大专生自学数控造价师

上海数控工程技术专修学院，
招生对象：应届，往届、高中及职高、技校、中专毕业生或大专以上学历者，身体健康，户籍不限
专业设置
1：机电系：数控技术、模具设计与制造、机电一体化、机械设计制造与自动化
2：建工系：预决算与工程造价、土木工程、建筑工程技术
3：艺术学院：室内设计、平面设计、服装设计、游戏动漫设计、
4：经管系：金融与会计、酒店与旅游、商务、电子商务
5：汽车系：汽车检测与维修、汽车应用与维修、汽车4S高级应用、汽车高级技师

招生专业、层次、学制、人数、学费：系别专业名称层次学制
年招生
人数学费系别专业名称层次学制
年招生
人数学费焊接
技术系焊接加工技师350所有中级班、高级班学生免学费，技师班每生每年4000元。　会计中级350所有中级班、高级班学生免学费，技师班每生每年4000元。焊接加工高级250烹饪中级350焊接加工高级2+250服装制作与营销中级340机械
工程系机械装配技师350化工工艺中级340汽车维修技师350数控
技术系数控加工技师330机械装配高级250数控加工高级250汽车维修高级250数控加工高级2+250机械装配高级2+250工程造价高级230汽车维修高级2+250　建筑施工高级230商务
轻化系饭店酒店服务与旅游高级250工程造价中级330计算机应用与维修高级250建筑施工中级330动漫制作与广告设计高级250电气
工程系电气自动化设备安装与维修技师330会计高级250电气自动化设备安装与维修高级250金融事务高级250电子技术应用高级240饭店酒店服务与旅游中级340电气自动化设备安装与维修高级2+250计算机应用与维修中级350电子技术应用高级2+240动漫制作与广告设计中级350短期培训焊接加工专业常年开设短期培训班，只收实习材料费。

预备技师专业介绍

技师属于国家职业技术等级二级（高级技师一级），根据国家规定，技师待遇与工程师相同。预备技师专业分为高级工和企业实践及技师技能培训两个学习阶段，在校通过两年学习，经考试成绩合格，取得高级工证书后，学生可以企业学习，一年实习期结束后，按3年制办理高级工毕业证，学生可继续读预备技师专业，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，在获得技师学院毕业证书和相关专业高级工或预备技师资格证书的同时，还可获得天津职业技术师范大学大专或本科文凭。

模具设计与制造技术

（招生对象：高中、中职毕业生、学制（2+2）年
培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。
主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学，专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、数控编程技术、机械基础、精密测量技术等:专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书;
2．国家职业资格证：模具钳工预备技师;数控铣工高级；计算机辅助设计中级。

数控编程与加工技术

招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年
培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理及接口技术、机械制造技术基础、数控机床控制技术和、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CADCAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PROE实体造型。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：数控铣工预备技师；数控车床装调维修工高级；计算机辅助设计中级。

机电一体化（机械设备装配与自动控制）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、工差配合与测量技术、机电与变压器、计算机应用软件、电力拖动技能训练、PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气功传动、数控机床基础操作等
取得证书； 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。

机械设备装配与自动控制

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌控机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控技术、公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。

数控技术应用（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事数控铣床（车床）编程及操作的高技能人才。
主要课程：机床检测与维修、PLC、电火花线切割、材料力学的性能与选用、零件测绘、复杂宏程序的运用等。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；数控铣工预备技师或数控车工预备技师。

数控加工技术（数控车工方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。
主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM等软件）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。

数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控铣床编程及操作的高技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺学与编程、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM、PE等软件课程）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。

电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才）
主要课程：工程制图、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程程序控制技术、单片机原理与接口技术、变频技术、电路基础、自动控制原理、电气测量、数学逻辑电路、电路设计与测绘、数控车床电气控制技术、工厂电气设备控制技术等。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；维修电工预备技师。

汽车维修

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术及机械与电气识图等。
取得证书： 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证；汽车维修工高级。

高级工专业介绍

高级工是国家职业技术等级三级，根据国家规定，在企业，高级工的待遇与助理与助理工程师等同。高级工专业学生顺利完成学业业者，毕业后除取得技师学院毕业证书和高级工证书外，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，还可获得天津职业技术师范大学、集美大学及福建教育学院等院校的大专或本科文凭。

