口腔助理医师口腔预防

模拟题一：　　1、口腔健康调查一般不用 　　A菌斑指数 　　B牙周病指数 　　CCPITN指数 　　D牙龈指数 　　E简化口腔卫生指数 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　2、口腔健康教育的方法不包括 　　A课堂教育 　　B个别交谈 　　C小型讨论会 　　D大众传播渠道 　　E组织社区活动 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：口腔健康教育一般采取四种教育方法。 　　(1)个别交谈：口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员等进行交谈、讨论。由于此方式是双向的信息交流，交谈的针对性强，讨论比较深入，效果好。 　　(2)组织小型讨论会：社区座谈会、专家研讨会、专题讨论会、听取群众意见会等。参加者除口腔专业人员、决策者之外，应广泛吸收不同阶层的群众。 　　(3)借助大众传播媒介：通过报刊、杂志、电视、电影、广播、街头展板与宣传橱窗等传播口腔健康信息，反复强化公众已有的口腔卫生知识，干预不健康的行为。大众传媒的优点是覆盖面大。能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题上来。 　　(4)组织社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位(企业、学校、机关)的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望，强化口腔健康服务资源的利用。 　　【该题针对“口腔健康教育的方法”知识点进行考核】 　　3、口腔健康教育材料要具有 　　A科学性、准确性、知识性、针对性 　　B科学性、准确性、知识性、实用性 　　C科学性、实用性、知识性、针对性 　　D准确性、知识性、针对性、实用性 　　E科学性、准确性、实用性、针对性 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：口腔健康教育信息应强调准确和严谨，应体现最新科学研究成果，对目标人群与口腔疾病有较强的针对性。特别是大众传媒在传播口腔健康信息时应慎重，防止不准确的信息误传。 　　在组织大型口腔健康教育活动中，更应重视教育信息的科学性、准确性与知识性。 　　4、WH0的2010年的口腔健康目标中65岁及以上的老年人无牙颌率 　　A<1% 　　B<2% 　　C<5% 　　D<10% 　　E<15% 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】：2010年全球口腔健康目标 　　5～6岁：90%无龋。 　　12岁：龋均(DMFT)不超过1。 　　15岁：至少有5个牙周健康区段，其余CPI记分为1或2。 　　18岁：无因龋病或牙周病而缺失之牙。 　　35～44岁：无牙颌不超过2%;90%至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过1个区段。 　　65～74岁;无牙颌不超过5%;75%至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过5个区段。 　　DMFT=龋、失、补牙面之和检查人数。 　　5、WH0的2010年的口腔健康目标中18岁青年保持上下牙列完整率应是 　　A70% 　　B75% 　　C80% 　　D90% 　　E100% 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：2010年全球口腔健康目标 　　5～6岁：90%无龋。 　　12岁：龋均(DMFT)不超过1。 　　15岁：至少有5个牙周健康区段，其余CPI记分为1或2。 　　18岁：无因龋病或牙周病而缺失之牙。 　　35～44岁：无牙颌不超过2%;90%至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过1个区段。 　　65～74岁;无牙颌不超过5%;75%至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过5个区段。 　　DMFT=龋、失、补牙面之和检查人数。 　　【该题针对“第六章 单元测试”知识点进行考核】 　　6、口腔健康调查的数据整理包括 　　A收集数据并分析 　　B核对数据并分析 　　C将数据分组整理 　　D核对、分组、计算数据 　　E统计结果 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：口腔健康调查的数据整理工作一般分三步： 　　1)核对：首先是对所有数据进行认真核对。