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君向何兮
【导读】：孩子是每一个家庭的手中宝，平时都舍不得吃动一个手指头，但是当孩子和别的小朋友发生冲突打架的时候，或是受到欺负的时候，作为家长该袖手旁观，还是给他“撑腰”呢？重庆连个3岁小娃娃打架却引发双方家长的大战...
两个3岁小女孩在玩耍中起了争执，相互推搡了几下，竟然引起双方家长大打出手，结果一方张婆婆的两根肋骨被打折了；另一方刘爷爷也头破血流，头上还缝了几针。就在上周日的下午，这出闹剧在沙坪坝区联芳街道某小区上演。
当天下午3点多，张婆婆和刘爷爷分别带着自己的孙女和外孙女一起在小区内玩耍，两个只有3岁的小家伙不知为了什么发生争执，相互推搡起来，结果张婆婆的孙女被推倒在地。见此突发状况，张婆婆和刘爷爷两个大人也为此发生争吵并抓扯起来。
随后，张婆婆打电话叫来了丈夫，儿子小李也紧接着赶到现场，三个人和刘爷爷打成一团。一旁的小区保安见势不妙，只得赶紧报警。
待联芳派出所民警赶到现场，双方这才住手，但仍各执一词，情绪激动。在民警的劝解下，双方去医院验伤。结果张婆婆两根肋骨骨折，住进了医院，而刘爷爷的头部受伤缝了4针，小李的手指也被咬伤。
昨天下午，民警王晓颖对当事双方进行了回访调解，双方对当时的不理智行为都表示出悔意。
刘爷爷坚持认为是张婆婆先动手推倒他外孙女才引起自己的不满。“两个小娃娃在打闹，对方大人出来帮忙，把娃儿推倒了，我看到肯定很冒火噻。”刘先生说，“不过现在冷静下来了，也觉得当时不应该那么冲动。”
“说白了都是为了自己的孩子，哪个当家长的见得自己的娃儿遭欺负嘛。”张婆婆的儿子小李说，事情过了之后想起来也心生后悔，现在他一边担心着母亲的伤势，一边担心这事会不会给女儿心理留下不好的影响。
孩子打架，家长该如何去“撑腰”
看到自家孩子被别的孩子“欺负”了，当家长的是果断“出手”相助，还是带着孩子“躲开”？不同的家长有不同的做法。
主动退避三舍
张女士儿子今年4岁多，在石桥铺一家幼儿园上学。在放暑假之前的一天，天下着雨，张女士去接儿子放学。在出学校大门的时候，由于人比较多，儿子手里的伞不小心戳到了旁边一个小孩的脑袋。
对方的奶奶非常生气，张女士见状连忙道歉，但是对方就是不依不饶。幼儿园老师过来之后依然无法调解。张女士表态说到医院检查，如果有什么问题一定会负责，医药费全包。
“我有钱，不想去医院，你小孩戳了我孙子一下，让我孙子戳回来就行了。”面对这样的无理要求，张女士无可奈何，在连声道歉之后，在老师的护送下离开了现场。
忍无可忍动手
姚女士前几天带女儿到游乐场玩耍，女儿在坐滑梯时跟前面的男孩发生争吵，下来的时候顺势踢了对方一脚。
见女儿不对，姚女士准备等她下来再批评她。没想到那个男孩的妈妈直接冲上去就打了她女儿一巴掌，当时就把孩子打哭了。不仅如此，对方一直强调“你姑娘踢我儿子了，我就得打她”，还一直骂姚女士“泼妇”。
姚女士忍无可忍和对方抓扯起来，直到被周围的人拉开。事后，姚女士承认自己很冲动，很疯狂，没有在孩子面前做好榜样。但是，她认为教育孩子不光要告诉他正直善良有担当，还要让他知道，在自己受到攻击的时候要去反抗。
小孩打架自己处理
从事多年幼儿教育的郭艳老师说，小孩之间打架目的很单纯，可能就是为了一个玩具、一袋零食，甚至一个小板凳，不带有任何功利性和政治性，没有大人想的那么复杂。而且，小孩之间打架不会记仇，事情过了很快就和好如初。
郭艳说：“在工作中见过很多大人为了小孩打架争得脸红脖子粗甚至打得头破血流，这边还在闹，那边两个小孩已经又在一起嘻嘻哈哈地玩耍了。反倒让大人觉得很尴尬。”
所以，遇到这种事情，最好的方式就是让小孩自己去处理，大人在一旁负责引导就行了。绝不能任何事情都帮小孩强出头。俗话说“吃亏是福”，但现在的家长都不想自己的小孩吃一点点亏，受一点点罪。
