艺术类专业能不能考监理工程师

你好，只要是工程类大专以上学历，工作六年的就可以报考一级建造师，装潢艺术设计是可以报考的，如果是艺术类的是不能报考，但你的专业有“装潢”二字，也就是说你的艺术专业是有方向性的，属于建筑工程类专业，没有问题，不用担心。

第一:建筑类专业
建筑类专业，一般人们是有些认识的，因为看上去不像其他行业那么高深，但是深究起来，这里还是有一定的学问的。本文从专业名称入手，分析一下专业名称与内涵的对应关系，仅供各位参考。
1、建筑学专业：是专门研究建筑及建筑艺术的学科。一般需要加试美术。一般院校没有该专业，只有几所名校有此专业。毕业后一般从事建筑设计和装修设计，还有少数的为世界名牌酒店公司服务和其他就业方式。这类学生目前很抢手，一般毕业后能高新就业，从业环境也比较好。可以考国家注册建筑师。基本上就是端上金饭碗了。
2、工民建专业：工业与民用建筑是专门研究房屋建筑工程的学科。一般老院校都设此专业。这是应用类的学科。毕业后就业广泛。可以从事建筑设计和结构设计（在设计单位）、建筑施工（在施工单位）、建设监理（在监理单位）、建设（在建设单位）、工程造价（在造价单位）、工程咨询（在咨询企业）、招标等等，当然还可以做和老师。这类学生目前找到工作不成问题，但是根据学历、学校的不同，录用单位是有选择的，当然是好学历好学校的好就业，而且薪酬也高些。但是总体来说，这还是比较公平的。给你提供一个就业平台就足够了，是金子迟早会发光。很多学历不高的人在这个行业里干的如鱼得水，反倒比较快的得到认可。这类学生将来可以考国家注册建筑师、注册结构师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师（以前的项目经理）等等。
3、水工建筑专业、道路与桥梁专业：顾名思义。这类学生和工业与民用建筑类似，不再赘言。但是严格来讲局限于水工建筑或者道路与桥梁才算专业对口。它们和工民建专业有所不同的是，就业中的施工比较远离市区，一般情况下就业环境比较艰苦。
4、建设监理专业：实际上正规的大学没有这个专业。只有个别后晋级的院校为了招生具有吸引力，起了这个专业名。它所学的课程和工民建类似，只是加了一些监理课程。好像局限于建设监理行业，实际上挺害人的，把学生的就业面给限制住了。
5、工程造价专业：和建设监理专业类似，是近几年分批出来的小专业。这个专业技术等方面学的非常浅，因而从业面也就局限于工程造价。实际上工程造价专业也不是一个应该分批出来的专业。拿房屋建筑行业来讲，造价单位的从业人员按建筑、装饰、水暖、电气分专业。这些专业人员对本专业从技术到经济都非常熟悉，因而解决问题可以深入下去。而所谓造价专业就只是经济类，对工程技术类的知识很不了解，所以用人单位不愿意招收这类学生。
6、房屋建设、工程、基本建设等：凡是冠以“”两个字的专业最好不要在本科阶段去学它。非常耽误人，本科就业时无一技之长，很难受的。读研也是麻烦事。毕业后高不成低不就的。
7、土木工程专业：以前，五六十年代土木工程专业含概工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等和建筑物、构筑物有关的专业。在七八十年代土木工程细分了工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等专业。现在，很多学校又把工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑合成土木工程专业。可谓合久必分，分久必合。都是根据市场和就业的需要。所以，一般情况下，这些专业在就业时也是可以相容的。但是应有一个适应阶段。
我的意见：如果就业，这类专业（不含建筑学）念到本科就够了，完全可以找个工作。至于毕业后的发展就靠自己了。你可以搞设计、施工、造价，也可以当。工资也是看你的就业环境和能力而定的。如果想出国，最好不要读这类专业，因为发达国家对这些专业人才的需求量很少，但是发展中国家需要的较多，尤其需要援助的国家。但是薪酬不是很可观，而且比较辛苦。
第二:艺术设计专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和单位从事艺术设计、研究、教学、等方面工作的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练．具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3．具有进行艺术设计实践的基本能力；
4．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外艺术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干课程：
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：素描、色彩、同案、构成技法、专业设计、艺术设计理论等。
主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4-5次，累计 6-15周。
修业年限：四年或五年
授予学位：文学学士
相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术 服装设计与工程 书法学

业务培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
第三:环境艺术设计专业介绍
业务培养要求：学生应具有较扎实的主义的基础理论；能执行我国有关文艺方针、政策及法规；具有宽厚的本专业基础理论和专门知识，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术；熟悉与本专业相关学科的基础知识；了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
主要专业课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
修业年限：四年。
毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。
第四:绘画专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、单位从事教学、创作、研究、出版、等方面丁作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识；
2．掌握绘画创作的专业技术；
3．具有专业艺术创作的基本能力；
4．了解文化艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外美术发展的动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学
主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1-2次，一般安排4-6周。
第五:艺术设计学专业
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
第五:艺术设计学专业
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计学的基本理论和基本状况；
2．掌握艺术设计的历史与发展规律；
3．掌握艺术设作品的分析方法和评价原则；
4．具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
5．了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
