南昌市心理咨询师教育基地

1.会倾听，认同孩子的感受。叛逆期的孩子一般都比较敏感，非常想被认可。所以发生矛盾时，家长要多倾听，让孩子表达自己的感受，这样才能进一步帮助孩子解决问题。放低身段，平等交流。叛逆的孩子不喜欢被长辈教育，自尊心强。与孩子平等沟通，让孩子感受到尊重，才能沟通好，取得更好的效果。

2.家长要学会反思。家长要学会找自己的原因，反思自己的教育方式是否有问题。其实，父母不应该这么暴躁，不应该总是灰心丧气。他们应该和孩子开诚布公地交谈。放下自己的架子，和孩子平等交流。孩子之所以不去油盐，只是为了更好的保护自己。他不想被盲目地安排。他不想成为父母的傀儡。孩子想摆脱父母对他的控制，所以一直在努力。他默默地表达了他的不满。任何人都无权剥夺一个孩子的生命，即使是以爱的名义。

3.帮助你的孩子说出他她的感受。一般涉及到孩子的问题，父母只是站在自己的角度，认为孩子不应该这样或者那样，他们更不会去考虑孩子当时的感受。父母认为自己想的就是孩子想的，没有站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法。相反，同学之间相处得很好，因为他们都有相同的想法，理解孩子的想法，他们都有大部分相同的感受，所以他们可以谈论任何事情。因此，父母可以站在孩子的角度理解孩子的感受，可以直接表达自己的想法，可以促进与孩子的相互沟通和交流。

4.允许孩子犯错:这个阶段是孩子形成自己观点的关键期，小错误在所难免。所以家长要允许孩子犯一些错误，吃一些亏，不要过度束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样。叛逆的孩子模仿能力强，父母的良好言行能对孩子产生潜移默化的影响。

李锋青少年管教学校还不错。

这里有完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力，通过法治感恩教育等使受训学员具备责任诚信感恩自信良好的个人品质的。

注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出现。十年来化蝶李锋心理咨询用行动证明了一切。用实际行动赢得家长学员的信赖的。

郑州李锋教育咨询有限公司，是一所专业针对困惑青少年心理教育、行为教育、思想教育和性格教育的国内知名教育集团，河南总部位于郑州市二七万达广场，下设青少年教育基地、青少年心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心、市场运营中心、青少年素质拓展培训中心六大管理运营机构。

集团董事长李锋先生是国内为知名教育，他以“挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐一个社会”的强烈的社会责任感，十年来一直致力于困惑孩子的教育事业。

切实有效的针对8—18岁青少年中有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理疏导、行为矫正、亲情修复，兴趣培养，十年奋斗，十年探索，十年奉献，硕果累累，先后有3000多名青少年改正了不良习惯。

走出了思想误区，脱离了心理阴影，成为真正的“阳光少年”，重新回归正常的成长轨迹，在中国特训教育写下了浓墨重彩的一笔。

孩子叛逆期家长怎么办第一、家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。第二、如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。第三、因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。孩子为什么会叛逆二、家长认识上的错误，造成教育方式不当。有些家长对心理常识不太懂，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，不尊重宝宝，不照顾他们的心理承受能力。三、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着子女的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。有些家长为了保护孩子，什么事情都替孩子包办，会影响到孩子的自主能力。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流。因此子女与父母缺乏交流，当然就会叛逆了。叛逆期的宝宝确实是不好对付，如果处理的方法不合理，可能会影响到宝宝的成长，所以，宝宝叛逆期，家长们不能太冲动，应当是有耐心，要与宝宝交流，这个时候对宝宝的陪伴是非常重要的。虽然家长们都比较忙，只要有时间就陪陪孩子，听听他们的心里话，会缓解宝宝叛逆。

这时候家长要多多的观察孩子，多体谅在教育孩子的时候不要使用暴力和辱骂的方式，要文明、理智、有修养的对待一件事情这个才是现代教育的理念这样才可以让孩子走的更好，在青春这是一段人生的必经历程孩子在学校考到理想的成绩或者在做什么事情失败的时候你既然允许他去做这件事情，就要允许他失败，这是在成长的阶段必经历的一件事。

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叛逆期的孩子一般脾气都会比较大，家长应该注意对孩子日常的指引。而且应该和孩子树立良好的关系。这样才能够有效的沟通。

家长要多给孩子讲道理，而且要告诉孩子这样做是不对的，不要打骂孩子，这样会使孩子更加的叛逆，要多跟孩子进行交流，问清楚他的想法，多站在他的角度考虑问题，然后也要充分的理解宽容，这样孩子慢慢的就会改变，也会学着理解家长。

叛逆期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟；他们看起来应该懂事了，但其实远远没有，他们想独立，不愿意再被过分呵护;他们想做主，内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物……因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。

1、让孩子学会将心比心，家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。

2、放下架子，做女孩子成长的“军师”。青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

3、别和叛逆期的女孩子硬来，叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

1 自发性。没有什么人指使，也没有十分明确的指向目标，不知该做什么与不该做什么。往往不受约束，不听劝告，一意孤行，只图“心里痛快”。事后教师处理严了他不服，处理轻了他会认为教师软弱可欺，从而变本加厉地“出难题”。四是可变性。有的学生具有逆反心理但并不是处处逆反，随着环境、条件的变化和教育的作用，因势利导，逆反可以发生逆转，具有可变性。

2 感应性。具有逆反心理的学生常常给教师“挑刺”，给学校挑“毛病”，甚至发展到以冲撞教师为荣，以敢于和教师唱对台戏为荣，把教师、学校对学生的每一个要求都说成没有必要，我行我素。这种逆反心理对先进层来说是一种逆向拉力，对后进层来说是转化的阻力，影响着两头。如不善加引导，对班风、校风建设影响很大，妨碍学生进步。