心灯心理咨询师

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是我精心整理的心理健康教育工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，培养集体意识，在班级活动中，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。我校根据学校的实际情况，开展了丰富的健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。

心理健康教育课的开展：我校严格按照教研室要求，每周开设一节心理健康课，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理。

学科教研建设：我校组建了心理健康教育教研小组，每两周一次的教研活动，组织教师外出参加心理剧的培训，丰富多彩的教研活动引领心理健康教育教学更上一层楼。

心理咨询与辅导：在全校性的心理健康课的基础上，我校开设“心灵花园”心理咨询室对学生进行集体辅导和个别辅导，使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

心理知识讲座：我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，对家长开展家庭心理教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务。为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。

针对初中学生青春期情绪波动厉害，易冲动，易造成人身心理伤害和不可挽回的后果，xx初中针对初中学生的身心发展特点，做好学生心里健康教育，主要工作总结如下：

一是处处宣。组织师生认真学习《中华人民共和国未成年保护法》和《初中生日常行为规范》等法律法规的，利用每周周一的国旗下讲话、周一周五的安全班会以及学校宣传栏等处处宣传心理健康教育知识，让学生认识到心理健康和安全的重要性，让学生学习相应的心理健康与保健知识，学会合理排遣和保护自己。

二是面面观。xx初中政教处选取部分优秀教育影片、经典青少年教育案例，利用大课间和班会时间组织各个班级观看，通过生动的案例和影像学习，引领学生做一个有道德、有思想、有文化、有知识的新时代青少年。同时组织相应的征文活动，引领学生“我手写我心”，做一个健康成长，积极向上的优秀学生。

三是人人传。组织成立了心里辅导师团队，心理辅导师由心理咨询师担任，各个班级利用每周心理健康课的时间，老师们积极为学生排忧解难，疏导心理健康。同时，学校成立心理咨询室，有专职心理咨询师每天为学生解决心理问题。通过这一系列的组织活动，保证了xx初中学生在学好文化课的同时，做一个心理健康，人格健全的优秀青少年。

为培养学生积极向上心态，加强学生心理健康水平，九年制学校不断探索心理健康工作思路，采取多种措施服务学生健康成长。

一是利用校园广播站，开设学生心理健康教育专题讲座栏目。帮助学生了解生理与心理的特点，正确认识自己，充分开发学习的潜能，在学习生活中获得情感体验。

二是定期开展心理辅导讲座。由学校德育处牵头组织，帮助学生学习并掌握自我调节的方法，解决在学习生活中遇到的各种心理困惑。

三是加强学校心理辅导教师队伍的建设。学校组建了以班主任为主的工作队伍，制定心理健康辅导工作计划和方案，特别是针对个别心理有问题的学生，开展一对一的方式，及时了解他们的生活、学习、情感等情况，给予充分的关心和帮助。在班委会中设置心理健康安全员。要求心理健康安全员及时了解班级同学的心理健康动态，并将情况及时反馈给教师，让教师能及时对需要心理辅导的学生提供帮助。

四是取得学生家长的`配合与支持。帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法。定期与监护人沟通了解学生思想动态，适时采取合理方式，化解学生心理困惑。达到家校共育德目的。

据悉，该校全体教职工主动学习心理学相关知识，不断提高管理水平，在学生遇到心理问题时及时地给予帮助，从而帮助学生养成健康心态、促进全面发展，最终达到育人目的。

在宜宾学院物理与电子工程学院团总支学生会的指导下，秉承以培养“三心四能”的高素质复合型应用型人才的理念，为成为一个积极向上的大学生打下基础。当今社会纷繁复杂，随之而来的各种心理问题也逐渐凸显，而作为当代大学生的我们，如何在这个物欲横飞的社会里，能觅得一方净土，使自己具有一个积极健康的心理素质。

旨在为丰富校园生活，营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的和谐校园氛围，塑造一个素质修养有些的当代大学生。通过这次活动的举办发现了解同学们心中关于学习、生活的困惑，并且尽量及时为同学们解决。

我们这次的交流会的主题是“健身健心，你我同行”，活动对象主要是针对物电学院20xx级和20xx级的学生，20xx年12月18日19：00在三教405成功举行，我们的活动分为三部分：

欣赏一段视频《点亮心灯——大学生心里健康教育》，说出自己的感悟聆听你的故事，解答困惑。

如果人生只剩下24小时，写下想说的话，想做的事，即末日之声这是交流会的照片：

通过这次活动，我们收到的成效是可观的，通过看视频引起了同学们的一些共鸣，也明白了自己在学习生活中存在的一些问题，通过我们特邀的大二的学长会同学们解决一些学习生活中问题。

这是活动课可能会存在这一些不足，会场的纪律需要进一步的加强，还有在同学的发言阶段，我们应该积极的调动同学们的自觉性，让更多的同学能够积极的说出他们的心里想法。

20xx年下半年，我中心将按《中小学心理健康教育指导纲要20xx年修正》精神，在心理课程建设、心理咨询室建设、队伍专业化建设、活动多渠道建设等方面进一步研究实施。

