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半世忧伤花白了谁的年华
这个要看情况有些学生是真的外向,向来爱与人打交道,所以这种若是和异性老师走得近的话是真的难说。有些是难得有几个走得近,最好也不要随意去揣测,这个除了当事人谁都说不准,如果肆意议论,搞不好就会演变成人身攻击其实,如果是师生暧昧的话,就要看是否对某一个异性老师存在非一般的眼神交流我觉得应该能是很甜蜜的。这甜的真假,是眼前的幻影还是持久的东西,就取决于你们分别是怎样老师,怎样的学生。对自己有规划和没规划是很不同的,知道做事轻重缓急是很必要的。对关系的认识是很重要的。其实跟很多其他种恋爱一样,有能力处理好的人过的就好。先说观点,反对师生恋。就像心理咨询的求助者很容易爱上咨询师,学生爱上老师的情况也多。可是心理咨询法则是明令禁止的,一旦出现情感依赖是要立马换咨询师的,得中断咨询。师生的情况类似,老师作为年纪较长的人,无论是在知识上学历上还是心理上都具有权威性和引导性,当老师的不教点好儿却引导学生爱上自己简直可恶,这就像高三的跟初一的考同一份试卷,不合适。二者根本不平等,学生对老师有天然的仰慕,老师对学生有天然影响力,师生总以引导和被引导的关系出现——分得清爱情还是疑似爱情的赝品吗,如果产生暧昧的话?如果说暧昧是乏味生活的调节剂,那么师生的暧昧无疑饮鸩止渴,少年懵懂的孩子爱意鼓噪还怎么静心学习?成年世俗(我也是老师,没有贬义)的老师左思右想能有不负孩子不丢工作的万全之策?
情惜
看完你的问题,我感觉到你内心其实是想要面对现实的。因为你提到职场丧失竞争力,会过度在乎情感而不考虑利益。但是在被宠的过程中,又弥补了小时候没有母爱的缺失。能感觉到你的焦虑。你希望找到一个权衡的方法,既能够弥补自己缺失的母爱,又能够不丧失职场的竞争力,而考虑现实的利益,对人有防备之心。
你的问题是一个很现实的问题,因为在职场中没有竞争力,会影响现实生活的质量。但从小缺少母爱,这种被温柔以待的情感体验也是你需要的。由于母爱缺失,你选择花钱找陪玩,被很多温柔的女生宠。恕我直言,这并不是解决问题的最佳办法。想一想一个正常的妈妈,她肯定会宠孩子的。但不会一味的宠孩子,她会教导孩子人生的经验和生活的常识。妈妈带给孩子的是心理的支持,是爱的体验是温柔对待这个世界的能力。
心理学家有一个很有趣的实验叫恒河猴实验。把刚出生的小猴子抱离妈妈。然后给他们做两个假妈妈。一个是冰冷的铁丝做成的,姐姐实妈妈身边有奶瓶,可以给小猴子提供足够的食物。另一个是毛茸茸的绒布做的妈妈能够给小猴子带来温柔温暖的感觉。小猴子的选择很有意思,当他饿的时候就去找铁丝,妈妈一旦吃饱就会跑到绒布妈妈那里去。
这个实验表明人们对母爱的需要是出自本能的。你讲小时候母爱缺失,希望得到补偿,这也是人之常情。但是如果只是被温柔的宠着,而没有温柔而有力量的传递的话。这种被温柔宠着的效果就会打折。这和现实的人际关系是不一样的。从你的提问中也可以看到你已经意识到了这个问题。现在你希望平衡这二者之间的关系。
那么怎么样记得到温柔的母爱般的感觉又能够让自己不丧失在现实职场的竞争力呢?最好的选择就是寻求专业的人士帮助。比如专业的心理咨询师。当然选择咨询师是一个谨慎的事情。只有找到合适的匹配的心理咨询师,才会得到比较好的成长效果。并不是随便找一个就一定能达到你想要的。
如果没有合适的心理咨询师,还可以有一些很好的朋友,尤其是那些人生阅历丰富又包容性好的朋友。他们既能温柔而坚定的支持你,也能温柔而没有敌意的,保持自己的立场。世间没有万全法,不负如来不负卿。均衡的方法对每一个人可能都不一样,但是总的方向是一样的。