数控编程与加工技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理技术和、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CADCAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PROE实体造型。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：数控铣工高级；数控机床装调维修工中级。
模具设计与制造技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。
主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学。
专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、机械基础、数控编程等；专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：模具钳工高级；数控铣工中级。
机械设备装配与自动控制技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年
培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、公差配合与测量技术、电机与变压器、计算机应用软件、电力施工技能训PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气动传动、数控机床基本操作等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：装配钳工高级；维修电工中级

模具制造技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌握机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料与热处理、金属公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：装配钳工高级；数控铣工中级

数控加工技术（数控车工方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。
主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM等软件）、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：数控车工高级；普通车工中级

数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控铣床编程操作的高技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、pE等软件课程）液压传动与气动控制、典型夹具机构等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：数控铣工高级；普通铣工中级。

电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年；中级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才。
主要课程：工程制图、电工基础、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程控制技术、自动控制原理、电气测量、微机原理及应用、数字逻辑电路、工厂电气设备控制技术等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：维修电工高级。

楼宇自动控制设备安装与维护（电梯安装与维修方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事智能楼宇设备与操作、应用、安装、调试与维修等工作的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、计算机应用基础、传感与检测技术、电工工艺、可编程序控制器、变频技术、空调自动控制、气动与液压、电梯控制、恒压供水控制、消防与联动控制。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：助理智能楼宇师：维修电工高级。

电子技术应用（通信工程方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播试听等电子产品的高技能人才。
主要课程：电子基础（电子类）、电子电路基础、脉冲与数字电路、电子测量与仪器、电子CAD、无线电基础、电子整机装配工艺、家用电器原理与维修、机械制图与电气制图、T技术基础与设备。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：无线电装接工高级。

汽车维修

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年：中级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术及机械与电气识图等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：汽车维修工高级。

汽车电器维修

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车电器维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控技术与应用、汽车综合检测、机械与电气识图等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：汽车维修工高级。

计算机广告制作

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握广告艺术设计与创作的基本知识及专业技能，能熟练运用计算机进行各类广告艺术设计与制作的高技能人才。
主要课程：计算机辅助设计、图形图像处理、平面广告设计、包装设计、CORELDRAW、展示设计、印刷工艺、标志设计、视频编辑、POP与DM广告设计等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：三级广告设计师；图形图像处理高级。

计算机动画制作

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事动漫作品设计与创作的高技能人才。
主要课程：动漫艺术概论、线描造型、计算机图形辅助设计、动漫造型设计、图形图像处理、网页动画设计、三维动画设计、动画短片设计、漫画创作技法、影视制作等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：动画绘制员高级：图形图像处理高级。

室内设计

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养能熟练运用计算机从事室内外各类装饰艺术设计的高技能人才。
主要课程：素描、色彩、构成基础、室内设计、环境艺术设计、表现图时间、图形图像处理、计算机辅助设计、展示设计、装饰材料与构造、景观设计等。
取得证书：国家职业资格证：计算机图形辅助设计高级；图形图像处理高级。

会计

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握会计专业知识和会计核算技能，能熟练运用计算机进行会计核算和会计信息处理的应用型高技能人才。
主要课程：基础会计、中小企业会计实务、税收实务、统计实务、财经法规与会计职业道德、商品流通会计、会计软件应用、企业纳税会计等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：会计从业人员资格证书；用友财务软件高级。

通信运营服务（与仰财集团联合办学、定向分配）

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养掌握通信行业法律法规、通信与网络技术等基本专业技能，能熟练从事通信运营服务工作台的中级技能应用型人才。
主要课程：公共关系与礼仪修养、办公自动化、通信行业法律法规、通信原理、数学信号处理、移动通信技术、交换机技术、网络设备、网络安全、网络操作等
取得证书：1、通过考试成绩合格获取大专毕业证书。
2、国家职业资格证：电信业务营业员中级；话务员中级。

