解。对基础医学和临床助理医学的新成果，包括新发现。新理论、新方法和新药物要心中有数。常规数据每年必考。对各种数据进行归类记忆已考计算题。混淆概念、鉴别诊断为考试难点。强化对比复习，做到思路清晰。对同一知识点进行不同角度的考察是常规考察手段。对同一知识点的理解要全方位、多角度。