资料收集以后，对调查表中的每一个项目都要仔细检查，一般项目中的性别、年龄、职业是否相符，口腔健康状况项目中是否有缺漏，有无不符合逻辑的错误，一经发现，需要及时纠正，以保证分析的结果不致发生偏差。 　　(2)分组：分组就是把调查资料按照一定的特性或程度进行归类。常按不同地区及不同人群的特征，如性别、年龄、城乡、种族等分组。也可按照某种疾病的患病严重程度进行分组，常见的如：按患龋牙数或牙周袋深浅分组。分组是口腔流行病学调查中进行统计分析的关键一步。在“同质”条件下进行恰当的分组可以正确反映疾病的流行特点，提示各种影响流行的因素，并能建立病因假设，而不恰当的分组可能会掩盖许多有用的信息。 　　(3)计算：资料分组后，就可以清点每组中的频数。人工整理时，可用计数法，将每一组中的频数相加。人工整理花时多，且误差大，尤其是在进行大规模的口腔流行病学调查时，变量多达几千万或更多。资料整理十分困难，因此，在有条件的地方可以使用计算机整理。计算机整理可以借助各种数据库软件，如Epiinfo等软件对于口腔流行病学研究非常有用。 　　7、在口腔健康调查的问卷调查项目中不包括 　　A口腔卫生习惯 　　B龋病 　　C饮食情况 　　D就医行为 　　E口腔卫生知识 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】： 　　8、口腔健康调查方法中没有 　　A普查 　　B随机调查 　　C抽样调查 　　D预调查 　　E捷径调查 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　9、在预防新技术培训班，老师介绍了非创伤性修复治疗，学员们对这项技术错误的认识是 　　A者易于接受 　　B不需要牙钻 　　C医生容易操作 　　D充填材料可以释放氟离子 　　E适用于浅、中、深龋洞 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：创伤性修复治疗指使用手用器械清除龋坏组织，然后用有黏结性、耐压和耐磨性能较好的新型玻璃离子材料将龋洞充填。适用于恒牙和乳牙的中小龋洞，能允许最小的挖器进入;无牙髓暴露，无可疑牙髓炎。 　　10、在口腔健康调查前，流调组成员讨论要采取各种方法尽量减少误差和偏倚，但不能完全避免的是 　　A选择性偏倚 　　B无应答偏倚 　　C抽样误差 　　D测量偏倚 　　E回忆偏倚 　　【正确答案】：C 　　11、口腔预防工作者在研究学龄儿童口腔保健问题时，有人提出首先要做的并得到一致同意的是 　　A分析目前存在的问题，找出原因 　　B收集口腔健康状况的资料 　　C寻找适宜的口腔预防措施 　　D取得学校行政领导的支持 　　E如何培养口腔卫生习惯 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】： 　　12、对口腔健康教育不正确的认识是 　　A是口腔预防保健项目 　　B是口腔公共卫生的基础 　　C是传递科学信息的途径 　　D是争取领导支持的方法 　　E是提高健康意识的手段 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】： 　　13、关于口腔健康教育和促进以下哪个陈述是正确的 　　A口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要 　　B健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要 　　C任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项 　　D不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同 　　E有些预防措施技术性强，二者都不重要 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】： 　　14、口腔健康教育的最终目的是 　　A传递口腔健康信息 　　B使人们认识到并能终生保持口腔健康 　　C吸引人们对口腔健康项目的兴趣 　　D保证目标人群对口腔健康项目的参与 　　E营造有利于口腔健康的环境 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　【该题针对“第六章 单元测试”知识点进行考核】 　　15、有利牙健康的食物一般是 　　A多盐 　　B多纤维素 　　C多脂肪 　　D多产酸 　　E黏性大 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　16、母亲应注意给孩子 　　A睡前刷牙 　　B睡前喂糖水 　　C周岁后用奶瓶 　　D少吃水果蔬菜 　　E多吃奶糖糕点 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】： 　　