一、主要工作思路：

1、抓重点学校（心理健康教育示范学校），在课程建设上有建树。通过心理健康教育课程的教师用参考资料的汇编和开展课的观摩研讨来提升学校心理健康教育活动课的水平。

2、继续加强对心理教师队伍的建设与管理。

3、加强合格咨询室的督导工作和学校优秀心理咨询室的考核工作。

4、继续开展多种活动推进学校开展心理健康教育工作。

5、加强对民工子女学校的心理咨询室创建工作和幼儿园开展心理健康教育工作的管理。

二、主要活动安排

1、7、8月份，心理教师进阶培训。青年教师心理培训。

2、9月份心理片长会议。20xx心理健康教育教师上岗培训班结业。

民工子女学校和幼儿园心理工作现场督导活动。

3、10月青年班主任个案心理沙龙活动。学校心理咨询师志愿者培训活动。

4、9——12月，心理大巴进校园活动（主要面向民工子女学校）。

5、11月份，生命教育团体辅导评比活动。

6、11月组织部分中考、高考学生潜能训练辅导。

7、12月，青年教师班主任心理培训。

8、12月，公益性家长心理讲坛。

9、心理健康教育教师上岗认证工作。

10、20xx年学校优秀咨询室的考评工作

11、未成年人健康成长指导中心的常规工作。

12、12月总结心理工作，计划20xx年工作。

夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，五月的所有计划顺利的完成。我们部门也越来越有活力，每个人都尽职尽责，我们四月份的成果为六月份的工作成功的架起了桥梁。我部这个月的活动总体来说是非常成功的。以下是本部门五月份的工作总结：

一、开展与广播台的合作：

5月5日，由我心里健康部牵头与广播台进行合作。这次例会主要讨论了并确定了以后合作的主题。我们两个部门的合作更好的利用了现有的资源，更加体现我们部门的作用，为广大的学生提供了一个美好的学习环境。

二、阳光心理大舞台：

5月15日，我们部门如期的开展了阳光心里大舞台的活动，这次活动总体来说非常的成功，其中与各个部门的积极配合是分不开的。这次活动主要是以心里舞台剧为主要的表演方式来橡各位观众展示。各个学院的表演都非常的精彩，充分的体现了当代大学生的心里活动，让我们看到了大学生克服种种困难坚强的一面。

