血海深仇
你好，世上无难事,只怕有心人!各人情况不同，可以结合自身特点，因地制宜，成功是属于有准备的人的，我相信只要大家能够做到以下几点，通过执考是没有问题的。首先是自己有要有兴趣，爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，如果是为了考试而考试，怀着很被动的心态去学习，总是事倍功半。选定了方向目标才会有正确的方法去行动。是准备一年通过还是分两年通过，自己心里一定要有底，哪些科目放在前面，哪些科目放在后面。时间要有计划性，要周密安排时间做事情。要制定学习计划，把自己的计划打印出来，时间要有限制性要定时定量做事。每完成一天的学习，就在学习计划上划掉。制定学习目标，什么时候看什么书，看多少内容，需要多少时间，要相对地定死，既自己给自己规定硬指标，是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力。没有特殊情况，都必须先完成规定的学习计划。时间的有效性能不断提高单位时间内的学习效率。什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间做出科学的安排，利用大脑做清醒、记忆效率最强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。每个人的记忆方式各不相同，只有掌握自己的“生物钟”规律，才能提高学习效率。要选好辅导资料，“工欲善其事，必先利其器”。强烈推荐第二军医出版社的《药学专业知识历年真题汇析及冲刺模拟题解(含2003-2007年原卷国家执业药师资格考试用书) 》，07年以来（新版考试大纲）的题目一定要做到100%掌握。如果报考的课程连书都不看，只凭猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考，这样的话成功率是非常低的。蒙对一道题目的可能性是2,两道题是04,三道题全部蒙对就只有千分之八了。曾经请一位数理统计的高手帮我计算过，要在140道考试题目中蒙对60分的题目，比中500万的可能性还要低Ｎ多。总之，考试题目非常细化，知识点很全面。是考察对知识掌握的深处。3。接下来就是看书了，先要通读全书。执业药师考试是全国统一考试，出题非常严谨，必须以考试大纲为标准。所以首先把要考的书从读到尾浏览一遍，对照考试大纲看，大纲规定的重点、还有自己觉得比较难懂的难点的，用记号笔重点划出来。大纲没有规定的，全部忽略，《药事管理与法规》中有很多内容不作考核要求，可以全部忽略掉，不用去看。第二步，等你把考试大纲己划了下来，那现在开始你就要为自己定一个时间，计划好多少天把一门功课读完。如报考的科目多，一定不要一门一门的看，最好几门课一起看，交叉的看，因为这样不大会产生厌烦情绪，而且大家要注意，千万不要临时抱佛脚，到考前才看书做题目，即使平常也好好看了。如果有可能的话，考前一定要请假一周突击背诵加强记忆，把所有要背的重新不折不扣的再背一遍，背完后把历年的真题做一下，找出还没掌握的内容背下来。保持良好的竞技状态，每天固定时间（与实际考试时间相同）做练习，形成固定生物钟。 4。最后就是要进考场的时候了，那是黎明前最黑暗的时候。进了考场后要迅速融入这种考试的气氛中去。如果有点紧张，那就深呼吸几下，使自己很快平静下来。按照准考证找到自己的座位坐好，准备好考试的必需品，然后把视线集中在教室前的任意一点，凝视一分钟左右，什么都不要想，让自己暂时成为“冰人”停止一切思维活动。让情绪逐渐稳定下来，使自己的意识与思维逐渐恢复到平时。试卷发下来后，听好广播或老师的指挥，把姓名座位号准考证等必要的信息一丝不拘的填好，如这个不写好你考的再好也没用，因为漏填错填都可能会导致你的成绩无效。还需要注意机读卡分为横式和竖式的，千万不能填反。 开考铃响后，开始答卷，这时你要一个一个的题目做下去，不会的先放一下，在试卷上着重标注出来，把不能确定的也做个记号，这样你把题做完后再重新做一遍，一边做一边检查，一次性把它完成。完成后马上检查，再填涂机读卡。然后再反复检查，如没有时间就不要再检查了，只要把确实不能确定的题目放在最后思考就可。多项选择题也和上面所说一样，不会的先放一放，从第一题开始做，在做完了所有的题目后算一下自己一般会得多少分了，如估计有60分，那就不要急了，如还没有60分，那你不会做的空着的题目就要相当小心仔细的做了。“坚持到底就是胜利”，有的题目实在是不会做了，一定不要放弃，不要以为反正自己肯定想不出来了，交掉算了，一定要坚持到最后一分钟，可能奇迹就出现在最后，而且你真想不出的话，也不能空在那儿，凭感觉蒙一个吧。
生僻7
1、尝试回忆：上完辅导课之后，独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯； 2、围绕考试大纲，看教学材料重点：看完后尝试回忆，回忆时可能有的知识点想不起来、记不清楚、印象模糊，那我们就要高度概括课文内容，归纳总结语言以及有利于记忆、带提示性的语句； 3、善于整理笔记：先把看辅导课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性； 4、看参考书：把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度发展，使学习逐渐形成良性循环。