家长别做坏榜样
重庆市协和心理咨询所所长、首席心理咨询师谭刚强说，三四岁的孩子形象和场景意识很强，会对大人打架斗殴这种恐怖场景(对小孩而言)产生恐惧感，表现出来就是紧张，哭泣。小孩对这种画面记忆很深刻，在其成长过程中，遇到各种各样类似场景时，其恐惧感会加深加重。
小孩成长的过程就是一个学习模仿的过程。一个满口脏话的家长，很难教出有礼貌的孩子；一个不尊重长辈的家长，他的孩子也很难尊重他。对于教育小孩来说，行为感染比口头说教管用得多。中国有句老话叫言传身教，家长们一定要注意在小孩面前的形象和行为。所以，像这种看似为了保护小孩而打架斗殴的行为，最好还是不要出现。
只需拥紧你
起源：本月网络最火的词语是什么？没错，首当其冲的非“神马”莫属了，“神马”并非一匹马，而是“什么”的谐音。网友们用搜狗输入法打“什么”时，习惯用拼音首字母“sm”代替，因为打字飞快，常在打“什么”时打错，打出一个“神马”来，“神马”一词就像曾在网络红极一时的“虾米”一样，走的同样是谐音路线，而这个词语也迅速代替了“虾米”，成了时下最热门的流行语。而在“神马”之后的“浮云”可谓出现得更为犀利了，浮云的意思即虚无缥缈，转瞬即逝，意为“都不值得一提”。它的流行源于红遍网络的“小月月”事件，今年国庆期间，一则名为《感谢这样一个极品的朋友给我带来这样一个悲情的国庆》的帖子中，“小月月”横空出世，以极其诡异的言行雷倒众生，并让网友们将“神马”和“浮云”联系在了一起，诞生诸如：“用任何词语来形容她，都根本乏味得很，神马网络豪放女，浮云!都是浮云!”、“小月月还能保持着晕的状态靠在他胸口，神马晕倒无意识论，统统是浮云! ”的感叹。而“神马”和“浮云”的神奇之处，则是当这两个词结合在了一起，便可组成万能金句，推之四海而风靡。
别在我离开前离开
1. “神马”并非一匹马，而是“什么”的神马都是浮云[1]谐音。网友们用搜狗输入法打“什么”时，习惯用拼音首字母“sm”代替，因为打字飞快，常在打“什么”时打错，打出一个“神马”来，“神马”一词就像曾在网络红极一时的“虾米”(“虾米”源于闽南语的谐音，如“讲什么”，闽南语读音“拱虾米”)一样，走的同样是谐音路线，而这个词语也迅速代替了“虾米”，成了时下最热门的流行语。浮云的意思即虚无缥缈，转瞬即逝，意为“都不值得一提”。它的流行源于红遍网络的“小月月”事件，2010年国庆期间，一则名为《感谢这样一个极品的朋友给我带来这样一个悲情的国庆》的帖子中，“小月月”横空出世，以极其诡异的言行雷倒众生，并让网友们将“神马”和“浮云”联系在了一起，诞生诸如：“用任何词语来形容她，都根本乏味得很，神马网络豪放女，浮云!都是浮云!”、“小月月还能保持着晕的状态靠在他胸口，神马晕倒无意识论，统统是浮云! ”的感叹。而“神马”和“浮云”的神奇之处，则是当这两个词结合在了一起，便可组成万能金句，推之四海而风靡。 2. 河北地区方言中说“什么”为“shenma”（神马）。比如“这个是shenma东西啊？”：这个是什么东西啊？抱怨体“神马都是浮云”成为神马都是浮云无数网友的口头禅，许多白领的QQ签名改成：“奖金、升职这些是神马东西？都是浮云、浮云”，“加班就加班，神马都不要说，说了也是浮云”。在这些白领的眼中，城市生活中的压力，让他们身心疲惫，用“神马都是浮云”的抱怨，让自己拥有凡事皆浮云的淡定态度，也不失为一种精神胜利法，来告诫自己对不着边际的事情，不要抱有幻想。感叹体这个月来，每当网络上出现雷人的事情，或是看到重磅新闻，往往在跟帖时会以“我之前见到的神马都是浮云，直到见到睡绳哥我才第一次明白了牛人的真谛”、“听了这样的解释，我除了能说浮云，神马都是浮云之外就彻底失语了”等句式来表达自己的惊讶。