小男孩心理咨询师视频播放

爸妈如何反应很重要？一位头发上夹了一只漂亮蓝色发夹的小女孩，在小区的小树丛中玩石子、玩树叶时，被几位年龄相仿的小女孩围了起来。为首的一位穿红衣服的小女孩叉着腰指着蓝发夹的小女孩：“你这只发夹太丑了！” 其他小女孩开始发声附和： “你这只发夹的颜色很难看！” “这是世界上最丑的发夹了！” “戴这个发夹的人会被怪兽抓走的！” “赶紧丢掉吧！” …… 听到同伴们都这么说，红衣小女孩上前一抓，把小女孩头上的蓝色发夹扯了下来，蓝发夹小女孩被突如其来的抢夺吓得“哇”一声大哭起来。其他小女孩一边抢着看发夹，还一边对痛哭的小女孩骂：“丑八怪！” 目睹这一幕的蓝发夹女孩的爸爸冲过去，怒气腾腾地从一群小女孩手里抢过蓝色发夹，最后低吼了一声：“下次如果再欺负小豆，我要把你们都抓给怪兽吃掉！” 欺负人的小女孩们哭喊着逃跑了。 蓝发夹小女孩的爸爸说：“ 如果我的孩子欺负别人，我一定会狠狠教训我的孩子，让她记住永远不能欺负人；但如果我的小孩被人欺负，我一定会拼命保护她。因为这是我作为爸爸的责任！ ” 大家觉得这位爸爸做法如何？面对孩子被欺凌，父母应该是怎样的态度？▲欺凌，给孩子带来什么阴影和后果？2014年，美国权威杂志Am J Psychiatry发布了一项长期研究，研究对象为8000个有欺凌经历的孩子，研究团队从他们7，8岁的年龄，一直追踪到他们40-50岁，结果发现： 有欺凌经历的孩子，他们的心理健康会遭受不同程度的负面影响，比如情绪更容易焦虑，患抑郁症的可能性高，有些人还会轻易地选择轻生。除此之外，有频繁欺凌经历的，会变成两种类型： 一种是逆来顺受的孩子 ，他们自卑、没有活力； 一种是仇恨型的孩子 ，他们敏感、脆弱、易怒，容易把怒火发泄到比自己更弱小的孩子或小动物身上。▲孩子被欺凌，爸妈到底要不要帮？视欺凌和伤害程度判断。1）孩子被偶然一次欺凌？一般来说，孩子被偶然一次欺凌是不会带来多大的影响的，因为有时孩子自己能很好地应对，比如第一次被欺凌了，第二次会忍不住反抗；有些欺凌他人的孩子，有时只是一时兴起。 这时父母也可以询问自己孩子的意见，“是否需要爸爸妈妈帮忙”。记得我家儿子第一次独自出门买酱油时，回家的途中被几个10岁左右的小男孩围着，要他把手里的零钱交出来，否则就打他。这时偷偷“护送”孩子买酱油的爸爸冲过去：“干什么？谁要欺负人，我就要把他们变成肉饼！儿子，你说我要不要把他们都变成肉饼？” 儿子看到爸爸出现很惊喜，笑着摇头：“变成肉饼会很痛的……”几个熊孩子一边嘻嘻笑着说“叔叔，我们都不想变成肉饼”，一边快步离开了。2）孩子经常被某个孩子或某一群孩子欺凌？倘若孩子被经常性地欺凌，无论是固定的一个欺凌者或一群欺凌者，这种情况一般会给孩子带来较大的负面影响。 因为次数频繁，孩子也重复性地遭遇心理伤害，会大概率地带来心理阴影 ：比如一些小朋友可能不敢外出玩耍或上学，遇到欺凌的孩子会躲避，宁愿待家里也不愿外出，甚至还会出现一些古怪的行为： 看电视时看到相似场景会突然大哭； 把自己被欺凌时穿的衣服或鞋子丢掉； 睡觉时会惊醒，甚至大喊“不要欺负我”等字眼； 提到欺凌者的名字时会紧张…… 这些行为表现的背后，是孩子们已经受伤的心灵，不仅需要父母们正确引导，父母还需要当孩子的坚实后盾。▲总结：父母具体该如何帮孩子？如果是生活社区内的小朋友间的欺凌，爸妈们可以找对方的家长反映； 如果是校园内的欺凌，爸妈们找对方家长的同时，最好有老师和校长的加入。 父母做这些行动的目的，是要 让欺凌他人的孩子知道——家长在关注这事儿，别乱来；同时也会给被欺凌的孩子带来信心——爸爸妈妈在意你，我们正在努力地帮助你。 家长们不需相互闹矛盾，有时只需要向对方传达欺凌的事实，就能让欺凌者收敛和停止，也能帮助自己被欺凌的孩子变得勇敢起来。 一次幼儿园郊游中，一位绿衣小男孩从书包里拿出一包薯片，打开后一片片往自己嘴里送。这时，一位粗壮的小男孩跑过来伸手就抢，两人在争抢中，粗壮小男孩把薯片袋子扯烂，薯片哗啦啦撒了一地……看到绿衣小男孩哭闹，粗壮小男孩还瞪眼睛嘲笑：“小气鬼，不分享还哭？” 这时，绿衣小男孩的妈妈出现了，她牵着委屈的孩子，先给老师播放了孩子被抢薯片的整个过程的视频，然后让老师陪同他们，找到粗壮小男孩和他爸爸，也给对方家长播放了这段视频。看完后，粗壮小男孩的爸爸不仅严厉批评了孩子，还惩罚孩子用零花钱买了10袋薯片“赔罪”。粗壮小男孩再也没欺负过别人，绿衣小男孩还是那么爱吃薯片。无论什么时候，父母始终是孩子的坚实后盾——为孩子挡去欺凌，抹平伤害，给予孩子前行的力量！ 关键字：欺负欺凌、幼儿人际、保护孩子、亲子育儿、早期教育幼儿说，（亲子）心理咨询师黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。

