广饶附近心理咨询师

还行吧~19不也挺好么~

幼儿园优秀教师先进事迹材料（精选3篇）

在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园优秀教师先进事迹材料（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

本人从事幼教事业已有二十五年，在这二十五年里，能坚决拥护中国共产党的领导，以自己的行动实践“三个代表”重要思想，始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验，努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为幼教战线上的一名成员，能时刻保持自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显著成绩，曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。

一、师德为先，岗位尽职

幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。

二、注重学习，提升自我

在做好本职工作的同时，我坚持读书学习，能根据教改需要，密切注意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科知识，大胆尝试新的教学方法，更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。

三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长

(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展“我是小小交通安全员”主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力

(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教研活动。

一是重点抓好我园教师的教学水平，认真开展公开教学观摩课，要求教师努力探索新的教学方法，结合幼儿的兴趣水平，开展有效的教学活动，通过一课三研，使教师注重激发幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探索和亲身参与，与周围环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;

二是积极配合上级主管部门的教研活动，上好区级教研公开课，本学期，我园上送的课例：综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。

在日常工作中，我能合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿寻常时刻，探索幼儿多种记录方式，来提高教师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。

(三)赋予家长工作新的成效。在这一年中，我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和教师的讲解，他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。

四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的形成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，本人xx年8月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了xx个春秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上，我用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。

作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，还充分发挥教师自身的充分作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。

教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中，我认为应层层深入，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，而且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自己不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的分辨能力提高了，也能更好的带动其他的小朋友，从而帮助孩子建立一些学习的品质。

在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。十多年里，我带过各年龄层次的班级，我还具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长保持密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自己的儿女一样对待班上的每一个孩子，通过我细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自己的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，我都能取得较好的成绩。

多年来，对工作，我认真负责、踏实肯干;对孩子，我付出了全部爱心;对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战，在20xx年初，园内组织的讲故事比赛中取得了不错的成绩，在荷城街道园际教研交流活动中，我代表幼儿园向同行展示了一节科学实验活动，也得到了较好的评价，这与园领导以及其他老师的密切配合是分不开的。在荣誉面前我不会骄傲，更应该一如既往，做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更用心去耕耘这方希望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

20xx年，我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了13个年头，在这十三年里，有激情澎湃，有无所适从，也有渺然颓废，但更多的是孩子天真烂漫的笑容，是它们让我坚守自己心中的爱，坚守这份梦想不离不弃，是它们给予我不竭的动力，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴，整理思绪，继续前行。

一、初为人师，用爱开启幸福历程

还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列，成为别人眼里的“孩子王”，那时只要是我带班，孩子就异常的活跃，我招架不住，常常被孩子气的哭笑不得，只能求助班里的老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢？我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记、论文，并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动，吸取有益经验，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了，我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础，更是我与孩子融成一片的桥梁。

曾经我班有个登登的小朋友，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着明显的区别，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家长进行了深入的沟通，了解到登登有点自闭，平常只在家里玩，没有朋友，家长也都比较溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了打消家长的顾虑，让孩子成功度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们，并鼓励他们不要放弃，要坚持送孩子入园，并承诺我会格外的关注孩子，让他们放心。接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来，带着他在活动室里走一走，以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭，可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时，边跑边喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地张开小手喊：抓，抓！孩子和我的距离一点点拉近了，再入园时哭声平静了许多，看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我，一周后孩子要在园午休了，这又愁坏了他的妈妈，“他不会自己吃饭，中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着，我鼓励她说“让孩子试试，不行还有我呢，您就放心吧！”就这样，登登中午住了下来，就跟刚入园时那样的反抗，不吃不说大声哭闹，不睡觉，为了不影响其，我把他抱到办公室，搂着他给他讲故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来，我鼓励他去床上躺着休息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依然陪着他，但我慢慢的拉开我们的距离，让登登学会真正的独立入睡。一个月的时间，我用我的爱改变了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，也非常的高兴，直到现在，登登已经上初中了，我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着、教育着孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。