【该题针对“第六章 单元测试”知识点进行考核】 　　17、孩子最好是在什么时候进行第一次口腔检查 　　A6个月之内 　　B6-12个月 　　C12-18个月 　　D18-24个月 　　E24-30个月 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　18、含氟牙膏的氟浓度一般为 　　A800ppm 　　B1000ppm 　　C1500ppm 　　D2000ppm 　　E2500ppm 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】： 　　19、药物牙膏中没有 　　A氯己定牙膏 　　B含氟牙膏 　　C柠檬酸锌牙膏 　　D氯化钠牙膏 　　E氯化锶牙膏 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】： 　　20、牙膏的成分组成中没有 　　A摩擦剂 　　B洁净剂 　　C芳香剂 　　D凝固剂 　　E湿润剂 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】： 　　21、常用口腔健康教育方法不包括 　　A个别交谈 　　B组织小型讨论会 　　C组织社区活动 　　D中小学校口腔流行病学调查 　　E借助大众传播渠道 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：口腔健康教育的方法 　　(一)个别交谈 　　(二)组织小型讨论会 　　(三)借助大众传播渠道进行口腔健康知识的传播 　　(四)组织社区活动 　　【该题针对“第六章 单元测试”知识点进行考核】 　　22、口腔健康促进的基础是 　　A一级预防 　　B二级预防 　　C三级预防 　　D社区预防 　　E高危及易感人群的特殊防护 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：口腔健康促进是由口腔疾病预防、口腔健康教育和口腔健康保护三部分组成。每个组成部分在个体、群体和社区口腔健康促进中具有重要作用，三者相互联系和相互促进。 　　口腔疾病预防：口腔疾病预防在口腔健康促进中起着重要作用。口腔健康促进应以口腔疾病的一级预防方法为基础。一级预防是在疾病发生前所进行的预防工作，以便阻止疾病的发生。这也是口腔健康促进的主要任务。 　　【该题针对“口腔健康促进的基础”知识点进行考核】 　　23、不属于口腔健康促进范围的是 　　A调整自来水含氟浓度 　　B推广采用糖代替品 　　C给儿童进行窝沟封闭处理 　　D控制含糖食品的食用次数 　　E开展有指导的口腔卫生措施并提供合格的`口腔保健用品 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】：口腔健康促进(oral health promotion)是整体健康促进的一部分。1984年WH0指出，健康促进是指“为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施。”促进口腔健康有很多措施，例如，调整自来水含氟浓度、食盐加氟以及其他氟化物的应用，推广使用窝沟封闭、控制含糖食品的食用次数、采用糖代用品等。在学校开展有指导的口腔卫生措施并提供合格的口腔保健用品也属健康促进范围。 　　口腔健康促进除了各种具体的预防措施之外，还应包括保证各种措施的实施所必需的条件、制度等。也包括专业人员建议与协助领导将有限的资源合理分配，支持把口腔预防措施纳入计划，组织培训等促进工作。 　　给儿童进行窝沟封闭处理既不是口腔健康促进也不是口腔健康教育，而是具体的临床措施。 　　【该题针对“第六章 单元测试”知识点进行考核】 　　24、新的口腔健康模式是 　　A预防口腔疾病，保护牙齿 　　B预防口腔疾病，防止口腔畸形 　　C预防口腔疾病，护牙健齿，纠正口腔畸形 　　D预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙(牙合)系统 　　E预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙(牙合)系统，纠正口腔畸形 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：由于现代科学的发展、医学模式的转变，特别是口腔预防医学与口腔公共卫生学的进步，在一些国家和地区基本上改变了龋病与牙周病对人类牙(牙合)系统的侵害，使千百万人开始达到牙龄与寿龄大致相等的水平。一些安全、有效的预防措施称之为牙科保健的革命已载入史册，同时人们对口腔健康的要求与期望也随之发生了深刻的变化，从被动治疗和等待义齿修复的高花费情况下，悟出了新的口腔健康模式——预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙(牙合) 系统。 　　