三、心理健康主题展板：

5月20日，我部各学院在中门广场开展了有关感恩的心理健康教育的活动展板，让更多的人明白感恩的重要性，充分体现了我部的职能。

四、活动

5月25日，我部在中门举行了大学生节的签名仪式，让更多的学生了解了这个日子，心教中心的老师到场观看了这个活动的举行，并圆满的结束了此次的活动。

五、漫画展出：

5月27日，我部在中门举行了大学生漫画的展出，各个学院积极参加，漫画反映了我们当代人们的心里活动。让更多的大学生了解到我们人们心中的心里！

――                  （072） 春节后开学以来，孩子的学习有了较大的起色：上升至班里25名，孩子有了自信，踌躇满志计划迈进年级前五十。现在六个文科班中位于75名。孩子进步真的挺大。变得越来越懂事了，能够站在家长的立场换位思考问题了。孩子说：“这才用了五分之一的力在学习上，有时还会在课堂上打盹、走神…… 孩子五六年级时受小区门卫的孙子，一高年级“单亲家庭”同学的诱惑进网吧渐渐迷上了网络游戏；因为好多年呢家长由于身体的原因，需要经常请假外出治疗，没有时间顾上孩子，家教也就缺位了。小学高年级和七、八年级的时候，只是偷偷摸摸的去网吧玩；到了九年级时――初中毕业升学的关键一年，则就变成了大大方方的去网吧玩，有时还在网吧过夜玩个通宵。甚至向家长提出不愿意上学了，要去南方学习"电竞”，立志加盟战队代表中国和世界上其他国家打比赛，为国争光。因为"电竞”呢已被列入了奥运会和亚运会的正式比赛项目。这个时候呢孩子由玩网络游戏上升到"电竞"――组队参战“英雄联盟”，义马市第一名，三门峡前十名，还赢回了奖金。 以前不太了解"电竞”这个新事物，以为是玩物丧志，试问有几个家长敢让自己的孩子走电竞这条路呢？就像当年的“超级女声”一样，那可是海选，经过层层选拔，胜出的寥寥数人而已，绝大部分人都做了炮灰。这个时期，那可是家长和孩子关系非常紧张的时期！矛盾频繁，甚至上升到了冲突阶段。都说青春逆反期的孩子难管理，“网瘾"的孩子则更难管理的！――“世卫”组织已把"网瘾”列入心理精神类疾病。当时令我非常的困惑：孩子这是怎么了？我怎么感觉到心有余而力不足呢？自己平时学的这么多知识储备关键时候竟然用不上！还考了个国家三级心理师，那又有什么用呢？敢问路在何方？ 乌云密布，山雨欲来，苦苦的追求，不断的探索，及时地向高人请教学习。不放弃孩子，“网瘾"的孩子更需要家长的关爱和陪伴，坚持学习多关注心理学和教育方面的书籍；逐步提升自己的能力，同时坚信孩子一定能够走出迷境…… 名次上升了不少，还有提升的空间：数学相对薄弱，有待进一步的提升。原因是高中数学太难，有些听不懂、吃力。尤其是是必修一和必修四中的“三角函数”及“相量”部分。文科班的学生数学科目几乎都是“瓶径”。强项还可以做大，突出一两门优势科目，拉动总分。首先肯定了孩子的进步，给予孩子适度的奖励；同时指出各科均有提升的空间，要有强项，取长补短。青春期孩子的困惑：四月上旬孩子回家和我谈心，说思想压力大。经过耐心的深谈，孩子打开了自己的心灵世界： 一、学习压力大，担心考不好对不起家长 二、伙食差【饭菜质量差，有时吃了拉肚子、饭不够吃(两个年级放学循环着吃饭：一个年级晚放学十分钟，晚放学的孩子一大半儿根本就没饭吃、没桌椅可坐，只有买泡面或外卖吃)。住宿差〈房间隔音差，隔壁夜谈传遍附近的寝室】…… 三、人际交往方面暂时出现了困惑。 四、想换个新的学习环境。经过我的耐心劝导，孩子答应先静下来。孩子的抗挫折能力较弱些、遇事易急躁，心理方面还需要疏导和提升。帮助孩子打开心扉，放下包袱，轻装前行。孩子在成长的道路上需要我们的引导、陪伴和鼓励，点亮心灯，共促成长。马上和著名心理师杨丽莉老师预约，因杨老师太忙赴外讲座，一二十天方预约上。“五·一”前夕马上借车，次日七点左右全家出门直奔高速西行而去。春节期间，已和杨老师有过几次通话，提出了一些很好的亲子建议，孩子很乐意和杨老师交淡。期间杨老师繁忙之中还惦记着孩子，网上还有过几次联系。 第一次见到杨老师还是在两年前，当时我们单位邀请杨老师来讲学，主题是“减轻工作生活的的压力，追寻幸福美好的生活”。平时经常拜读杨老师的励志日记，获益匪浅，感触很深，留下了深刻的印象…… “生活中不只是单调和重复，还需要有诗意和远方”！四月再见，五月你好。 杨老师和我们一家亲切交谈并给予指导，孩子十分高兴；我们家长也挺欣慰；非常感谢杨老师牺牲了“五·一"和家人度假的机会，推掉了别的心理咨询活动。这个"五·一”过得非常有意义，收获颇多，胜读十年书！全家驱车二三百KM至灵宝。向国内著名心理师杨丽莉老师学习，点亮心灯，助力孩子飞跃成长；同时我们家长也要学习成长，不断提升自习，接受新事物，积极改变，阳光开朗，热爱生活，呵护身心，关爱家人，梦想激扬，砥砺前行 我们不要总以成年人居高临下的角度和眼光，去俯视对待自己的孩子要平视，有时还需要家长俯下身来，以孩子的心理和角度，理解陪伴孩子；在成长中孩子则会遇到这样那样的问题：有些是学习上的、有些是生活上的、有些则是人际关系上的、也有心理和情感方面的……面对诸多问题，我们的孩子会感到无助和困惑；这时急需我们做家长的陪伴和鼓励孩子！孩子也有自己的社交圈子，礼尚往来也会有所需求，但凡合理的需求，我们做家长的都应理解和支持。               〈和杨老师合影留念〉人生在世，诸事繁多，千头万绪，劳日苦多。凡事要分清主次、轻重缓急，有些需要必须要办，有些需按日按时办理，有些呢，则可以缓一缓办理也无妨大碍。但有些事是万万不能等待的，错过了就要付出沉重的代价和遗憾。比如，及时尽孝，赡养父母；努力学习工作，积极进取，在人生不同的年龄阶段，做与之相应的事情；教育子女，积极充电，努力学习，不断提升自己，助力孩子成长！呵护身心，关爱家人，关注健康，追寻幸福…… 我们做家长的，也要学习充电，尤其要多读教育、励志和心理学方面的著作；不断提升自己，助力孩子成长。配合学校，关注教育，关爱孩子，家校携手，共促成长！ 附几本适宜家长阅读的心理学书籍 《做自己的心理按摩师》 《情绪掌控技术大全》 《父母做对，孩子才优秀》 《没有沟通就没有教育》 《改变孩子 先改变自己》

这个可能是自己的一个自卑心理引起的，因此在这时候只能调整一下自己的心态，让自己融入到这样的环境，不再有这种自卑的心理就可以了。

那是自己的心理问题，那就让自己的心理防线放松一些，这个不是一时半晌可以改变的，慢慢适应吧。