6．了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态。
第六:广告学专业
业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握广告学基本理论、基本知识；
2．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力；
3．熟悉有关广告的政策法规；
4．具有公共关系的基本知识与活动能力；
5．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
第七:戏剧影视美术设计专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制等方面的能力，能在剧院、厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识；
2．掌握理解剧本的分析方法；
3．具有戏剧、戏曲、电视美术设计的初步能力；
4．了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规；
5．了解舞台及影视美术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的理论研究和实践创作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学、新闻学。
主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周：
修业年限：四年
授予学位：文学学士
第八:雕塑专业
雕塑专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．理解掌握立体造型的基本理论知识；
2．掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；
3．具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；
4．了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；
5．了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；
6．掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学
主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史
主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹7周；人像、人体的浮雕、圆雕写生70周；浮雕、圆雕创作构图35周；古代雕塑艺术考察16周。
修业年限：五年
授予学位：文学学士
相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术
第九:动画专业
业务培养目标：本专业培养具备、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；
2．掌握影视动画设计及制作的技能；
3．具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；
4．了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及、电视政策法规；
5．了解影视动画创作的发展与理论研究；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学、新闻传播学
主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计。
主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。
修业年限：四年
授予学位：文学学士

第一:建筑类专业
建筑类专业，一般人们是有些认识的，因为看上去不像其他行业那么高深，但是深究起来，这里还是有一定的学问的。本文从专业名称入手，分析一下专业名称与内涵的对应关系，仅供各位参考。
1、建筑学专业：是专门研究建筑及建筑艺术的学科。一般需要加试美术。一般院校没有该专业，只有几所名校有此专业。毕业后一般从事建筑设计和装修设计，还有少数的为世界名牌酒店公司服务和其他就业方式。这类学生目前很抢手，一般毕业后能高新就业，从业环境也比较好。可以考国家注册建筑师。基本上就是端上金饭碗了。
2、工民建专业：工业与民用建筑是专门研究房屋建筑工程的学科。一般老院校都设此专业。这是应用类的学科。毕业后就业广泛。可以从事建筑设计和结构设计（在设计单位）、建筑施工（在施工单位）、建设监理（在监理单位）、建设（在建设单位）、工程造价（在造价单位）、工程咨询（在咨询企业）、招标等等，当然还可以做和老师。这类学生目前找到工作不成问题，但是根据学历、学校的不同，录用单位是有选择的，当然是好学历好学校的好就业，而且薪酬也高些。但是总体来说，这还是比较公平的。给你提供一个就业平台就足够了，是金子迟早会发光。很多学历不高的人在这个行业里干的如鱼得水，反倒比较快的得到认可。这类学生将来可以考国家注册建筑师、注册结构师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师（以前的项目经理）等等。
3、水工建筑专业、道路与桥梁专业：顾名思义。这类学生和工业与民用建筑类似，不再赘言。但是严格来讲局限于水工建筑或者道路与桥梁才算专业对口。它们和工民建专业有所不同的是，就业中的施工比较远离市区，一般情况下就业环境比较艰苦。
4、建设监理专业：实际上正规的大学没有这个专业。只有个别后晋级的院校为了招生具有吸引力，起了这个专业名。它所学的课程和工民建类似，只是加了一些监理课程。好像局限于建设监理行业，实际上挺害人的，把学生的就业面给限制住了。
5、工程造价专业：和建设监理专业类似，是近几年分批出来的小专业。这个专业技术等方面学的非常浅，因而从业面也就局限于工程造价。实际上工程造价专业也不是一个应该分批出来的专业。拿房屋建筑行业来讲，造价单位的从业人员按建筑、装饰、水暖、电气分专业。这些专业人员对本专业从技术到经济都非常熟悉，因而解决问题可以深入下去。而所谓造价专业就只是经济类，对工程技术类的知识很不了解，所以用人单位不愿意招收这类学生。
6、房屋建设、工程、基本建设等：凡是冠以“”两个字的专业最好不要在本科阶段去学它。非常耽误人，本科就业时无一技之长，很难受的。读研也是麻烦事。毕业后高不成低不就的。
7、土木工程专业：以前，五六十年代土木工程专业含概工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等和建筑物、构筑物有关的专业。在七八十年代土木工程细分了工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等专业。现在，很多学校又把工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑合成土木工程专业。可谓合久必分，分久必合。都是根据市场和就业的需要。所以，一般情况下，这些专业在就业时也是可以相容的。但是应有一个适应阶段。
我的意见：如果就业，这类专业（不含建筑学）念到本科就够了，完全可以找个工作。至于毕业后的发展就靠自己了。你可以搞设计、施工、造价，也可以当。工资也是看你的就业环境和能力而定的。如果想出国，最好不要读这类专业，因为发达国家对这些专业人才的需求量很少，但是发展中国家需要的较多，尤其需要援助的国家。但是薪酬不是很可观，而且比较辛苦。