25、关于口腔健康教育的实施不包括哪一项 　　A通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性 　　B通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为 　　C通过教育手段调动人们的积极性 　　D通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康 　　E通过口腔健康教育代替口腔预防措施 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：口腔健康教育是以教育的手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为，如通过有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等，以达到建立口腔健康行为的目的。可以促进口腔预防工作的实施，但不能替代口腔预防措施。

2017口腔助理医师考试《口腔预防医学》试题及答案　　试题一：　　1、一般来说，人体氟的主要来源是 　　A空气 　　B食物 　　C饮水 　　D水果 　　E蔬菜 　　【正确答案】：C 　　【答案解析】：人体氟大部分来自于每天摄入的食物和水：①饮水：人体氟的主要来源，约占人体氟来源的65%，水中氟易被吸收;②食物：25%来源于食物，植物或动物里均含氟;③空气，氟含量很少;④其他可能的氟来源。从①～④氟含量由多到少，所以C多于其他选项，所以此题选C。此题易错选B选项，饮水是人体氟的主要来源。 　　2、Dean分类依据中不包括 　　A釉质的光泽 　　B釉质的颜色 　　C釉质缺损的面积 　　D釉质的硬度 　　E釉质的透明度 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：Dean的分类标准里面包括釉质表面白色不透明区，所以是釉质光泽和透明度的改变，所以A包括。中度氟牙症有缺损区和着色变化，是釉质的缺损面积和釉质的颜色变化，所以B、C包括在分类依据中。而釉质的硬度在分类的具体内容中没有体现，所以此题选D。此题易错选C选项，缺损的面积是Dean分类的依据之一。 　　3、将若干名学生随机分成两组。对含氟牙膏的防龋效果进行研究，一组用含氟牙膏，另一组用普通牙膏，三年后观察其防龋效果。这种研究方法为 　　A病例对照研究 　　B横断面研究 　　C群组研究 　　D历史常规资料分析 　　E实验研究 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：实验研究是指在研究者的控制下对人群采取干预措施或施加某种因素或消除某种因素以观察其对人群疾病发生或健康状态的影响，所以据题意选E。 　　4、在我国最常见的三种口腔癌依次是 　　A牙龈癌，颊癌，腭癌 　　B舌癌，牙龈癌，颊癌 　　C舌癌，牙龈癌，口底癌 　　D颊癌，牙龈癌，腭癌 　　E舌癌，颊癌，牙龈癌 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：我国常见的前3位口腔癌依次为舌癌、颊癌(包括唇癌)和牙龈癌。 　　5、定期口腔检查可以早期发现口腔癌或癌前病变，如果癌瘤在2cm或以下 　　A5年生存率可以提高3倍 　　B5年生存率可以提高4倍 　　C无改变 　　D5年生存率可以提高2倍 　　E5年生存率可以提高5倍 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：定期口腔检查可以早期发现口腔癌或癌前病变，提高预防和早期治疗率，如果癌瘤在2cm，同时无转移，就大大增加5年生存率，如果癌瘤在2cm或以下，5年生存率可以提高2倍。1cm或以下，5年生存率可以提高3倍，故早发现早治疗对降低口腔癌的死亡率是十分有意义的。 　　6、口腔健康教育材料应该具有 　　A科学性、准确性、知识性、实用性 　　B科学性、实用性、知识性、针对性 　　C科学性、准确性、实用性、针对性 　　D科学性、准确性、知识性、针对性 　　E准确性、知识性、针对性、实用性 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：记忆性知识。 　　7、监测氟摄入量的最佳指数之一的是 　　A尿氟水平 　　B指甲氟水平 　　C泪液氟水平 　　D发氟水平 　　E唾液氟水平 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：尿氟水平被广泛认为是监测氟摄入量的最佳指数之一，当饮水氟浓度很低或为零时，尿氟为2～5mgL，饮水氟为1mgL时，尿氟常为5～5mgL，但是不同个体之间同一个体不同时间之间的差异波动较大。 　　