家长一定要耐心的去劝劝孩子，告诉孩子男女有别，在他小的时候就要在他心里树立一下这样的影响，这样长大以后他才不会再做轻佻的事情。

都说男女有别，男女之间应该设防线，但是，放在年幼的孩童身上，这道防线该怎么设成了难题，近期，“小孩子是否应该重视性别”的话题成为热议的话题。起因是一个小女孩的妈妈来学校接孩子，发现一个小男孩拉着小女孩，还亲了她。小女孩妈妈为此感到不满，与小男孩家长进行了理论，双方观点相左。如何看待孩子之间的交往行为，看看大家都怎么说。

小男孩亲小女孩，女孩家长怒了

在这个事件中，对于男孩亲女孩这件事，双方家长持完全不一样的态度。

小女孩妈妈表示，希望小男孩能远离小女孩，不许小女孩交“从小就耍流氓”的朋友，甚至找了学校，让老师保证这类事件不会再次发生。

而小男孩的妈妈则觉得，没什么大惊小怪，这都是小孩子之间的友情。孩子这么小“应该还没有太多男女的概念”，只是一种两小无猜的单纯好感。

该事件也登上了微博热搜，引起了网友们的讨论。一方网友赞同小男孩妈妈的态度，认为小孩子的性意识处于朦胧阶段，不能从成人的角度看待小孩子的行为。另一方表示“应该从小重视孩子的男女交往行为，此类不文明行为，不能姑息。”

我市的一名幼儿家长项先生认为，小男孩亲小女孩这件事，虽然不提倡，但是应该从孩子的视角看问题，他们只是出于喜欢，单纯表达感情而已。

但另一名家长何女士就认为，作为女孩子的家长，她理解事件中小女孩家长的愤怒，因为这类事件往往吃亏的都是女孩子。

小朋友间有亲昵举动算是“耍流氓”吗？

事件引起热议，相关的专家也给出了自己的看法。

北京林业大学性与性别研究所所长方刚教授表示，该事件是强调反性骚扰教育后产生的负面结果。他表示，单纯强调反性骚扰教育造成了家长的杯弓蛇影，把孩童之间自然的亲昵接触上升到敏感介意的性问题。

我市心理咨询师、亲子沟通师张丽娟认为，孩子之间的关系，大人不能贴上成人标签，甚至用“耍流氓”这样的字眼去伤害年幼的孩子。

从儿童身心发展的规律来看，一般孩子长到3岁时，就已产生社会交往的欲望，他们对同龄儿童发生兴趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他们心目中，这时的男女伙伴并无什么差别，他们之间的交往是天真纯洁的，认为只要能在一起学习玩耍就是好朋友。