第二:艺术设计专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和单位从事艺术设计、研究、教学、等方面工作的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练．具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3．具有进行艺术设计实践的基本能力；
4．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外艺术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干课程：
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：素描、色彩、同案、构成技法、专业设计、艺术设计理论等。
主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4-5次，累计 6-15周。
修业年限：四年或五年
授予学位：文学学士
相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术 服装设计与工程 书法学

业务培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
第三:环境艺术设计专业介绍
业务培养要求：学生应具有较扎实的主义的基础理论；能执行我国有关文艺方针、政策及法规；具有宽厚的本专业基础理论和专门知识，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术；熟悉与本专业相关学科的基础知识；了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
主要专业课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
修业年限：四年。
毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。
第四:绘画专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、单位从事教学、创作、研究、出版、等方面丁作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识；
2．掌握绘画创作的专业技术；
3．具有专业艺术创作的基本能力；
4．了解文化艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外美术发展的动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学
主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1-2次，一般安排4-6周。
第五:艺术设计学专业
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
第五:艺术设计学专业
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计学的基本理论和基本状况；
2．掌握艺术设计的历史与发展规律；
3．掌握艺术设作品的分析方法和评价原则；
4．具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
5．了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
6．了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态。
第六:广告学专业
业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握广告学基本理论、基本知识；
2．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力；
3．熟悉有关广告的政策法规；
4．具有公共关系的基本知识与活动能力；
5．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
第七:戏剧影视美术设计专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制等方面的能力，能在剧院、厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识；
2．掌握理解剧本的分析方法；
3．具有戏剧、戏曲、电视美术设计的初步能力；
4．了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规；
5．了解舞台及影视美术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的理论研究和实践创作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学、新闻学。
主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周：
修业年限：四年
授予学位：文学学士
第八:雕塑专业
雕塑专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．理解掌握立体造型的基本理论知识；
2．掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；
3．具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；
4．了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；
5．了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；
6．掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学
主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史
主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹7周；人像、人体的浮雕、圆雕写生70周；浮雕、圆雕创作构图35周；古代雕塑艺术考察16周。
修业年限：五年
授予学位：文学学士
相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术
第九:动画专业
业务培养目标：本专业培养具备、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；
2．掌握影视动画设计及制作的技能；
3．具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；
4．了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及、电视政策法规；
5．了解影视动画创作的发展与理论研究；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：艺术学、新闻传播学
