追星的心理咨询师

好。1、专业。李茜老师是专业的心理咨询师，专注于疗愈创伤，自我成长，改善人际关系；2、课程。符合现有社会上大多数人群存在的心理问题，在根本上解决人的心理问题。所以李茜老师的课效果是很好的。

心理解析一：一个孩子在6～18个月的时候，偶尔照镜子，突然发现镜子里的那个形象十分完美和统一，能自如协调的做各种动作，他就被这个形象深深的迷住了，渴望自己也能像镜子里的那个人一样完美!他并不知道镜子里的那个人就是他本人，因为他对自己的身体感觉是破碎的。

心理分析二：当时孩子对自己身体感觉是那么无力，不协调，而他发现(想象中)镜子里的形象却是那么的完整，协调，因而被自己认为的那个形象深深吸引了。这就产生了一个想象虚幻的自我。这种现象一直持续到成年，我们会对一个人产生一种不切实际的认同，迷恋，就是因为想象。

心理解析三：早在镜像阶段，孩子的自恋没有得到恰当满足，比如感觉自己是好的，可爱的，有价值的，自尊稳定，而让孩子有这些良好感觉的镜子就不仅仅是真实的镜子，而是父母对孩子的态度。如果父母本身就是自恋的，只关注自己，对孩子是忽视的，或者否定的，孩子就会产生两种分化。

心理解析四：父母的不当态度，孩子分化为自卑和自大。自卑的孩子就成了追星大军。因为偶像距离我们远，所以我们可以产生无限的想象，就像我们在小时候第一次照镜子，对镜子里的形象无限的想象美好一样。因为不用验证，所以我们对想象可以按照自己的意愿把它当作真实，当作自己。

心理解析五：生活中我们常见的是把明星，偶像当作理想的自己去崇拜和追逐，但是还有另一种追星，就是心理圈，学术圈，会把一些大师当作理想的自我去追逐。凡是对别人那种狂热的，不假思索的崇拜，痴迷，模仿，都是自卑的表现，是自体不够强大的体现!追星，必定带有很强烈的想象。

心理解析六：生活中处处可见没有自我的人：喜欢和有权势的人在一起，喜欢和漂亮的人在一起，喜欢和有名望，有才华的人在一起，喜欢和比我们强的人在一起……因为自体太弱小，必须紧紧的靠近那些强大有优势的人，似乎这样才有了安全感，似乎这样自己也就好了，拿别人的光照亮自己。

心理解析七：一个人没有自我，自体很弱小，总想靠着一个完美的权威，大师，偶像，通过各种方式，对他们进行追逐，因为和他们有一张合影，一个签名，握过一次手，吃过一顿饭，仿佛这就把对方装进了自己的人格内部，仿佛自己就强大了，完美了。可是一离开对方，自己依然是渺小的。

心理解析八：有谁愿意让自己的生命被别人掌控?谁愿意将自己的灵魂交付他人?估计没人愿意。可是当我们疯狂追逐某个明星偶像，某个大师，有谁想过你得到了什么，又失去了什么?无论你有多崇拜一个人，无论你靠得多近，偶像还是他(她)自己，而你终究也只能是你，无论你愿不愿意。

文壹点灵心理咨询师  孙三妹

追星没有错，但是要有一个度。

能被广大观众接受并吹捧的明星，他肯定不差。毕竟观众的眼睛是雪亮的嘛。 其次，一个优秀爱豆的出现，可以成为楷模。会更有动力一些，会不自觉的向爱豆学习，并且不断激励自己。再者，会拥有一些额外的快乐，因为欣赏美本就是一件充满幸福的事。

但是做什么事都得有个度。适可而止，过犹不及。过于疯狂的盲目追星是不对的。比如新闻上报道过的一些粉丝强烈要求爱豆干嘛干嘛，甚至意思以死相逼的，这种行为就很过分了。

扩展资料：

理性追星应该从多方面主动预防

1、家庭成员

负有主要责任的应该是家庭成员，要重视对孩子后天性格的塑造和抗压能力的培养，主要是让孩子感觉到“关怀和爱”，多和他们沟通交流，学会赞美和鼓励，让他们直面现实中的那个自我，即便不完美，也接纳他。

2、学校

传道授业解惑之余，多组织一些活动，让孩子在交际中成长，也要及时倾听孩子们成长的烦恼，设立心理咨询中心和专业的心理咨询师队伍，向他们提供帮助。

3、提醒传媒的引导作用

得益于新传播手段的发展，偶像无处不在，甚至是可以“养成”的，进一步促使娱乐产业和粉丝经济的壮大，这些塑造和传播明星的媒介，如果在“吸金”的道路上不加以节制，最终造成的有可能是物质化、娱乐化和混沌化，成为“价值上的空心”。

当然是应该管的，不过不要去干涉孩子，应该去引导孩子，要告诉孩子这个时候你应该做的事情，并且你只有去努力，你才能和你的爱豆更进一步。