超然体在网络使用中，“神马都是浮云”更多地表达了一种超然物外的人生境界。 新华社评论《淡定！“神马”都是浮云》关于广州亚运会中游泳名将张琳14日在亚运会男子200米自由泳决赛中仅列第四名说：“要淡定！因为‘神马’都是浮云。……荣耀和胜利绝非体育的全部，这些都只是过眼云烟。君不见曾经万人景仰的刘翔，现在“重要的在于参与”；无数国人崇拜的姚明，为伤病所困而被要求接受降薪……高手之间，实力相近，比的是心态。人剑合一，物我两忘，方是最高境界。只要摈除杂念，专心致志，发挥出自己的水平，不论胜败，张琳都是英雄。” 新华每日电讯文章《神马都是浮云》讲，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”可我们都是俗人，真能看破一切，做到“神马都是浮云”并不容易。编辑本段点评重庆社会心理学会心理咨询专委会主任谭刚强：“神马都是浮云”的流行，其实要归于网友们集体无意识的从众行为的推动。因为这句话源于一个热门的网络事件，许多网友为了表明自己紧跟网络时尚的步伐，也跟风模仿这样的语句。另一方面，对于生活工作压力大的社会人来说，活用网络用语、积极从网络事件中寻找乐趣是一种很好的压力宣泄方式。流行语神马都是浮云成为2010年最火的网络流行语。 2010年12月8日《南方都市报》报道，”神马都是浮云最给力……投票中，神马都是浮云拥有超高的人气，“使用率”高达。源于搞笑漫画日和的“给力”一词则以的“使用率”屈居第二“。
她爱他他却不爱她
说到“别人家的孩子”，网友们一定会纷纷吐槽，自己从小到大都是和“别人家的孩子”“比”着长大的，上学比的是成绩，毕业比的是证书，工作后比的是职业。
父母只是“望子成龙”
为什么每个人的身边都有这么一个“别人家的孩子”把自己比下去呢?
重庆市协和心理顾问事务所所长谭刚强说，每个孩子的优点和缺点都不一样，父母之所以总用一个“别人家的孩子”来比较自己的孩子，是想用别人的优点来刺激和激励自己的孩子，出发点是希望自己的孩子能够更优秀。
学龄前 用“别人家的孩子” 帮孩子建立道德观
父母的这种激励方式，却招致不少孩子的讨厌。不少网友在微博上“哭诉”，从小就有一个宿敌叫“别人家的孩子”，痛恨这个“神一般的攀比对象”。
家长是否应该把这种激励方式完全抛弃?重庆第二师范学院幼教专家李学蓉说，学龄前的孩子需要建立正确的道德观、是非观，家长在这个时候把一些正确的做法和道理，通过一定的小故事或者例子来告诉孩子，比如说，同龄的妹妹把地上的垃圾扔进了垃圾桶，家长就可以适时地利用“别人家的孩子”，告诉孩子“那个妹妹把垃圾扔进了垃圾桶，我们大家的环境才能干干净净的”。通过这样的例子，既可以让孩子易于接受，同时也不枯燥。
要注意的是，家长和孩子对话时，不要把天平一味地向“别人家的孩子”倾斜，在表扬“别人家的孩子”时，不要批评自己家的孩子，这样就不会造成孩子的自卑心理或者抵触情绪。
上小学后 让孩子和自己比
孩子上小学以后，父母最好不要再利用“别人家的孩子”了。谭刚强说，由于家庭背景、成长经历等众多原因，每个孩子的发展速率、认知能力、生活经验、学习方式等方面都不相同，因此孩子的优点和缺点其实不能用固定的标准来进行比较，否则不但不能起到激励的作用，还会损伤孩子的自尊心、上进心，甚至影响孩子对父母的信任度，导致孩子对父母冷漠。
聪明的父母应该让孩子“和自己比”，例如拿孩子这次成绩和上次成绩比较，拿孩子的优点和缺点比较。
确实觉得别人家的孩子在某一方面值得自己的孩子学习，最好先对自己的孩子表现好的方面给予表扬和肯定，再客观分析别的孩子表现好的方面，之后在此基础上建议自己的孩子如何学习别人的长处，孩子会更容易接受。
幼儿教育《别总拿“别人家的孩子”说事》