二、赢在转折，用情谱写幸福篇章

20xx年我参加了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力成功考取，分配到大码头镇，成了一名在编的.幼儿教师。这是一个转折，也是一个挑战，因为我从还算繁华的县城，来到质朴的乡镇，无论是环境还是心理，都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍，整齐划一，比想象中要好的多；空气清新，人民质朴，领导同事热情好客，这让初来乍到的我感到很温馨；孩子穿着整洁，相互关照，我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤，小女孩对大哥哥的那种信任与依恋，她们之间的那种友情，让我着实感动了好久，这是久居楼房的独生子女很难接触到的。

感动中，我慢慢的发现，褪去浮华换上质朴的生活，更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑，来到离家40多里路的幼儿园，风雨无阻；尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照顾；尽管当时植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然没有放弃，我要融入这片质朴的天地，让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友，偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣，递到我的手里，说“老师，我给你带的大枣，你尝尝”她用殷切的眼光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说“谢谢，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣，小心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发现之后，她又从家里装了一大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了一颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们开心的拥抱在一起。感动快乐的日子总是过得很快，我们一起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有一个更好的环境，我和同事们一起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校园文化，创立了有特色的班级活动，摸索着开展了园本教研，并取得了一定的成效，多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力，我园成功评为市级一类幼儿园，并通过现代化学校评选，获得县级区域活动组织优秀园所，市级特色教育活动展示三等奖，我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖，并获省玩教具评选二等奖，能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量，我觉得好幸福。

三、扎实工作，用心追逐幸福梦想

自参加工作以来，我一贯严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导安排，努力完成领导分配的任务，积极参与各项活动，努力进取，团结同志，并积极向党组织提交入党申请，争取早日成为共产党员，更好的为人民服务。同时，我也注意自身的学习，利用课余时间上网查阅资料，多关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台，从这里我能学到我最需要的东西，每每这时，我定会专心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并积极参与讨论，付出就有收获，这个暑假的两篇作业都获得了优秀，参与讨论的观点也纳入了市专家简报。为了弥补学历的不足，在工作之余我通过自考拿出了学前教育专科和本科的两项文凭，并参加了函授会计本科的学习，顺利拿到毕业证，这只是开始，今后我将参加心理咨询师、营养师的培训，争取拿到合格证件，紧跟时代发展的脚步，不被淘汰。

一份耕耘，一分收获，我设计的《环保小卫士》《有趣的豆宝宝》等活动方案分别获得20xx和20xx年全国教育科学“十一五”规就划教育部规划课题“儿童科学教育模式研究”一等奖的好成绩，并被评为“儿童科学教育模式研究”20xx年度研究与实验工作“先进工作者称号”；我撰写的论文《基于建构主义学习理论的课堂教学初探》获中国学前教育研究会征文二等奖，撰写的《小小邮票故事多》课程资源获县二等奖；我制作的课件《小小邮票故事多》获20xx年全县中小学（幼儿园）多媒体课件评选二等奖；20xx年参与制作的自制玩教育分获县、市一等奖，省二等奖；20xx年被评为大码头镇十佳幼儿教师，20xx年被评为县教学工作先进个人，20xx年获县优质课二等奖。成绩属于过去，我会更加努力工作，争取再上一个台阶。

我是一名普普通通的幼儿教师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但我要用最淳朴的点滴生活，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，我要追逐我的梦想，在此放飞新的希望。加油！

现在去东营市广饶县大王镇不用隔离。根据查询相关公开信息截止于2022年11月23日东营市广饶县大王镇在过去14日内没有新冠疫情出现，防疫防控情况处于常态化地区。防疫管控措施要求是对外来人员实行出示行程码健康码24小时以内的核酸检测证明即可。伊犁成人自考本科12月28日开始报名，国家承认，学信网可查。学历提升中心广告心理咨询师严重缺人：伊犁满足这三个条件即刻报名，挑战高薪！00:41心理咨询师培训广告请问现在从异地回到山东省东营市广饶县大王镇需要隔离吗？你好这位网友：国内疫情控制基本已经稳定控制，现在来看只要你不是国外回来的话，是无需隔离的，甚至核酸检测也免了。当然了携带核酸检测报告就能通行无阻。低风险地区的话不用核酸检测，只要绿码。但是，如果是中高风险地区到其他地区的话：为了自身以及他人的健康隔离或者居家隔离的。最新公告如下请您仔细阅读：2021年1月28日春运开始3月8日截止，可在务工地的疾控机构或医疗机构主动进行核酸检测。3月8日之后，随着北京地区的最新公告出台低风险地区只需绿码；其它省市也会出台低风险地区流入非特殊人员不需要核酸检测的相关公告。但是要注意下面的几类特殊工作人员应该需要提供核酸检测甚至是需要集中隔离：一是医护人员的流动需要居家隔离；二是跨国返回人员，需要集中隔离；三是本省内进口冷链食品从业人员！四是口岸接触进口货物的从业人员！五隔离场所人员交通运输从业人员！那么核酸检测阴性证明如何获得呢：任意一家有核酸检测资质的医疗机构。疾控机构或第三方检测机构进行检测。纯手工码字不容易！希望您能采纳！俺不想跟说话