服装制作与营销

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握服装技术设计的基本原理、基本专业技能，理解设计的概念和掌握设计的方法，具备服装艺术设计及经营的理论知识和实践能力的高技能人才。
主要课程：设计素描、服装色彩、构成（平面、色彩、立体）、服装基本图案及配饰、服装材料学、时装与服装效果设计、服装结构设计、服装纸样放缩、计算机辅助服装设计、服装市场与营销、服装CAD、photoshop、coreldraw等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：服装制作工高级。

化工分析与检验

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业培养从事化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的高技能人才。
主要课程：电工电子技术应用、化工仪表及自动化、CAD、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工安装与修理、化工制图、仪器分析、化工仿真等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：化学检验高级。

幼儿教育

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年，需面试）
培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分与科研任务，进行学前阶段幼儿教育保教一体的高技能人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童教学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈及幼儿园环境创设等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：幼儿教师资格证书；保育员高级。

工程造价

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；应届初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养能够在施工企业、工程设计单位、工程造价咨询机构、事业单位、金融投资机构、财政和门等单位从事工程施工招投标文件编制、工程预决算等方面工作的应用型高级工程人才。
主要课程：建筑工程识图、房屋构造、建筑与装饰施工工艺、施工组织设计、建筑工程估价基础、建筑工程估价、管道工程估价、电气工程估价、工程招标与投标等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：造价员、CAD模块高级。

汽车钣金与涂装

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车钣金与涂装的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、机械与电气识图等。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工或涂装工中级。

数控编程技术

（招生对象：高中、中职毕业生，学制2年；初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事数控机床编程工作的技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、电工与电子技术、数控工艺与编程、铣工工艺、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、PE等软件课程）、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。
取得证书：国家职业资格证：普通铣工中级；数控铣工中级；数控程序员中级。

烹饪

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作的技能人才。
主要课程：厨房设备工具安全操作与维护、常用烹调原料选购与保管、烹调原料加工工艺与技能训练、式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专毕业证书
中式烹调师中级。

饭店服务与旅游

（导游方向，招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养掌握旅游及酒店方向的基本理论知识、专业知识，具有现代旅游酒店操作技能，熟悉现代旅游酒店组织的技能人才。
主要课程：形体训练、饭店英语、计算机基础及应用、服务礼仪、客房服务、餐饮服务、前厅服务、康乐服务、导游服务、饭店、旅游地理、菜肴知识、菜点酒水、饭店公关等课程。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专毕业证书；
国家职业资格证：餐厅、客房、前厅服务员中级；导游人员资格证书（国家颁发）。

楼宇自动控制设备安装与维护（电梯安装与维修方向）

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事智能楼宇设备与操作、应用、安装、调试与维修等工作的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、计算机应用基础、电工工艺、可编程序控制器、变频技术、空调自动控制、气功与液压、电梯控制、恒压供水控制、消防与联动控制。
取得证书：国家职业资格证：助理楼宇师；维修电工中级。

电子技术应用（通信工程方向）

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播试听等电子产品的技能人才。
主要课程：电工基础（电子类）、电子电路基础、脉冲与数字电路、电子测量与仪器、电子CAD、无线点基础、电子整机装配工艺、家用电器原理与维修、机械与电气识图、T技术基础与设备。
取得证书：国家职业资格证：无线电装接工中级。

制冷设备运用与维修（制冷与空调方向）

1、招生对象：初中毕业生、学习年限：3年
2、培养目标：培养制冷设备的安装、调试、运行、维护、生产以及大型制冷的运行、维护等工作的制冷技术人才。
3、专业教学内容：计算机应用基础、机械制图、机械基础、电子电工技术、制冷理论、制冷设备与运行、空调、冷库技术、汽车空调、焊接技术、PLC变频技术等。
取得证书：国家职业资格证：制冷工中级。

汽车维修

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车维修的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术、机械与电气识图。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工中级。

汽车营销

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车、汽车维修前台接待、汽车保险等方面的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、汽车构造与拆装、汽车文化、机械与电气识图、消费心理学、机动车保险与理赔实务、汽车维修服务接待、汽车配件与经营、计算机应用基础、汽车英语。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工中级或汽车营销员中级。

幼儿教育

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分与科研任务，进行学前阶段幼儿教育保教一体的技能人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈及幼儿园环境创设等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：幼儿教师资格证书；保育员高级。

