造价师老师怎么评分

说到教师评职称来说，这个难度其实还是比较大的，那么具体的难度在哪里，我们可以详细了解一下：

第一：指标限制。不管你多么优秀没有指标就无法参评。

比如我们这里，中学高级的指标一般占学校教师总人数的15%左右，也就是说，一百名教师，学校最多可以有15名高级教师。如果学校已经有15位老师评上了高级，那么其他老师不管你证书多么多，不管你教学业绩多么多优秀，你也没有机会评，因为学校就没有指标。

想评，只有等高级教师退休，退休一个就腾出一个高级的指标。

这等于是人为的限制了一个教师的成长，不是老师们不优秀，不积极进步，而是根本没有机会进步。不管你多么优秀，也评不上高级。

第二：一些证书非常少，就算老师们一个个挨，也得几十年上百年。 比如河南教师评高级，有三个硬件必须具备： 

1、市级优秀教师表彰。

这个证书看起来好像不难，但现在这些证书非常少。本人在县城一所重点小学，老师140人左右，已经三年没有一个市级优秀的表彰指标了。市里不分指标，老师们怎么可能获得这个证书呢？但没有证书，你就评不上。

前些年有，基本也是一年一个，想想看，大多数普通老师谁能轮上，就算领导非常公平，一年一个，一百多老师得挨多少年才能挨上？

2、市级优质课证书。

这个证书听起来好像也不难，但事实上机会也非常渺茫。因为市级优质课大赛不是每年都会举办，学校也不会年年都公开竞争。

我们学校前些年都是不公开的，几个领导直接报名就去参赛了，老师们连知道都不知道。这些年领导证书都有了，才开始公开竞争选拔，但一般一年也只有一个两个指标，一百多名教师竞争谈何容易？特别是对于年龄大的教师，各方面都没有优势，怎么可能获胜？

3、市级课题证书。

相对来讲这个证书还是最容易的，但现在大家都在做课题，竞争也很大，如果没有背景和人脉，不管你写得再好，可能连送都送不到市里。

我们这里，每年都有老师的课题被打下来，一打听，原来是更有背景的老师顶上去了。这些年，老师们都开始拉领导当主持人了，因为只有如此，课题才可能获奖。但事实是，领导什么都不干，也只是挂个名而已。

这三个硬件都是必须具备的，少一个都不行，但想全部具备谈何容易。

第三：其他乱七八糟的要求也很多，各地都不相同。‍

我们这里，除了以上几个要求，学校也有一些规定，不达标也不能参与评审。

比如不当班主任不能评选；没有下乡支教经历不能评选；有违纪情况也不能评选等等。看似条件不严，但也会卡住一部分老师，特别是年龄比较大的老师。

有的老师都快该退休了，为了评职称不得不开始担任班主任；还有的老师，为了评职称，抛弃孩子不管去到很远的乡下去支教，其中辛苦只有经历过的人才懂。

总的来讲，像中小学教师评聘副高的难度还是非常大的，以上6个方面可以详细了解一下，不过现在的评职称已经被多数教师诟病，难度和评级的方式让很多老师难以接受，因为即便满足条件的教师申请了，也还要看最主要的“人情”这一方面，这是教育长期存在的一个问题，也是让许多优秀老师经常不满和觉得难的地方。

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和本人以前很像 ，本人考过一级建造师，但是没考过。

建议，学个医疗急救什么的，比如噎着了怎么办，别人呛水了怎么办，有老人心脏不好怎么办，水中下水如何救人上岸，哪里要是有明火怎么扑灭怎么逃跑，心肺复苏术等，还有按摩？这些你生活中用得上。

工作中用的上的，得和你的工作相关，你没说你什么工作，如果你想另起炉灶，那么现在都有很多证件的壁垒，你考造价师的时候应该有感触。有一些，你要是自己做了，才能知道怎么去工作，学，只是理论。但很多新工作，都要先考证。就像我朋友做工程的，考2级建造师，看了1周的书，就过了，我当时时间多，想考个1级建造师，学了大半年，确实的大半年，每天看到半夜12点，跟复习高考一样，可惜，考了2门还是3门，都过60分了，可惜分数依然不够。

1、用处主要是凭中级职称，不过现在稍微有能力的人都直接考一级，二级主要还是为了照顾中老年人，他们虽然有实际工作能力但是考一级比较吃力，而公司又想用这样有经验的中老年人当项目经理，所以搞了个二级建造师，让他们有执业资格。
2、有用的证多了，像我就考了一级建造师，造价师，房地产评估师，监理师，咨询师，我只用造价师执业，其他的证书挂在其他单位，每个月挂证就能拿到3200元。都是一些简单的考试，自学就行了，只要你的本科毕业证满了五年就可以报名参加考试，你可以从最简单的一级建造师（建造师只要求毕业3年）考起，经历过一次就知道其他考试怎么考了。

题目: 原来
小朋友写: 原来他是我爸爸。
老师评语: 关切一下

照样造句
题目: 树呀树呀我把你种下
小朋友写: 汤圆汤圆我把你吃掉
老师评语: 真是可爱~~

题目: 天才
小朋友写: 我3天才洗一次澡。
老师评语: 要每天洗才干净~~

题目: 课本
小朋友写: 上课本来就很无聊。
老师评语:上课要专心

题目: 吃香
小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。
老师评语: 小心噎到

题目: 从前
小朋友写: 小明从前门进来。
老师评语:^^^^
题目: 天真
小朋友写: 今天真热。
老师评语: 你真天真~~

题目: 十分
小朋友写: 我今天考十分。
老师评语: 我会跟妈说~~

题目: 其中
小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。
老师评语: 你是蜈蚣？~~

题目: 一就
小朋友写: 一只娃娃就要一百块。
老师评语: 老师笑到不行

题目: 你看
小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!

照样造句
例题: 你唱歌 我跳舞
小朋友写: 你好吗 我很好
老师评语: 你在写英文翻译吗??

照样造句
例题: 别人都夸我 ，其实我
小朋友写: 别人都夸我 很帅 ，其实我 是戴面具的 。
老师评语: 什么面具这么好用???

题目: 好又好
小朋友写: 的腿,好细又好粗
老师评语: 那到底是细还是粗？

题目: 陆陆续续
小朋友写: 下班了，爸爸陆陆续续的回来。
老师评语: 你到底有几个爸爸呀?

题目: 先．．．再．．．
例题: 先吃饭，再洗澡。
小朋友写: 先生，再见!

题目: 天涯海角
小朋友写: 妹妹乱到天涯海角。
老师评语: 你妹妹真会跑~~

题目: 一直
小朋友写: 我画了一直线。
老师评语:

题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。
小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。
老师评语: 孩子，你弟弟是植物人吗
还有一个更厉害的…
小朋友写: 欣欣向荣荣告白。
老师评语: 哪个班的绯闻?

题目: 难过
小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。
老师评语: 老师更难过