青岛市市北区比较好的中学有：1、青岛37中学（原青岛志诚实验中学）青岛第三十七中学（原青岛志成实验中学）是青岛市教育局直属学校，现有33个初中教学班，128名教职工，1517余名学生。位于青岛市市北区镇江路27号。校魂：“有志者、事竟成”办学宗旨：“为了使每一个有志的学生走向成功”学校简介：近年来，学校先后获得了山东省绿色学校、山东省语言文字示范校、青岛市文明单位、青岛市军警民共建标兵单位、青岛市规范学校、青岛市德育先进集体、青岛市科技示范学校、青岛市德育品牌学校、青岛市依法治校示范学校、青岛市海洋教育特色学校、校本培训示范学校、青岛市职工诚信示范岗，青岛市书香校园，青岛市五四红旗团委、2013年最具家长满意度学校、食品安全A级单位等荣誉称号，是一所社会满意、家长放心、学生向往的品牌学校。在教师队伍建设上，构建了一支由全国、省、市优秀教师、劳动模范、学科带头人、教学能手、德育先进个人、青年优秀专业人才组成的素质优秀、业务精良的教师队伍。在教师中大力弘扬“不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神，善于合作的团队精神”，充分发挥教师的团队作用，注重教师专业化发展，通过开展“五个一”活动、承担市级科研课题等活动，促进教师在教学实践中深入研究、进行反思。为学校的长远发展打下了坚实的基础。在德育工作方面，抓好常规德育工作，以“做文明、大气的志成人”为主题，开展贴近学生生活，富有实效的德育活动，强调以践行促养成、以外在促内化，体现时代精神，培养学生民族精神、科学精神，把严格管理同人文关怀紧密结合起来，教育学生“求真、求善、求知”，为学生的终身发展和幸福奠基。2、青岛47中学学校简介：青岛第四十七中学始建于1966年，是一所公办初级中学。近年来，学校先后获得中国少年科学院科普教育示范基地、全国头脑奥赛金奖、亚太青少年机器人竞赛中国公开赛优秀组织奖、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省依法治教示范学校、山东省平安和谐校园、山东省心理健康教育先进单位、山东省科普教育基地、青岛市现代化学校、青岛市文明标兵单位、青岛市校本培训示范学校、青岛市教师教育先进单位、青岛市德育工作先进单位等荣誉称号百余项。学校占地面积亩，校舍建筑面积平方米，现有教学班30个，学生1236人，教职工115人。拥有标准塑胶篮球场、排球场、田径场等运动场地，各班教室均装有多媒体电子白板，报告厅、微机教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、史地教室、心理咨询室等专用教室齐全，设备先进。自2009年以来，学校着力打造“成就梦想”教育品牌，以“成就梦想”为顶层目标，以“培养具有自信个性、自主人格、自立品质、自强精神的‘四自’品质中学生”为培养目标，大胆探索、勇于实践，构建了“四自”教育体系，在学校文化、德育活动、学校课程、课堂教学、课外实践和多元评价等方面，统筹规划，系统实施“四自”教育。创造环境和条件保障学生在德育上有体验、在课程中有选择、在课堂里有探究、在课外有拓展，注重发挥学校文化的浸润、评价的激励作用，使学生自信而快乐成长、自主而个性发展、志存高远、追求卓越，形成“四自”品质，为成就梦想奠基。让四十七中成为一个有梦想的地方，成为学生放飞梦想、教师实现梦想的地方，成为成就师生梦想的地方，是“思齐”人的共同愿景！3、青岛超银中学学校简介：创建于1998年，隶属于青岛超银实业有限公司旗下，是经青岛市教育局批准成立的一所具有学历教育资格的全日制民办学校。2001年,超银中学（广饶路校区）成立，学校校风正、学风浓，历届毕业生的中考成绩都名列全市前茅，产生了良好影响，提升了学校的知名度，生源不断增加。