8、妊娠期口腔预防的重点应是 　　A牙龈炎 　　B牙周炎 　　C牙创伤 　　D龋病 　　E磨损 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：孕妇应认真进行每日的口腔清洁维护，方法包括采用机械性和化学性菌斑控制方法。要重点做好妊娠期龈炎的防治，除认真刷牙外，必要时可配合使用有抗菌作用的漱口水，以保持口腔环境的清洁。 　　9、有关口腔健康教育和促进叙述正确的是 　　A健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要 　　B任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项 　　C有些预防措施技术性强，二者都不重要 　　D口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要 　　E不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】：口腔健康促进是健康促进的组成部分。包括保证和维护口腔健康所必需的条例、制度与法律等。也包括专业人员建议与协助有关职能部门将有限的资源合理分配，支持把口腔预防保健措施纳入发展计划，财政预算和组织培训等促进工作。 　　口腔健康教育是为了增长人们的健康知识，理解、接受并能付诸实践。而口腔健康促进则是从组织上、经济上创造必要条件，并保证社区群体和个体得到适宜的预防和干预措施。二者的'结合是实施有效的口腔预防措施必不可少的。正确答案选择B,任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项。 　　10、不能作为菌斑染色剂的是 　　A2%龙胆紫 　　B2%～5%藻红 　　C0%～5%孔雀绿 　　D2%碱性品红 　　E4%酒石黄 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】： 　　11、从口腔临床交叉感染的病原学考虑，在口腔医疗保健过程中最危险且最常见的感染是 　　A病毒感染 　　B细菌感染 　　C真菌感染 　　D原虫感染 　　E以上均是 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：本题考点为口腔保健中口源性感染及传播。由于口腔科临床操作所用器械一定会受到唾液和血液的污染，艾滋病和乙肝近些年来感染率与发病率大幅上升，受感染危险最大，因此病毒感染是最危险又最典型的感染。 　　12、口腔医疗保健中由接触传染的主要疾病是 　　A水痘 　　B麻疹 　　C流行性腮腺炎 　　D结核病。 　　E病毒性肝炎 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：A、B、C、D均经由空气传播。 　　13、母亲对婴儿口腔保健不包括 　　A哺乳后清洁口腔 　　B消毒纱布轻揩牙 　　C注意哺乳姿势 　　D指套牙刷刷牙 　　E教孩子刷牙 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：教孩子刷牙应在学龄前期2岁左右进行。 　　14、下列哪项不是口腔癌警告标志 　　A口腔内溃疡1周以下尚未愈合 　　B口腔黏膜有白色、红色和发暗的斑 　　C口腔与颈部有不正常的肿胀和淋巴结肿大 　　D口腔反复出血，出血原因不明 　　E面部、口腔、咽部等因拔牙而出现麻木与疼痛 　　【正确答案】：A 　　【答案解析】：口腔内溃疡2周以上尚未愈合是口腔癌警告标志。 　　15、为了研究某电动牙刷对菌斑控制的效果，抽取30人使用该电动牙刷，1个月后进行临床评价。该研究方法是 　　A准实验 　　B群组研究 　　C现场试验 　　D临床试验 　　E社区干预试验 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：该试验是临床试验的历史性对照研究，调查一月前后电动牙刷清除菌斑率。 　　16、牙周病预防重点集中在 　　A牙石的控制 　　B消除菌斑 　　C控制致病菌 　　D控制局部相关危险因素 　　E控制菌斑 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：牙周病的预防重点集中在控制菌斑，而不是消除菌斑。因菌斑在被完全消除后会很快再形成，消除菌斑是不可能的，只要控制菌斑即可预防牙周病。 　　17、目前已知效果最确切的防菌斑药物是 　　A2%盐水 　　B1%过氧化氢液 　　C01mg%甲硝唑液 　　D05%利凡诺液 　　E2%洗必泰液 　　【正确答案】：E 　　【答案解析】：2%洗必泰液含嗽可抑制菌斑形成达45%～61%，牙龈炎减少27%～67%。 　　