其实，异性孩子在一起活动，有很多好处：可以使孩子消除性别的神秘感，培养自由交往、自由发展的天性；有利于他们社会交往能力的增强，也有利于各自心理的健康发展。

如果成人禁止异性孩子在一起活动，会使孩子对异性产生神秘感，不利于心理的健康发展；同时孩子也失去了与异性交往、学习的机会，使其以后可能因缺乏与异性交往的经验而导致对社会不能很好适应。

“我自己也有女儿，我就鼓励孩子多交异性朋友，并且引导孩子培养纯洁的友谊，别的不说，就从思维角度来讲，男女生在一起玩就能使孩子间思维互补，这是好事。”张丽娟说，如果孩子在正常的同学交往中被对方“喜欢”了，家长们应该认识到自己的孩子有过人之处，可以以此为引子，让孩子知道自己的长处，发展其他能力，关键看家长怎么引导孩子。

如何指导男孩女孩间的交往？

张丽娟认为，在指导男孩和女孩之间的交往时，家长应注意以下几个问题：

首先，家长要有正确的态度。孩子在区分男女时，往往是根据衣服、发型或语声，如果改变了人的外表特征，许多孩子就认为性别也随之改变了，所以，男女孩子在一起游戏时，家长不要担心孩子会因此而早熟，要用正确的眼光来看待他们之间天真纯洁的友谊。

其次，有必要防止交往中的不良现象。如果男女孩子之间出现拥抱亲吻等行为。一般来说，他们并不理解这些动作的真实含义，而只是用模仿来的动作表达自己对某个伙伴的喜爱之情，家长不必担忧或斥责孩子，可以引导他们玩一些更有趣的游戏以转移其注意力。另外，家长应注意检点自己的行为，尽量避免让孩子看到影视画刊中的性爱动作，并对孩子进行适当的性教育。

当孩子之间出现纠纷，如果不是严重事件，可以让他们自己解决，同时培养孩子友爱、合作、分享、谦让等品质，教育他珍惜和小伙伴之间的友谊。

防性侵教育应该从小开始

小女孩被小男孩亲，女孩家长反应很激烈，搁下对错之争，可以看到女孩家长对防性侵的重视。但还是有很多家长没有这样的意识，面对儿童防性侵教育，他们认为“我的孩子很安全，不需要”、“我家是男孩不会有事”、“我家孩子还小，说这个还太早”……

作为“女童保护”基金台州椒江团队负责人、椒江区“成长护航”行动发起人的范光琴认为，保护孩子远离性侵害，家长的理念、意识和习惯是第一道防线。无论父母、爷爷奶奶、外公外婆，只要与孩子有紧密关系的家长、监护人都应该知道如何正确教育孩子自我防范、远离伤害，了解出现哪些状态说明孩子疑似被伤害，假如孩子受到伤害你该怎么做等。

防性侵教育这件事上，家长们有一个误区，觉得自己生的是男孩，而受侵害的一般都是女孩子，所以没有必要担心。而事实上，据“女童保护”统计，所有公开报道的性侵儿童案件中，男童遭遇性侵人数占比10%左右，且男童被性侵案件更具有隐蔽性。这也提醒社会各界，在做预防性侵害教育时，面向的对象不能只是女童，家长也不能因孩子是男孩就认为“高枕无忧”。

她建议，作为家长，应该在孩子2周岁时就开始进行性教育，告诉孩子背心、裤衩覆盖的地方不能让人触碰，也不能去触碰别人这些地方。而且，防性侵课程应该男女同堂，减少孩子对性的神秘感，学会相互尊重。平时不管是家长还是老师，都应该提醒男生，即使互相之间闹着玩，隐私部位也是不能随便看和碰的。

“当然，对于幼儿园小男孩亲小女孩这样的事，家长们不应该上纲上线，应该趁机教育孩子，让孩子知道为什么这些隐私部位不能让人触碰，而不是一味斥责孩子或者干脆不让男生女生一起玩。”范光琴说，性教育，无论什么时候开始都不晚。

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