主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计。
主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
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艺术设计专业不可以考二级建造师！
因为艺术设计专业不属于工程类或工程经济类专业。
艺术设计是一门的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。
艺术设计专业:包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计艺术类、动画专业 服装设计，展示设计、网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体设计等。
本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科。采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法
培养较地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取：
1、轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、技术类、地质学类各专业，医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、传统体育各专业。
2、色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。
3、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外，还包括经济学类、科学与工程类、工商类、公共类、农业经济类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。
4、眼视力任何一眼低于0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。
5、眼视力任何一眼低于8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。
详细的： 色弱和色盲 色盲及色弱应称为色觉异常（其中轻型习惯上称为色弱）。色觉异常者不宜从事以颜色作为技术标准的某些专业领域里的工作。那么什么样的专业在其课程学习中会涉及到“色”，然后我们在报考中必须得“戒”呢？请看- 红色警报 ◆化工类专业。专业列举：化学工程与工艺、制药工程、应用化学、轻化工程、材料化学等。 念（桂林工学院，化学工程与工艺专业） 应该说化学相关专业对色盲、色弱的限制是比较严格的。比如，在化学反应实验中，常常伴有颜色的变化等现象，而观察化学变化是需要有敏锐的观察力，否则会产生观察误差。还有，观察化学滴定分析实验也是一样。显然，色盲、色弱考生的观察力是不够的。 ◆艺术类专业。专业列举：美术学、艺术设计、摄影、动画、绘画、工业设计等。 穆穆（广西艺术学院，国画专业） 绘画属于视觉艺术，在五彩斑斓中构造着神奇。专业学习中我们与色彩打交道，所以对于学艺术的人来说，有一双“火眼金睛”是基本条件。我们学校的其他专业，如广告学、艺术设计等都不招收色盲色弱考生。 ◆交通运输类专业。专业列举：交通运输、交通工程、飞行技术、航海技术、轮船工程等。 阿宽（长沙理工大学，港口航道及海岸工程专业） 我们的课程主要学习港口工程、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识，同时也受到制图、测量等方面的训练。还有其他的交通运输类专业，如果从业者不能辨别颜色信号，那就会导致严重的交通事故。所以，有视觉异常的考生还是谨慎报考。 ◆医学类专业。专业列举： 临床医学、中医学、口腔医学、预防医学、护理学、法医学、药学等。 ◆生物科学类专业。专业列举： 生物科学、生物技术、生物工程、生物安全等。 ◆特殊类专业。专业列举：生、军校生、航海生、飞行员等。 报考一点通 在《普通高等院校招生体检指导意见》中，色觉检查分为两个级别，即轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业和色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业，单颜色识别能力者不宜报考的专业（考生中极少）。但对存在色觉障碍的考生，能够明确区分和识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色，因此是不会影响从事财会、类、体育、计算机机械制造等专业的，也就是说机床上或机械上的任何一个按钮不会用五个颜色标识，财会账目上的任何一个数码不会用五个颜色书写，计算机上的键盘字母或屏幕上显示出的每个数码字母不会是由五个颜色构成，只要是用单颜别各种指标、操作、演示的工作，单颜色识别能力正常者均可培养成这方面有用人才。所以，色弱和色盲考生只要按照要求报考，就会顺利迈入大学的校门。 当然，天生我才必有用，天下之大，总有英雄“用武”之地。那么对于色盲、色弱考生，也有属于自己的神圣领地！一般来说，只要是学校招生章程里没有具体说明的，说明没有相关限制。比如语言类专业。该相关专业（如英、法、日、韩，以及小语种等）涉及到听、说、读、写、译等方面学习培养，高校在招生时对这些用“眼”要求相对宽松些。还有部分师范类专业、基础学科类专业也可报考。 细节点拨 对于报考语言类专业，外语成绩是个基本条件。很多高校都要求在总成绩上线外，外语单科成绩达到100分以上。如四川外语学院着重参考考生的英语和语文成绩进行择优录取，原则上英语和语文成绩分别要达到100分以上；浙江师范大学英语单科要求更高，英语、翻译专业原则上在120分以上，日语专业原则上在105分以上，对外汉语专业原则上在110分以上。而且报考外语类专业的考生通常须加试口试。基础学科的报考，如数学、中文、物理等，成绩相同情况下，单科目成绩高者优先录取。 视力受限 受限程度：☆☆ 报考难易：☆☆ 等级指数：☆☆☆ 视力受限是指眼睛由于先天的或后天的某些原因所造成的眼部疾病，视力受到了影响，从而在报考大学的某些专业时受到了限制。 红色警报 ◆工程技术类专业。专业列举：测控技术与仪器、服装设计与工程、飞行器制造工程、大气科学类及地理科学、测绘工程等。 乐山水（山东农业大学，测绘工程系） 因专业实践性比较强的原因，我们做外业实习的时候经常扛着经纬仪、水准仪满校园跑。现在的测绘工作主要借助仪器，如全站仪。所以对视力的要求还很严格，一般来讲，屈光不正经矫正到8镜片度数大于800度的不宜报考测绘工程专业。 ◆特殊基础学科专业。专业列举：医学类、心理学类、环境科学类、地质学类、农学、地质学、生态学等。 一眼失明另一眼矫正到8镜片度数大于400度的，不宜就读以上介绍的特殊基础学科专业。 ◆特殊专业。专业列举：海陆交通类、刑侦、军事消防等。 报考一点通 应该说，视力受限比色盲、色弱状况好些，但报考时也应慎重。眼睛是人的最主要的感觉器官，从以上视力差导致限报的专业上可以看出，无非是这几类情况：一是这类专业要从事精心的分析研究，要使用很多辅助的科学仪器从事科学研究活动，所以对视力都有很高的要求；二是某些基础学科也要借助精密科学仪器从事研究开发工作，对视力的要求也很高；三是特殊专业对视力的要求也很高。 除了以上限报的专业，其他的基本没有什么要求了。比如，师范类专业也可以作为报考方向，你看看架着高度数眼镜的老师似乎显得更儒雅，不是吗？还有学类、哲学类、经济学类、数学类、物理类、语言类等专业是报考限制不大的。