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提剑清袖
职称是助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师等
执业资格是指上岗证,比如项目总工需要至少工程师证,项目经理需要建造师证、质量员需要质量员证书等等
苏州的吗?
苏州市职称评价中心
标签:市级机关
市级机关
地址:东大街288号
电话:0512-65203097
去这个地方问问吧,一般本科毕业1年专科2年可评定为助理工程师,本科5年,专科7年可评为工程师,本科10年可高级工程师,工程师及高级工程师需要报考职称计算机和英语,高级需要发表论文。
另外,建议离开监理公司,这种公司目前在国内属于乌合之众的地方,不适合年轻人发展
始终记挂
目前,广州入户的方式有不少,但相比于学历、积分入户等方式,职称入户更加快捷。那么广州职称入户需要满足什么条件?
一.职称入户需要满足以下几个要求
中级职称的人员,年龄在40周岁以下,且在广州市连续缴纳社会保险满6个月。
高级职称的人员,年龄在50周岁以下,且在广州市连续缴纳社会保险1个月。
其中,年龄和社保购买都是硬性规定,且需要连续缴纳社保,补缴不视为连续缴纳社会保险费。需要注意的是,申报人的社会保险费缴纳单位应与实际用工单位一致,按法律法规属于劳务派遣的除外。
二.集成工程师考试可以直接职称入户广州
集成工程师考试属于计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,属于中级资格。根据职称入户的条件可知,在拿证之后购满半年社保,中级职称资格可以直接入户广州。
是我顾虑太多
摘要中级职称,申请时,需要根据个人从事的专业进行,而不是由自己选择专业的。因此,请看好个人目前所从事的建筑行业的领域是什么,才能申请这个领域的中级职称。现在建筑行业里可以评中级职称,工程师类的专业有以下:土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑、建筑工程、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理。咨询记录 · 回答于2022-03-25景观设计中级工程能评市政高工或建筑高工吗?持有建筑市政二级建造师。中级职称,申请时,需要根据个人从事的专业进行,而不是由自己选择专业的。因此,请看好个人目前所从事的建筑行业的领域是什么,才能申请这个领域的中级职称。现在建筑行业里可以评中级职称,工程师类的专业有以下:土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑、建筑工程、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理。我现在持有园林、景观设计中职称,要评高工只能是景观这专业吗?不能转评建筑或市政类高工吗?因为现在园林资质取消了评中级职称:大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作3年;未取得助理级资格的,从事专业技术工作5年以上。评高级职称:具备博士学位,或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员,达到副高级或不分正副高级资格条件的,可按规定程序申报评审副高级资格。只要你一直从事园林方面的工作没有换来换去是可以评的。不过你要一步一步的来,在符合评职称硬件条件后,先取得考到助理然后评中级最后评高级。跟你的专业没有太多的关系。希望我的回答能帮助到你。编辑于 2022-12-10查看全部4个回答园林施工员报考条件_报考需满足三个条件根据文中提到的工程为您推荐园林施工员报考条件考试2022年八大员考试报考条件如下:①年龄在18周岁以上含18周岁,60周岁以下,②且具有相关专业专科及以上学历,或非相关专业中职及以上学历广告吕梁 2022软考中级职称-软考报考与培训中心根据文中提到的工程为您推荐51CTO学院12年软考培训品牌,众多软考学员选择,软考中级职称老师授课,薛大龙直播答疑51CTO软考中级职称资深老师授课,980元学软考中级职称课程,软考中级职称报名与培训中心。北京无忧创想信息技术有限公司广告从事园林工作而专业不对口,职称可以评高级工程师?专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主极速提问garlic 正在咨询一个职场问题— 你看完啦,以下内容更有趣 —吕梁评高级职称条件?〈报名入口〉-建设报名建设报名,职称工程师取证一站式服务,初中高工程师报名入口,工程师指定申办机构。评高级职称条件?证书考试时间,证书发放流程。新公布工程师证报名简章广告2022-03-22老师专业不对口,能评职称吗1播放专业不对口能评职称吗专业不对口能评职称。符合四种情形之一,非普通高校全日制毕业生所学专业与所从事专业不一致人员可申报职称: (一)任职5年取得经济效益人员 取得现专业技术职务任职资格并被聘在现岗位5年(含)以上,具备以下条件之一的,可申报相应职称。 (1)获得相应专业技术领域市(地)级以上(含行业和行业协会)科研成果奖励人员。 (2)相应专业技术领域发明专利被开发,且取得显著经济效益人员。 (3)相应专业技术领域研究成果被采纳、推广应用,并取得显著经济效益人员。 (4)参与相应专业技
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