电子商务

（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标|：本专业培养掌握计算机操作技能与网络技术知识，能进行网页制作、电子商务网站的建立、发布和维护以及电子商务活动的高技能人才。
主要课程：计算机网络技师基础、电子商务概论、市场营销、电子订货与网上支付、网页设计与操作、电子商务案例分析、互联网软件应用与开发等。
取得证书：通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
国家职业资格证：电子商务员。

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付费内容限时免费查看回答亲，您好，正在为您解答这一道题，您需要耐心等待五分钟左右时间，答案马上为您揭晓，请不要着急哦！5、电气工程师证：从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、实验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电、电力环保、电力自动化、技术等工作的电力专业工程技术人员。从事机械制造行业的检验工作可以考的证书,1、数控车工高级证：属于技能职业资格证的一种，人力资源和社会保障局颁发的等级证。属于第三个级别，数控类的证书以这个资格证作为标准，所以企业都要求人员持证上岗。2、造价工程师：通过全国造价工程师执业资格统一考试或者资格认定、资格互认，取得中华人造价工程师执业资格，并按照《注册造价工程师办法》注册，取得中华人造价工程师注册执业证书和执业印章，从事工程造价活动的专业人员。3、CAD工程师认证证书：CAD工程师的一种认证证书，参加工程师考试的在校大学生所占比例明显上升。学生越发觉得AutoCAD为一个非常优秀的自动计算机辅助设计软件，其高端三维应用已成为大学生的追求目标。更多3条

