执业药师西药药综爱奇艺

说药事管理与法律法规最难的肯定是没考过执业药师的，我16年通过执业西药师，17年通过执业中药师，均是一年通过的，17年不说，因为药事考试中西药是相同的，但在我16年第一次考执业药师时，我是在医院上班，对药事管理与法律法规了解并不算多，但是我花在药事上的时间是最少的，虽然药事考题会有些小陷井，但只要你认真审题就不会错，而且只要你有三个星期时间复习药事，就肯定是能过的，按我考执业西药师的经验来看，我觉得西药四科的难度分别是：药二>药综>药一>药事，而对你考执业药事的一点小小建议是，看书时先纵观全书，再各个击破，而且辅导书是要看的，这样才能知道考试内容，而习题也是要做的，这样才能把握住考试方向，在你看了一遍书和做了一遍习题书后，你就会大体清楚执业药师考试的核心内容了，到时再有侧重点地复习，认真点，努力点，肯定能过的，加油！

执业药师单科通过率是20%，个人觉得药综比较难，法规最简单。药二是基础，建议最早复习，要好好掌握。药一要有取舍，药化是比较难，分数不多，可以选择性放弃

中药难考，太难记了。

个人认为，都不是很难，不要妄想全部记住，书那么厚，不可能的，记住大部分就好了，书还是最主要的，身边有同事也是基本零基础，看的书加视频，只过了两门。另一个同事是报的芋头医学的班，跟着老师按部就班就四门全过了。反正，一定要看书，时间充裕的话可以配着看看视频做做题，我是一道题也没有做(≧▽≦)，也没有看视频，因为时间没有规划好，后期都没有时间了(╯3╰)

2015年单科通过率是25%，个人觉得药综比较难，法规最简单。药二是基础，建议最早复习，要好好掌握。药一要有取舍，药化是比较难，分数不多，可以选择性放弃

考纲会变，以后也还会变，甚至于每年考察的形式都在变，但是考查的知识点是不变的。比如说：糖尿病用降糖药、消化性溃疡用抑酸药抗酸药;阿昔洛韦有肾毒性、利巴韦林会致畸;青霉素是抗菌药有过敏反应需要皮试，这些知识点不管新大纲怎么变他们都是不会变的，所以无论考纲怎么变，以不变应万变!把基础知识打牢，再怎么变换考查形式都不会难倒你。接下来我们就来谈谈2020年《西药综》中的知识点，哪些些是我们现在就可以去“掌握”的!一、变！章节的调整2020年新大纲由原来的20章内容调整为17章，内容增加了将近14，甚至页数由如今的378页增至500多页，但是各位考生却忽略了一个问题，今年四科变动中有一个共同的点——增加案例分析，那么这些所谓的增加的内容会不会就是西药综中所增加的案例分析的篇幅呢?这个我们只有新大纲正式发行之后才能揭晓正确答案了。二、不变！上篇会有整合，但重点知识不变相信去年学习过西药综的同学都知道，咱们西药综上篇都是比较偏向于文字叙述的内容，下篇才是真正的疾病药疗相关。根据新大纲的变化形势，上篇的部分知识点已经进行了整合，章节进行了合并，这也是章节由20章缩减为17章的原因。虽然上篇的内容会有整合性的改动，但是我们细细品味这上篇的内容，执业药师服务的内容、处方、处方审核的流程、用药教育、药品警戒，再细致一点的划分例如处方的颜色、处方的结构、药物服用的方法、服用的时间、妊娠毒性分级、临床常用的一些指标等这些知识点他们都不会有太大的变化。二、不变！下篇会有增加的内容，但是疾病基础和用药变不了近几年来，西药综的考点越来越细化，题目也是越来越灵活，与实际的工作联系越来越紧密，更加需要考生的综合分析能力。纵观下篇的内容中，它添加了一些常见的疾病，这样的变化也是根据时代以及人们的生活状态而来的，比如说：2020年新大纲会在第八章常见疾病中增加干眼症、脂肪肝等。其实干眼症大家都很熟悉，和我们原先所学习的视疲劳相关的眼用制剂相差不大;对于脂肪肝来说，现在人们生活水平的提高，肥胖的人越来越多，非酒精性的脂肪肝患者人数也在上浮，那脂肪肝怎么诊断?除了影像检查以外这里还要用到上篇中第七章里的一些数据检查才能加以辅助诊断。其他疾病也是如此，疾病的临床相关基础了解的比较多就有助于我们在做案例分析题目时可以快狠准的判断出患者的疾病和需要的用药，所以针对下篇的内容还是有很多我们现在就可以放手去学习掌握的知识点，比如说：疾病基础、临床用药、药物不良反应、对于靶器官的伤害等等，下篇的改动应该不会很大，“以人为本”的糅合进入以患者为中心的一些个体化用药要求。所以说我们要以平静的心态面对此次考纲的改变，这次的改变其实只是让西药综、让执业药师回归本性而已，让书本变得更贴近日常生活、贴近实际，更符合执业药师在日常工作中所遇到的疾病和诊疗，让知识点不再只是活跃在纸张上，这才是新大纲变化的初衷——“以用定考”。因为执业药师不光是一门课程更应该是一门技能，所以我们叫“西药综合知识与技能”。

执业药师考试包括：　法规、中药一、中药二、中药综合、西药一、西药二、西药综合等七个科目。药事管理与法规最难药事管理与法规卷面共120道题，往年的法规卷题干文字叙述太多，读起来比较耗时间。考试内容跟大纲出入不大，依旧是基础型内容，但是出题形式比较委婉没有太多平铺直叙，运用实际例子较多，很明显应征了“以用定考”的方向。这一点可能更加提高了对考生理解能力的要求，同时对考生阅题速度及也有了一定的要求。