造价师的职业道德修养

所谓
职业道德修养
，是指从事各种
职业活动
的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。
　　职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。任何一个从业人员，
职业道德素质
的提高，一方面靠他律，即社会的培养和组织的教育；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。
　　职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善和恶
、正和邪、是和非之间的斗争，对于从业者来说，要取得职业道德品质上的进步
，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。职业道德修养上的两种道德观的斗争
，有其自身的特点。它是一个从业者头脑中进行的两种不同思想的斗争。尽管这两种不同思想反映着复杂的道德关系，但它却是在一个人的头脑中进行的。对于职业道德修养，用形象一点的话来说，就是自己同自己“
打官司
”，即“内省”。
　　正是由于这种特点，必须随时随地认真培养自己的道德情感，充分发挥思想道德上正确方面的主导作用，促使“为他”的职业道德观念去战胜“为己”的职业道德观念，认真检查自己的一切言论和行动，改正一切不符合
职业道德
的东西，才能达到不断提高自己职业道德的水平。
　　八个职业道德的基本规范包括：
　　1．文明礼貌。
　　2．爱岗敬业。
　　3．诚实守信。
　　4．
办事公道
。
　　5．勤劳节俭。
　　6．遵纪守法。
　　7．团结互助。
　　8．开拓创新。

职业道德行为如何养成：
　　一在日常生活中培养
　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此，要紧紧抓住这个载体，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就会成为一种自然，即自觉的行为。
　　“培养”意为按照一定的目的长期地教育和训练，在日常生活中培养职业道德行为应做到：
　　从小事做起，严格遵守行为规范
　　行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉人们该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵守行为规范。例如学生证、证、文明岗的佩戴，遵守校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面按照职高生的各种规范来要求自己。
　　从自我做起，自觉养成良好习惯
　　良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位同学要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就能养成良好的习惯。
　　二在专业学习中训练
　　专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提高。
　　“训练”意为有计划、有步骤地使之具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是：
　　增强职业意识，遵守职业规范
　　职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和，它是职业活动在人们头脑中的反映。
　　职业规范是指某一职业或岗位的准则。包括操作规程和道德规范。
　　中等职业学校的学生要在专业学习和实习中增强职业意识，遵守职业规范，这是未好职业、实现人生价值的重要前提。
　　重视技能训练，提高职业素养
　　作为职校的老师，对每位同学都要重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。
　　三在社会实践中体验
　　“人的正确思想，只能从社会实践中来”。丰富的社会实践是指导人们发展、成才的基础，是实现知行统一的主要场所。职业道德行为的养成离不开社会实践，社会实践是职业道德行为养成的根本途径。
　　“体验”意为通过实践来认识周围的事物，在社会实践中体验职业道德行为的方法有：
　　参加社会实践，培养职业情感
　　“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。在社会实践中有意识地进行体验，进而了解社会、了解职业、了解自我、熟悉职业、体验职业、陶冶职业情感，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。
　　学做结合，知行统一
　　在社会实践中，把学和做结合起来，把学到的职业道德知识、职业道德规范运用到实践中，落实到职业道德行为中，以正确的道德观念指导自己的实践，理论联系实际，言行一致，知行统一。
　　四在自我修养中提高
　　“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己”。自我修养指个人在日常的学习、生活和各种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质中有目的地“自我锻炼”、“自我改造”和“自我提高”。自我修养应注意：
　　体验生活，经常进行“内省”
　　“内省”一要严于解剖自己
　　，善于认识自己，客观地看待自己，勇于正视自己的缺点;二要敢于自我批评、自我检讨;三要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。
　　学习榜样，努力做到“慎独”
　　“莫见乎隐、莫显乎微，故君子慎其独也。”“慎独”是指独自一个人在没有外界的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。作为中职生要激励和鞭策自己，加强道德修养，自觉做到“慎独”，努力提高职业道德修养。
　　五在职业活动中强化
　　职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石。在职业活动中强化职业道德行为要做到：
　　将道德知识内化为信念
　　“内化”是指把学到的道德知识规范变成个人内心坚定的职业道德信念、职业道德理想与职业道德原则、对自己履行的职业责任和义务的真诚信奉。它是职业道德知识、情感和意志的结晶，也是人们职业道德行为的强大动力的精神支柱。只有这样的职业道德行为，才有坚定性和永久性。
　　将职业道德信念外化为行为
　　“不要总是在梦想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。“外化”是把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉的职业道德行为，指导自己的职业活动实践。中职生要履行自己的责任和义务，做一个言行一致、表里如一、有职业道德的人。
　　总之，职业道德行为养成对个人的职业生涯至关重要，在学习生活中，要注重行为规范训练，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，要坚持参加各种实践，在实践中培养良好的职业道德行为，形成高尚的职业道德。

一、树立自信，自觉、自主地进行自我修养
　　在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。
　　二、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合
　　学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。
　　三、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习
　　新时期，精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，为人民服务精神日益发扬光大社会职业道德风尚发生了可喜变化，涌现了王启民、徐虎、邱娥国、李素丽、徐振超等楷模，为我们进行职业道德修养树立了榜样。
　　四、自觉地进行内省和慎独
　　“内省”，就是内心省察检讨，去除私心杂念，使自己的言行规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己，行为上善于反省自己，才能成为一个符合时代精神的有高尚职业道德的人。
　　五、从小事做起，从现在做起，循序渐进
　　中国古代最有影响的思想家之一孟子在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述。他认为，修身养性，培养浩然之气，并非深奥玄妙之事，而是要从身边事做起、从小事做起，把内心德行修炼与现实生活紧密结合起来，避免不切实际的高谈阔论。

职业道德修养包括：
1．爱岗敬业。
2．诚实守信。
3．办事公道。
4．服务群众。
5．奉献社会。

道德修养是自我修养,也是道德活动的一种重要形式。所谓修养，主要是指人们在政治、道德、学术、技艺等方面所进行的勤奋学习,个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。

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