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照不完的美
(本文内容根据真实内容改编,文中所用人名皆为化名。经当事人同意后编写成故事传阅,以期使更多家庭得到帮助。) 小月已经离开家里两个月了。昨天小禾老师安排了一次视频通话,小月看起来精神了很多,不再像往前在家一样有气无力。这孩子好像变得有些腼腆了,说了两句话就开始不好意思。问他生活怎么样,他说挺好的,老师都很好,学习也开始变得有点意思了,快挂电话的时候甚至还为自己从前的行为道歉。小月能有这样的变化,真的让我很欣慰。 曾经我也想过是不是自己有哪些地方做的不够好,才会让小月变得那么让人伤心。这两个月小禾老师也在跟我联系,不仅说了些小月的日常生活,还给我焦虑的心情带来了纾解。我们做家长的的确有些地方做得不好,我们还有很多要和孩子一起进步的地方。从前我只是知道要督促孩子学习,却没想过有很多地方也是需要自己去虚心学习的。 如果没有意外的话,还有两个月小月就能回家了。希望到时候我们又能像小月小时候一样一起开开心心地自驾游。 来学校已经快两个月了,我的变化有多大自己能够看得很清楚。从前的我有很多错误的认知,给家里带来了许多麻烦。现在我的认识有多彻底,对当初自己所做的行为就有多懊悔。曾经我觉得爸爸妈妈把该给我的关心都给了妹妹,所以对妹妹总是没有好脸色。现在看来,自己还真是幼稚。 这里的老师和以前学校里的有点不一样,以前学校里一个老师管着几个班的学生,这里却是几个老师负责一个学生。以前能在人群中躲懒,现在却只能硬着头皮面对各科老师的目光。但奇怪的是,他们并不觉得我的基础差是有多可耻的事情,只是慢慢地教我把以前落下的功课补回来。先开始心里还是会有一点恐惧,因为有一个老师看起来很壮,生怕哪里做得不好遭到他的毒手。结果过了两天,发现最亲切温柔的老师居然是他。哈哈,果然人类是有点迫害妄想症在身上的。 小月已经和大家相处了接近两个月的时间,在开会和平时的观察中都能发现小月的变化有多明显。 一开始,为了和小月建立起信任的关系,大家都废了很大的劲。刚来时,他拒绝交流、消极应对训练,好不容易发现了他对桌球感兴趣,以此为由才渐渐和他建立起了关系。慢慢的,发现小月在认知方面存在的问题有很多。比如,学习的意义、家庭关系的重要性、对自己能力的认识等等。他身上有很多差生的特点,而这恰好是我们最有经验的工作。我们在两个月的时间里使他逐渐建立起了学习的自信,这样一来他对学习的兴趣也渐渐开始萌生了。小月的身上有一股很强的胜负欲,以前他总是把这份心力放在游戏中。如今找对了方法,他也就自然而然地对学习上了心。 起初在体能班训练,小月不断地故意挑衅同伴,使对方向自己发起攻击,以此向老师告状使对方获得惩罚。心理老师不断地与其谈话,过了一段时间小月才明白自己其实是在逃避问题。小月总是刻意表现出弱小的一面,使身边的人对其庇佑。其实他只是渴望更多的关注,希望有更多的人能够站在他的那一边支持他。这两个月我们也一直在生活中的各个方面像他澄清事实,比如训练是为了有更健康的身体,如果仅仅是因为累就使用各种手段来逃避训练的话,无论以后想要成为什么样的人都不可能拥有一个具有足够体力抵抗外界压力的健硕体格。 小月跟同学的关系也逐渐好转了。他从前最爱挑小凡的毛病,现在却跟小凡最要好。小凡身上有许多特点是值得小月学习的,比如对院子里小猫的关爱。小月从前并不理会这些小动物,现在好像受到了感染,前几天发现他和小凡在院子里和小猫玩得很快乐的样子。 小月的学习期限还剩下一半,希望剩下的两个月他能够学会怎么面对学习中的挫折以及如何正确处理生活中面临的更多问题......