由于我国技术人才日益短缺，青年在高技能人才中的比例更是越来越小，很多地区青年高级技师的数量竟为零。随着老一代高级技能人才的逐渐退休，很多企业原本就奇缺的高技能人才出现“断层”现象，并已实际上威胁到企业乃至国家经济的未来。大连国防技校经多次协商决定本校二产专业学校全部免费，为社会提供高技能人才做出一份力量。
2022年招生计划2022年招生计划专业名称学制招生对象招生人数毕业学历高级技校学费大专学费毕业技能免费兼修第二专业模具设计与制造四年初中高中80大专免费7200模具设计师数控编程数控技术四年初中高中80大专免费7200数控高级计算机自动编程数控机床装配与维修三年高中80大专免费7200维修高级数控编程与操作电气自动化安装与维修四年初中高中80大专免费7200电工高级维修电工汽车制造与维修四年初中高中80大专免费7200装配高级汽车故障诊断商务文秘四年初中高中　　40大专免费6800计算机高级平面设计电子商务四年初中高中　　40大专免费6800电子商务师平面设计学前教育四年初中高中　　40大专免费6800幼儿教师音乐表演土木工程四年初中高中　　40本科免费7900施工员工程项目现代物流四年初中高中　　40大专免费6800物流师电子商务金融商贸会计四年初中高中　　40大专免费6800会计电算化会计连锁经营四年初中高中　　40大专免费6800物流师电子商务注：我校毕业颁发大学文凭
关于学制和学历起点详见招生简章。　　
　　2022年对口升学招生计划初中上国家统招大学不是梦对口升学率99%专业名称专科对接院校本科对接院校对口升学专业学制人数学费电子商务大连软件职业学院渤海大学电子商务3408000年辽宁工程职业学院大连东软信息学院市场营销辽宁建筑职业学院大连海洋大学物流辽宁理工职业学院大连交通大学营销与策划等辽宁农业职业技术学院　　　　数控机床装配大连职业技术学院辽宁工程技术大学　　3408000年鞍山师范学院大连工业大学　　大连装备制造职业技术学院大连海洋大学机械设计制造及其自动化辽宁工程职业学院大连交通大学电气工程及其自动化辽宁机电职业技术学院大连科技学院数控技术辽宁理工职业学院辽东学院数控设备应用与维护等辽东学院等二十所院校沈阳工程学院等二十所　　院校学前教育鞍山师范学院　　学前教育等3408000年辽宁职业学院　　辽阳职业技术学院沈阳大学盘锦职业技术学院沈阳师范大学辽东学院等二十所院校　　计算机信息鞍山师范学院渤海大学计算机科学与技术3408000年大连职业技术学院辽东学院计算机多媒体技术辽宁轨道交通学院大连科技学院计算机控制技术辽宁建筑职业学院辽宁科技大学计算机维护辽宁职业学院辽宁理工学院计算机应用技术土木工程辽宁理工职业学院辽宁工程技术大学建筑工程技术3408000年辽宁建筑职业学院沈阳农业大学工程沈阳城市建筑学院　　建筑装饰工程技术辽宁城市建设职业技术学院　　工程造价辽宁地质工程职业学院　　土木工程理念
采用高级技术教育和成人高等学历教育相结合的教育体系，始终坚持以教学质量求生存，以军事化的特色求发展，以社会人才需求为导向，以学生就业为目标，着眼学业生长远发展，培养即能适应当前就业需求又有发展后劲的高素质人才的先进办学理念。
优势之一：毕业三证技能为主
学校采取技能+学历的教育体系，以技能为主，突出学生实践能力，同时学生在校还可以兼读成专、本科课程，毕业可获得高级技校毕业证、职业资格证、本科或专科学历毕业证。技能+学历的教育体系不仅保证学生学有所用、顺利就业，还为学生未来的发展奠定坚实基础。
优势之二：品牌名校值得信赖
学校的教育质量连年获得国家、省、市的肯定，2022年获大连“职业教育先进单位”；2022年获大连市“先进单位”，同时被命名为“辽宁社会信赖名校”；学校连续9年就业率居大连之首，2022年被评为“全国就业质量100强”名校。是辽宁省数控、铆焊教学集团成员校、大连教育学院职业师资培训基地、共青团大学生实践基地、大连职业技能鉴定基地。
优势之三：名师云集设备雄厚
学校拥有一支精良的师资队伍，高、中级职称、技师、高级技师占82%，“双师型”专业教师占68%。校长沈戈是“全国劳动模范”、全国职业教育“优秀校长”。更有享受津贴的机械专家研究员沈为兴同志长期在校指导教学。教师及其指导的学生在国家、省、市各级各类大赛中摘金夺银、屡获大奖。
学校先后投入3000余万元开发、购置最先进、新型、与现代企业接轨的设备，在大连市中职学校中名列前茅。建有一流的实训基地，现有机械加工、焊接、数控、模具、电子电工实验室、计算机网络、语音教室、电子商务等十八个实训场地，教学用计算机655台，可同时提供实训工位1680个。
优势之四：封闭家长放心
实行 “封闭式教学、军事化”。校园内设有与局联网的24小时监控，教师与学生同吃同住，教师宿舍就在学生宿舍中间，出现问题能第一时间赶到学生身边，每晚熄灯前逐床查寝，让学生在安全、关爱的环境中学习生活。学校以外企对员工的要求进行行为规范，让学生不但学会技术，还能学会做人。同时为学生提供良好的生活保障，校内无线互联网、电子阅览室、医务室、超市、浴池食堂等学习生活设施一应俱全。上三年学等于当三年兵，这里是最让家长放心的地方。
优势之五：政策保障待遇优厚
根据国家有关文件规定，取得高级工、技师、高级技师职业资格证书的高技能人才在报考时，可适当放宽学历限制，高级技校毕业生取得高级职业资格证书者，就业后与大学专科毕业生受同等待遇。
农村户口学生和城市特困学生均享受国家助学金1500元年，连补2-3年；学生享有学校及双重奖学金，对表现优秀的学生最高奖励3000元生。依据大连有关政策学生入学即可享受大连城镇居民基本医疗保险；毕业生与企业签订合同后，经省人力资源和社会保障厅派遣，可以直接落户大连。
优势之六：保证就业终身服务
学校与200余家中外大型企业保持长期的协作用人关系，保障毕业生选择稳定的就业岗位，就业率稳居同类学校之首，学生入学即与学校签订就业分配协议书，用合同来学校的承诺。并为学生提供终身就业服务。
国防高级技校实行全封闭的军事化，在优美的校园环境、严格的纪律熏陶下，使学生获得技能上、体能上、纪律上三大特长，为学生走向外资企业奠定了基础。