18、窝沟封闭剂的组成成分中没有 　　A树脂基质 　　B酸蚀剂 　　C稀释剂 　　D引发剂 　　E填料 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】：封闭剂通常由合成有机高分子树脂、稀释剂、引发剂和一些辅助剂(溶剂、填料、氟化物、涂料)。 　　19、饮水氟化的防龋效果应该是 　　A恒牙和乳牙均好 　　B恒牙优于乳牙 　　C乳牙优于恒牙 　　D前牙优于后牙 　　E后牙优于前牙 　　【正确答案】：B 　　【答案解析】：饮水氟化对恒牙的防龋效果优于乳牙。因乳牙的釉质发育主要在胎儿期和乳儿期，胎盘对氟有屏障作用，进入胎儿体内的氟量很少。饮水氟化区恒牙无龋儿童是非饮水氟化区的6倍。 　　20、下列不属于龋活性试验的是 　　A变链菌的检测 　　B乳酸菌的检测 　　C细菌产酸力检测 　　D血链球菌的检测 　　E唾液缓冲能力的检测 　　【正确答案】：D 　　【答案解析】：记忆性知识。　　试题二：　　1、18岁以后在第二恒磨牙后又长一个大磨牙，有时还引起牙龈红肿，张口受限，吞咽痛，这是什么牙? ( A) 　　A 智齿 B 磨牙 C 多生牙 　　2、乳牙的作用：(D ) 　　A 咀嚼消化食物 B 帮助正确发音 　　C 刺激颌骨发育 D 以上都是 　　3、乳牙定期检查相隔时间：( A) 　　A 半年一次 B 一年一次 C 二年一次 　　4、小明3岁，定期检查时有龋齿( A) 　　A 立即补牙好 B 等小明长大一些补好 　　5、预防和减少口腔癌的发生应做到(D ) 　　A 不抽烟和不喝酒 B 不吃过烫的食物 　　C 拔除不可修复的残冠残根 D 以上都是 　　6、世界卫生组织(WHO)确定口腔健康是人体健康的十大标准之一，龋病是仅次于心血管系统与癌症之后，列为世界上第几位需要重点防治的非传染性疾病( B) 　　A第二位 B 第三位 C 第四位 　　7、 口腔健康的标准指哪些?(D ) 　　A 牙齿清洁 B 无龋洞、无痛感、无出血 现象 C 牙龈色泽正常 D 以上都是 　　8、2011年全国爱牙日宣传主题是(A ) 　　A 健康口腔，幸福家庭 B 口腔健康是人 类文明的标志 C 定期进行口腔健康检查 D 窝沟封闭 保护牙齿 　　9、正确的刷牙观是：(B ) 　　A 恒牙长全才开始刷牙 B 第一颗乳牙萌 出既开始刷牙 C 个人爱好，无定论 　　10、窝沟封闭主要应用于( D) 　　A 乳磨牙 B 恒磨牙 　　C 前磨牙 D以上都是 　　11、全国爱牙日是哪一天?(B ) 　　A 8月20日 B 9月20日 　　C 10月20日 D 11月20日 　　12、儿童的乳牙数是：( A) 　　A 20颗 B 24颗 C 18颗 D 16颗 　　13、人6岁萌出的第一个恒牙称六龄牙，是：(C ) 　　A 切牙 B 尖牙 C 第一磨牙 D第二 磨牙 　　14、成年人恒牙有多少颗?(C ) 　　A 32~36颗 B 30~34颗 　　C 28~32颗 D 26~30颗 　　15、人生有两副牙，乳牙和恒牙，换牙年龄是：(B ) 　　A 1~6岁 B 6~12岁 C 3~13岁 　　D 12~15岁 　　16、牙齿意外损伤脱落后，不当的处理方式为：( D) 　　A 寻找脱落的牙齿，尽量保存，争取时间再 植牙齿 　　B 找口腔医生处理伤口 　　C自行止血 D遗弃脱落牙齿 　　17、防止和减少牙石的主要方法是：(B ) 　　A 多吃精细食物 B 正确刷牙 C 使用 药物牙膏 D少吃高钙食物 　　18、牙齿由牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓组成，其中最硬的组织是：( A) 　　A牙釉质 B牙骨质 C牙髓 　　D牙本质 　　19、牙冠龋坏严重，不正确的处理方法是：( A) 　　A拔除 B根管治疗 C全冠保护 　　D钉固位修复 　　20、引起复发性口疮的原因很多，不是诱发 因素的是：(D ) 　　A免疫功能降低 B消化不良 C精神紧张 D夜磨牙;

口腔执业助理医师考试医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔助理医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业助理医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分。考试科目内容基础医学综合-口腔医学专业基础：口腔组织病理学、口腔解剖生理学医学基础：生物化学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规预防医学综合：口腔预防医学、预防医学口腔临床医学综合：口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔内科学（含口腔黏膜牙周病童口腔牙体牙髓病）