为了满足求学者的心愿，2006年超银中学在青岛市教育局和青岛市原四方区政府与教体局的大力支持下，成立了青岛超银中学（鞍山路校区）。同年，经青岛市教育局等有关部门批准，学校可以直接接收外籍学生，并有为外籍学生办理X签证的资质。2010年经国家基础教育实验中心外语教育研究中心和教育行政部门的批准，学校被命名为“全国外语实验学校”。2015年，青岛市黄岛区超银学校正式开办，超银优质教育资源得以进一步推广。享誉岛城的超银教育品牌已得到社会的高度关注和广泛认可，成为众多学生家长选择的热点学校。青岛超银中学师资力量雄厚，在200余名教师中有特级教师、省、市级劳动模范和教学能手、市学科带头人、优秀党员和优秀班主任，学校教师的良好师德和高水平的教育教学能力，保证了学校的教育和教学质量，受到学生和家长的一致好评。青岛超银中学坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。学校坚持与时俱进、锐意进取，在办学实践中深入探索民办学校的办学规律，不断强化与提升服务意识、责任意识和质效意识，取得了可喜的办学成果，赢得了学生、学生家长、社会和上级领导部门的理解、信任与支持，获得了多项荣誉称号与奖励。历届毕业生中考成绩均名列全市前茅，并有340余人次在全国中学生数、理、化、英语等学科竞赛中获奖。享誉岛城的超银教育品牌已得到社会各界的高度关注和广泛认可，成为众多学生家长选择的热点学校。超银中学已连续多年被市教育局评选为先进单位；荣获青岛市精神文明办公室、青岛市民政局授予的“青岛市诚信民间组织”；2007年，学校获山东省“办学先进集体”、“岛城消费者最信赖的教育品牌”、“2007最具影响力的民办中学”；2008年，获“青岛市民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校”；2009年，获“第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2009）山东赛区金牌学校”，校食堂达青岛市A级标准；2010年，获青岛市卫生先进单位、第十六届全国信息学奥林匹克联赛“优秀参赛学校”称号；2011年，获第十七届全国信息学奥林匹克联赛“优秀参赛学校”称号等共百余项荣誉称号。 十几年来，学校坚持走内涵发展道路，以“学生为本”和“全面发展”为宗旨，以质量为生命线，全面做好各项工作，建设和谐校园。实践的砺炼，铸就了“砺志、铸魂、奠基、自立”的校训精神；弘扬了“悟本、夯实、导活、创新”与“崇德、力学、尚能、自信”的教学意志和风气；沉淀了“敬教、乐学、文明、向上”的优良校风，全校师生始终不渝地坚持和发扬“风正、心齐、拼搏、超越”地创业精神，用勤劳与智慧创造了丰硕的教育成果。荏苒十载初有成，未来更需壮志筹。超银学校坚守“砺志、铸魂、奠基、自立”的校训，施教育人，服务社会，不断进取，锐意创新。今天，超银中学正以崭新的姿态，前进在发展的征途上。这三所中学目前属于青岛市北区最好的中学，教育教学规范，升学率相对其它中学要高得多，每年中考高分比例占比大，出过不少中考状元。

iPad自动关闭屏幕和永不关闭屏幕是根据设置的时间长短来反映的，在一定的时间内，未使用iPad，屏幕会自动关闭，具体时间设定，可参照如下：1. 触击"设置"，触击"通用"；2. 触击右手边的"自动锁定"；3. 在"自动锁定"界面下，看到有"2分钟"、"5分钟"、"10分钟"、"15分钟"和"永不"，根据选择的时间不同，屏幕关闭的时间也不同，如果选择"永不"，那么，屏幕将永远不会关闭直至电池电量耗尽。

你问的是屏幕锁定，进入待机状态吗？这种情况是可以设置的，不进行任何操作，一般是2分钟，你还可以自己选择5、10、15分钟跟永不锁定的。还有就是pad的前壳，当磁条封闭的时候，屏幕自动锁定。是这个意思不？